专题：三角形的面积复习教案
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三角形面积教案
《三角形的面积》教案 【教学内容】 教科书第82页例1和试一试、课堂活动第1题和练习二十第2题。 【教学目标】 1.运用已有经验推导出三角形的面积计算公式，并能应用这个公式
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三角形面积教案文档
《三角形的面积》 于艳艳 汝州市望嵩小学 1 《三角形的面积》 一、直接引入新课 1.咱们已经学习了平行四边形的面积，今天这节课我们一起来研究三角形的面积，板书课题：三角形
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三角形面积教案
《三角形面积》教案 教师：严贵军一、教学内容：三角形的面积二、教学目标： 1.使学生理解、掌握三角形面积计算公式，并能运用它正确计算三角形的面积； 2.通过指导实际操作，培养学
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最新三角形面积教案
北师大版数学五年级上册 《探索活动（二）三角形面积》教学设计 教学内容： 《探索活动（二）三角形面积》 教学目标： 在实际问题情境中认识三角形面积必要性，在自主探究中体会有计划、
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教案-三角形的面积
第六单元多边形的面积《三角形的面积》教学设计1.教学内容人教版小学数学教材五年级上册第91页主题图、92页例2、“做一做”。2.教学目标2.1知识与技能：探索并掌握三角形的面
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《三角形面积》教案5篇
《三角形的面积》教学设计 济南市历城区洪家楼第二小学 潘洪燕 【教材分析】 本节内容是在学生充分认识了三角形的特征以及掌握了长方形、平行四边形面积计算的基础上安排的
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三角形面积计算教案
教案标题：数学“三角形面积计算”教案 系部：教科系系小学教育专业9班教师：张伟伟（11407050203） 授课班级：五年级科目：数学 时间：2014年4月26日地点：教室 一、课题名称：三角形面积计算
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三角形面积公式教案
课题: §1. 2解三角形应用举例 教学目标： 知识与技能：能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法进一步解决有关三角形的问题, 掌握三角形的面积公式的简单推导和应用 过程与方
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三角形的面积 课件教案
《三角形的面积》 主讲老师：刘新新 教学内容：人教版五年级数学上册84-85页《三角形的面积》 教学目标： 1、运用已有的知识、转化的数学思想，推导出三角形的面积公式，并能正确计算
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五年级上册三角形面积教案
北师大版五年级数学上册《三角形面积》教学设计 《三角形的面积》教学设计 教学目标; 理解三角形面积公式的推导过程，掌握三角形面积公式和计算方法，能正确计算三角形的面积
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小学五年级三角形面积教案
小学五年级数学教案 三角形的面积 教学目标： １、使学生理解和灵活掌握三角形面积计算的公式，能够应用公式计算三角形的面积 ２、经历探索三角形面积计算方法的过程，培养学生抽象概
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三角形面积教案Word 文档[五篇模版]
第五三角形的面积教案设计 延吉市河南小学校 刘钦兰 教学内容 :人教版小学第九册单元多边形的面积 一、教学目标: 1知识目标; 探索并掌握三角形的面积公式，能正确计算三角形
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三角形面积的计算教案
《三角形面积的计算》教案 台儿庄区林桥小学 王颖 教学内容: 三角形面积的计算 学习目标： 1.能够利用转化的方法推导出三角形面积的计算公式 2.能够利用三角形计算公式正确
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《三角形的面积》名师教案
小学数学精选教案 《三角形的面积》名师教案 郑上路小学 秦金璐 一、学习目标 （一）学习内容 《义务教育教科书数学》（人教版）五年级上册第91页及例2。本课时是本单元的第二课时，
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公开课《三角形的面积》教案
三 角 形 的 面 积 教学内容： 人教版五年级上册 教学目标： 1、引导学生用多种方法推导三角形面积的计算公式，理解长方形、平行四边形和三角形之间的内在联系。 2、通过操作使学
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三角形的面积
课题三角形的面积课型新授课设计说明三角形的面积是在学习了平行四边形的面积基础上进行教学的，主要是引导学生通过平行四边形的面积计算公式的推导过程去理解和掌握三角形的
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《三角形面积》教案设计
教学内容：《三角形面积》教案设计 兴国县南坑中心小学刘祖汤 一、教案背景 1、学习对象：小学五年级学生 学科：数学 2、课时：2 3、学生课前准备：三角板、三根不同长度的小棒、直尺
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《三角形面积》说课稿
《三角形面积》说课稿 《三角形面积》说课稿1 一、说教材：本课是义务教育课程标准实验教科书数学五年级（上册）第84页至85页的教学内容。三角形的面积计算是学生在掌握了它的特
