专题：三角形的认识说课
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认识三角形-说课材料
认识三角形说课材料 永温中学郑静 一 教材分析 《认识三角形》是北师大版七年级下册的内容，在此之前，学生已经学习了角，初步认识了三角形，但对三角形的三边关系未曾探索,本课将
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《认识三角形》说课心得体会
教学实践成长反思 ——《认识三角形》说课心得体会 2017年3月15日两，进修校王保国老师等到我校指导开展国培线下研课活动，并主持了西羊羔小组的说课活动。在活动中每位老师都
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三角形的内角和说课材料
人教实验版四年级下册数学说课材料三角形的内角和 一，说教学内容：人教版四年级下册第85页。 教学分析：三角形的内角和是三角形的一个重要特征。本课是安排在学习三角形的概念及
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《认识三角形》评课稿[推荐5篇]
《认识三角形》评课稿《认识三角形》评课稿1听了孙老师的一堂《认识三角形》的课，整体感觉重点突出，各环节安排紧凑，层次比较清楚，并注意引导学生通过观察、分析、自主探究等活
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三角形的认识评课稿
评《三角形的认识》 三角形的认识是学习习近平面图形的起点与基础，在本课之前，学生已经学习过一些相关的知识点，如三角形的初步认识，线段、角，过直线外一点画已知直线的垂线。 本节课
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认识空气说课
《认识空气》说课稿
说教材：《认识空气》一课，是认识空气单元的起始课，又是重点课，承接前面认识水的方法上，继续训练用感官认识事物的方法。教学内容是以学生“有系统的观察活动 -
认识图形 说课（合集）
《认识图形》说课稿 北师大版 核心提示：小学数学教材分析本课为义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）一年级下册第4单元《有趣的图形》中的内容，是在学生学习了正方体、长
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《认识分数》说课
一、创设情景，设疑导入 师：“今天这节课，老师还特意请来一位特邀嘉宾，请看大屏幕。”[演示课件方法：单击主页的前进按纽] 师：“小新还挺大方，给我们带来见面礼，希望大家好好表现，争取
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三角形三边的关系说课
九年义务教育人教版四年级数学下册
《三角形三边的关系》说课稿各位评委、老师大家好：我说课的内容是人教版四年级下册82页的例3三角形的三边关系。
一、说教材
三角形三边的 -
《三角形的面积》教案及说课
三角形的面积 【教学内容】（人）第九册 P69—71页 【教学目标】 1、 引导学生用多种方法推导三角形的面积公式，沟通长方形、平行四边形和三角形的内在联系。 2、 通过操作，让学生
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三角形内角和定理说课概况
8.6 三角形内角和定理 说课稿 油田实验学校 姚芳 一、教材的地位和作用 本节是鲁教版七年级上册第八章第六节 《三角形内角和定理》 。 本节课是 让学生通过验证三角形内角
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四年级《三角形认识》评课稿（最终五篇）
四年级《三角形认识》评课稿四年级《三角形认识》评课稿1听了孙老师的一堂《认识三角形》的课，整体感觉重点突出，各环节安排紧凑，层次比较清楚，并注意引导学生通过观察、分析、
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人教版三角形的认识评课
《三角形的认识》评课 本周二下午在XX小学，听了王老师基于微视频的授课《三角形的认识》。学生在家观看微视频自行预习和学习，并填写任务单。课堂老师再进一步考察和深化学生
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三角形的认识同课异构
《三角形的认识》同课异构教学设计 万城小学 唐亚才 教学内容：三角形的认识 教学目标： 1. 使学生了解三角形的各部分名称和三角形特征，性质 2. 使学生理解三角形的种类，特别是按
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《倒数的认识》说课
《倒数的认识》说课 一、说教材 本课的内容是九年义务教育数学第十一册第一单元中的“倒数的认识”，它是在分数乘法计算的基础上进行教学的，是进一步学习分数除法的一个重要概
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认识地球说课教案
认识地球（说课教案） 一、教材分析： 《认识地球》是七年级上册的一个框题，本框题设计安排了“从太空看地球”，“神奇的陆地与海洋”，“千姿百态的地形地貌”三个板块，通过学习能让学
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《千米的认识》说课
《千米的认识》说课
一、说教学内容
本单元的教学是使学生经历实际测量的过程，认识长度单位毫米、分米和千米，建立1毫米、1分米和1千米的长度观念。在此之前，学生已经学习了长 -
圆的认识说课
想起美国学者泽布罗夫斯基，曾因为“在凝望波涛的时候”而产生了写作《圆的历史》这一迷人着作的冲动，而我――一个普通的年轻教师，又是如何想起要在自己的课堂里打破常规、冲破
