专题：设计美丽的花边
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中班艺术 ：设计美丽的花边
中班艺术活动：设计美丽的花边（绘画） 活动目标： 1.能在长条纸或实物上用点、线、简单图形等，运用多种排序的方法有规律的进行装饰。 2.体验动手创作的乐趣，学会欣赏同伴的作品。 活
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中班艺术《设计美丽的花边》
中班艺术活动：设计美丽的花边（绘画） 周次：班级：时间：任课教师： 活动目标： 1.能在长条纸或实物上用点、线、简单图形等，运用多种排序的方法有规律的进行装饰。 2.体验动手创作的乐趣，学
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美丽的花边教案
美丽的花边教案 一：创设情境、引人新知 1.教师:“我们来做个游戏吧！活动叫我来比动作，你来猜” 导出“折、画、剪”三个动作，板书。 二、点出主题 1、“你们猜猜老师剪出的图案
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《美丽的花边》教学设计（共五则范文）
美丽的花边 (实践活动课) 教学目标： 1、通过观察和设计花边，进一步认识平移的特点，初步感受平移在生活中的应用，并初步体验几何图形的美。 2、利用丰富的网络资源，感受中国传统文
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《美丽的花边》教学设计何小刚
《美丽的花边》教学设计 [教学内容] 苏教版三年级（下册）教材第27页的内容 [教材分析] 这是学生认识平移后的一次实践活动，编排了“看一看”和“画一画”两部分内容。“看一看”
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中班美术活动：设计美丽的花边
艺术活动：设计美丽的花边（绘画） 活动目标：1.能在长条纸或实物上用点、线、简单图形等，运用多种排序的方法有规律的进行装饰。2.体验动手创作的乐趣，学会欣赏同伴的作品。活动准备：
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数学活动美丽的花边
美丽的花边
中班数学活动
活动依据：
根据《纲要》中数学领域目标：引导幼儿尝试学习对5-10个物体按量的差异进行排序，初步理解序列的规律。并结合本班近期教育教学目标与幼儿实 -
《美丽的花边》教学随笔
《美丽的花边》教学随笔 无锡沁园实验小学 杨颖斐 《美丽的花边》是一次操作型的实践活动，通过实际并制作花边，体会图形平移在生活里的一种应用。“看一看”引导学生从平移的
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实践活动：美丽的花边
实践活动（2）：美丽的花边 教学目标： 1、 认知目标：了解单独纹样、二方连续纹样的基本概念，掌握花边图案的一些知识； 2、 能力目标：掌握二方连续纹样的描绘技能，能描绘出有装饰效果、色
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《花边饺子》教学设计
教科版四年级上册 《花边饺子》教学设计 教学目标： 1．能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．理解课文的主要内容，通过抓关键词句进行朗读，感悟“我”与母亲之间深沉的亲情，懂得回
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花边饺子教学设计[合集]
课题研究教学设计： 《花边饺子》教学设计 课题组教师：王书岚 《花边饺子》选自教科版四年级上册。饺子是中国人的传统食品，许多中国人都喜欢吃饺子。“吃饺子”一度是计划经济
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花边饺子教学设计
《花边饺子》教学设计 教学目标： 1.知识与技能：认识“饺、馅、擀”等8个生字和多音字“和、调、系”；理解“拮据、煞是”这两个词在课文中的意思；正确、流利、有感情地朗读课文；
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花边饺子教学设计
《花边饺子》教学设计 三友小学五年四班 张全艳： 师：有一个人，无论你身在何方，总放不下对你的牵挂，她愿意把自己的一生无私地奉献给你，这个人叫“母亲”。有一种爱，让你肆意地索
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花边饺子教学设计
教学设计 教学目标： 1．会认8个生字，会写12个生字。理解并读写“大吉大利”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．能力培养：在熟读课文的基础上体会“我”和“妈妈”互相
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花边饺子教学设计
花边饺子教学设计 花边饺子教学设计1 教材分析本文是我国当代著名作家肖复兴的一篇名作。课文讲的是作者童年时，妈妈的花边饺子，给了他难忘的记忆；成年后，给妈妈过生日，他也包了
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《花边饺子》教学设计
《花边饺子》教学设计 教学目标 1．认识8个生字，正确书写12个生字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3通过抓关键词朗读理解课文的主要内容，体会母爱的深沉，学会感恩，懂得回
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花边饺子教学设计
篇一：花边饺子教学设计教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．理解课文的主要内容，通过抓关键词句进行朗读，感悟“我”与母亲之间深沉的亲情，懂得回报亲情，学会感恩。3．学习
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漂亮的花边教学设计
《漂亮的花边》教学设计 教学内容 人教版义务课程标准实验教材二年级下册第九课 教材分析 《漂亮的花边》属于美术中“设计·应用”的学习领域，本课的教学目的主要是通过这一
