专题：设计单元教案
-
设计主题单元教案的主题
设计主题单元教案的主题 根据主题单元选题时要强调“生活性、开放性、挑战性、尊重课本、符合课标、立足学科、综合学习”几个原则，选择“录音机的使用”这一主题。 1．生活性
-
单元设计专题
第一课只有一个地球
教学目标：
1、认识到地球为类提供了生存与发展的基本条件，培养热爱地球、关爱地球、感激地球的情感，体会“只有一个地球”的含义。
2、初步了解环境恶化、 -
课程单元教学设计(教案)封面
惠州经济职业技术学院 《××××××》课程 单元教学设计（教案） 学年： 201 —201 学年 学期： 第 学期 系部： 教师： 惠州经济职业技术学院 《××××××》课程 教学详案 学年： 20
-
第6-7单元教学设计教案
六、美丽的街景 ——两位数乘两位数 信息窗一：美丽的街灯 教学内容：两位数乘两位数（不进位），教科书第63~64页。 教学目标： 1．掌握不进位的两位数乘两位数的计算方法，并能正确进行计
-
单元教案
第六单元单元教案 学情分析：本单元是文言文单元。学生从小学开始已经开始学习浅显的文言文。初中两年多对文言文也进行了较为系统的学习，已经初步掌握了部分实词、虚词的用法
-
八年级下第一单元教学设计-教学教案[范文大全]
一、单元教学目标： 1．了解红军长征的光辉业绩和伟大意义，继承和发扬红军长征精神。 2．了解不同作品表现同一题材的方法，感受红军的高大形象及内心世界。 3．记忆、背诵、品味作品中
-
八年级下第一单元教学设计-教学教案
八年级下第一单元教学设计 一、单元教学目标： 1． 了解红军长征的光辉业绩和伟大意义，继承和发扬红军长征精神。 2． 了解不同作品表现同一题材的方法，感受红军的高大形象及内心世
-
七年级上册第二单元教学设计-教学教案
常州市翠竹中学 薛韬 一、单元教学目标： 1、能养成良好的书写习惯（钢笔工整书写）。 3、能根据作品内容展开联想，发表自己的看法。 4、能回忆过去的生活，学会说真话，抒真情，写出真实
-
高一化学一单元教案化学键教学设计
高一化学一单元教案：化学键教学设计 高一化学一单元教案：化学键教学设计 本文题目：高一化学一单元教案：化学键教学设计 必修2第一章《物质结构 元素周期律》 第三节《化学键
-
八年级上册第三单元教学设计-教学教案
八年级上册第三单元教学设计 常州市安家中学 吕坚 一、 教学目标 1、根据表达的中心选择恰当的表达方式，合理安排内容的先后详略，条理清楚地表达自己的意思。 2、在说话过程中
-
企业文化单元设计
《企业文化》课程单元设计第一部分--开场白和课程导入
一、 开场白
时间：4分钟
目的：明确本课程的主要内容及课程的记录问题。
所需资源：电脑、投影仪、写字板等。
授课方式：讲 -
单元教学设计
单元教学设计：物理沪科版八年级 《第七章 密度与浮力》 作者：杜浩鹏 文章来源：合肥38中 点击数：2828 更新时间：2008-3-10 14:01:24 一、单元教材分析： 在《全日制义务教育物理课程
-
单元整理教学设计
二年级语文第四单元整理教学设计
教材分析：
本单元的主题为“动手动脑、观察实践”，包括四篇课文：《动手做做看》、《邮票齿孔的故事》、《画风》、《充气雨衣》，一个综合学习和 -
单元教学设计
单元教学设计 单元教学设计1 日常教学中，教学设计是我们课堂教学的统领骨架，是落实教学理念的基础方案，是提高课堂教学效率，促进学生全面发展的前提和根本保证。在实施新教学思
-
单元教学设计
单元教学设计 单元教学设计就是从一章或者一单元的角度出发，根据章节或单元中不同知识点的需要，综合利用各种教学形式和教学策略，通过一个阶段的学习让学习者完成对一个相对完
-
单元教学设计
单元教学设计 一、什么是单元教学设计单元教学设计就是设计者从一章或是一个单元的角度出发，根据章节或单元中不同的知识点的需要，综合利用各种教学形式和教学策略，通过一个阶
-
单元教学设计
第三单元 乘 法 一、单元要点分析： (一)教学内容： 本单元是在学生已经学习了两位数乘法的基础上，进一步学习三位数乘两位数的乘法，根据课程标准具体内容目标的要求，对乘法的数数
-
单元教学设计
单元教学设计模板 一、课前系统 包括下列六个方面的内容和要求 1、教材分析 ⑴分析《课程标准》的要求。 ⑵分析每课教材内容在整个学期的学习内容和本单元中的地位与作用
