专题：世界文化在交流中传播
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文化在交流中传播
《文化在交流中传播》教学设计 （吉安三中：段飞泉，时间：2011.4.15）一、课标分析本框内容选自人民教育出版社高中政治《文化生活》必修3第二单元第三课第二框题，它在第二单元中起着
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《文化在交流中传播》课后练习
《文化在交流中传播》课后练习一、选择题 1．下列活动具有文化传播功能的是 ①古代商旅活动 ②网络互动 ③教育 ④人口迁徙 ⑤红色旅游 ⑥科考队南极考察 A．①②③⑤C．①②③
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文化在交流中传播教学设计
文化在交流中传播（教学设计） 通山一中 李祥买 一、教学目标 1．知识目标：能够说出文化传播含义、途径和主要手段。 理解现代信息技术对文化传播的深刻影响。能够感受中外文化交
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《文化在交流中传播》教学设计
《文化在交流中传播》教学设计 方案 一、授课类型：讲授新课二、授课时间：40分钟三、授课方式：多媒体四、教学目标 、知识目标 （1）识记 ①文化传播途径有哪些。 ②文化传播的传播
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文化在交流中传播教学反思
文化在交流中传播教学反思 反思一：文化在交流中传播>教学反思这一节课在备课过程中我发现了自己也不会的一个知识，于是赶紧上网查阅。这是关于人口迁徙的。书上有一个探究题：
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文化在交流中传播教案五篇
《文化在交流中传播》教学设计 【教学目的】 1. 理解世界个民族文化的长期交融，对现代文明的形成具有重要作用；明确不同文化交流、借鉴和融合是人类文明向前发展的重要动力。
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文化在交流中传播by dxm（精选5篇）
第二框 文化在交流中传播
【教学目标】理解文化交流的重要作用和文化传播的方式和特点，了解文化的传播与借鉴对文化发展的重要性。在实际生活中传播中国文化，自觉推动中国文化 -
《文化生活》第三课 文化在交流中传播教案
《文化生活》第三 文化在交流中传播教案 科任任教班级《文化生活》第三教案集体备部分题第三 文化的多样性与文化传播 二、文化在交流中传播中心发言人备时间第二周上时间第
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文化在交流中传播导学案[五篇范文]
《文化在交流中传播》导学案 昌吉州二中钱小琳 【导课案例一】 第五届中国新疆国际旅游节2009年6月26日开幕，以“魅力新疆、神奇昌吉”为主题，还举办昌吉花儿艺术节、２００９第三届中
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高二政治《文化在交流中传播》教案
高二政治《文化在交流中传播》教案 【教学目标】 、知识目标：知道文化传播的重要方式和途径；知道大众传媒的作用；列举现代文化传播的主要方式，说出它们各自的特点；理解中外文化交
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3、2 文化在交流中传播教学设计
3、2文化在交流中传播 教学过程设计 导入：通过上一节的学习，我们知道了世界文化的多样性，应该尊重各民族的文化特点，互相交流、共同发展。这一节我们进一步探究文化是如何交流、
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第三课第二框教案文化在交流中传播
第三课文化传承与创新（第二课时） 第二框 文化在交流中传播★新课标要求 （一）知识目标 1、识记文化传播的途径，大众传媒的作用 2、理解中外文化交流的意义 （二）能力目标 教育学生说
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思想政治③必修3.2《文化在交流中传播》教案
3.2 文化在交流中传播 教学目标 一、知识目标 了解文化传播的多种途径、大众传媒的含义及其特点；认识文化传播对文化发展的重要 二、能力目标 让学生体会文化多样性的独特魅
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在交流中成长
在交流中成长 学校：大方九中 教师：张卫林 2017年8月7日-11日农工党江苏省委会赴大方县开展教育幇扶暨中小学幼儿园骨干教师培训。诚恳的感谢这次农工党江苏省委雪中送炭，帮助在
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在诵读中感悟美 在感悟中传播美
在诵读中感悟美 在感悟中传播美 “眼睛，给了我们色彩，把我们领进绚丽多姿的大千世界;耳朵，给了我们声音，让我们聆听大千世界的奇妙交响和神秘的诉说。”这是桂文亚的《你一定会
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在交流中学习,在学习中提升
在交流中学习，在学习中提升 ——————元江听课评课稿（初稿）尊敬的各位选手、市教科所的白老师、元江三中的杨校长及各位领导、教师；来至各县区各兄弟学校的各位老师： 大家早
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在交流中成长--教师交流工作总结范文
在交流中成长--教师交流工作总结 双中实验校代君 在双流教育的均衡化发展的感召下，我们双中实验教育集团组织了教师交流活动。我有幸参加了这次交流活动。虽然我已经任教十
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在检查中学习在交流中进步
在检查中学习在交流中进步第三季度安全质量大检查个人总结根据集团公司第三季度安全质量大检查工作安排，有幸参与安全质量检查评估工作，先后对易安公司、新安煤矿、铁生沟煤
