专题：十几减9练习课教案
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《十几减9的练习课》教案（本站推荐）
教学内容： 教材11-12页练习二。第3-9题。 教学目标： 通过十几减9的练习，进一步理解和掌握20以内退位减9的口算方法，提高计算能力。 重点难点： 熟练掌握想加算减法。 教学准
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十几减9教案
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 十几减9教案 昌邑市第一实验小学林丰珍 一、 教案背景 1，面向学生： □中学 √小学 学科：数学 2，课时：1 教材分析： 《
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《十几减9》教案
《十几减9》教案 课题：十几减9 设计者：荆凯艳 主题：介绍 “破十法”，进行20以内退位减法的计算。 来源：人民教育出版社一年级数学下册第二单元第1课时 课标要求：经历从日常生活中
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《十几减9》参考教案
《十几减9》参考答案 教学内容：人教版小学数学教材一年级下第10页及做一做。 教材分析 本节课是在学习了20以内的进位加法和10以内减法的基础上进行的。“十几减9”是小学一
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十几减9教案
“十几减9”教学设计 教学目标 1．使学生掌握计算十几减9的基本思维方法，并能用自己喜欢的方法正确计算。 2．培养学生独立思考的能力以及与别人合作学习的能力。 3．初步培养学生
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十几减9教案
“十几减9”教学设计 陈赵庄小学一年级教室孙宏娟 教学内容 人教版《数学（一年级下册）》第二单元“20以内退位减法”的第一课时。 教学目标： 1、让学生通过会提出数学问题，解决
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《十几减9》评课
《十几减9》听课反思 you 我听了韦主任关于《十几减9》这节课的教学，现做出听课反思如下：《十几减9》是新课程标准实验教材数学一年级下册第二单元第一课时的内容。本课教学在
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十几减9评课
十几减9 各位老师下午好，下面我就对危老师的这堂十几减9这堂课说说自己的看法，作为一名新老师我还有很多不足的地方，如有不妥，请各位老师谅解 “十几减9”是20以内退位减法的
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一年级《十几减9练习课》教学设计
【教学目标】：1使学生进一步学会利用加、减法的关系计算十几减9。２培养学生初步的抽象思维能力。３培养学生良好的学习习惯。【难点、重点】：１进一步掌握十几减9的计算方法。２培养
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十几减9教案（5篇）
十几减9 第一课时 教学目标： 1、让学生通过游戏活动提出数学问题，解决数学问题，在理解的基础上掌握十几减九的计算方法。 2、让学生通过与同学的交流、合作，体验到十几减九方法
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十几减9的说课（合集）
《十几减9》说课稿 一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书一年级下册第二单元“20以内的退位减法”。 二、教学目标： 知识与能力： 1.理解十几减9的算理，构建20以内退位减法的
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第5课时 十几减9、8练习课
第5课时 十几减9、8练习课 教学目标 1、通过复习十几减9、十几减8，找出计算规律，提高计算速度，初步培养学生分析综合能力。 2、初步学会解答用图画形式出现的求另一个加数的应
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十几减9说课稿
十几减9说课稿 王晓云 一、说教材： 1、教学内容：义务教育课程标准教科书，一年级下册第二单元“20以内的退位减法”，第一课时十几减9。 2、教材简析：20以内退位减法对进一步学习多
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第一单元 十几减9、练习一
十几减9 教学内容： 第1---2页。 教学目的： 1、让学生经历从实际情况里提出问题，并解决问题的过程，理解十几减9的计算方法，能准确算出十几减9的减法算式 2、通过让学生动手操作、
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2017一年级数学十几减9教案
教学目标 (一)使学生初步学会计算十几减9的减法．初步掌握、理解其计算方法． (二)在加强直观教学的同时，注意从具体到抽象，初步培养学生的抽象思维能力． 教学重点和难点 重点：学会
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十几减9教案3（5篇）
十几减9 教学目标： 1.经历从实际情景里提出并解决问题的过程，理解十几减9的计算方法，能比较熟练地计算十几减9。 2.在观察、操作中逐步发展探究、思考的意识和思维的灵活性。 3
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《十几减9》教学设计(录课)
第1课时十几减9 【教学内容】 教材第8~10页的例1及“做一做”。 【教学目标】 1.让学生初步理解“破十法”，初步掌握十几减9的退位减法的思维过程，并能正确进行十几减9的口算
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十几减九练习
十几减九练习教学目标： 1通过练习使学生熟练掌握”十几减9”的计算方法. 2学会看图提数学问题,培养数学的应用意识和口头表达能力. 重难点： 熟练掌握”十几减9”的计算方法.
