专题：三角形的主要线段教案
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三角形的线段教学反思
三角形有关的线段教学反思 三角形有关的线段教学反思1 本课题设计思路按操作、猜想、验证的学习过程，遵循从感性到理性的渐进认识规律，暴露了知识发生过程，体现了数学学习的必
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【教案】 相似三角形及平行线分线段成比例
27.2.1 相似三角形及平行线分线段成比例 一、教学目标： 知识目标 理解并掌握相似三角形及平行线分线段成比例的基本事实及其推论，并会灵活应用。 能力目标 通过应用，培养识图
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认识线段教案
认识线段 教学过程： 一、 创设情境，导入新课 谈话：小朋友们，你们看过动画片《猫和老鼠》吗？瞧，它们来了。 播放课件： 学生观看猫捉老鼠的课件 提问：你们知道哪一只猫会先追上老鼠呢？
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认识线段教案
认识线段 教学目标： 1、使学生经历操作活动和观察线段的过程，会用自己的语言描述线段的特征，会数线段的条数并会画线段。 2、使学生在观察、操作中逐步培养思考、探究的意识和
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直线线段教案
直线线段教案教学目标 （一）使学生初步认识直线和线段． （二）学会用尺子画直线，量线段． （三）学会按要求的长度画线段． （四）培养学生的动手操作能力． 教学重点和难点 直线和线段都是几
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认识线段_教案
认识线段 教学目标： 1、使学生通过实际的观察和操作建立线段的表象，会用自己的语言描述线段的主要特征，能把物体直的边看成线段。 2、使学生能根据对线段的初步认识，从一组图中
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认识线段教案
认识线段教学设计 教学目标： 1．使学生通过实际的观察和操作建立线段的表象，会用自己的语言描述线段的主要特征，能把物体直的边看成线段。 2．使学生能根据对线段的初步认识，从一组
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《三角形中几条重要线段》教学设计
三角形的角平分线是线段，而角的平分线是射线，是不一样的。 请你在图中再画出另两个角的平分线，看看有什么发现？ 三角形三个角的平分线相交于一点。 如果三角形是直角三角形、钝
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三角形中的重要线段 公开课教学设计
三角形中的重要线段公开课教学设计 教学目标 1.三角形的高.中线与角平分线的定义 2.三角形的高.中线与角平分线的画法 八年级学生性格活波，对新鲜事物比较敏感，接受能力较强
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比例线段;黄金分割;平行线分三角形两边成比例
比例线段；黄金分割；平行线分三角形两边成比例 【本讲教育信息】 一. 教学内容：第十九章相似形第一节 比例线段第二节 黄金分割第三节平行线分三角形两边成比例 二. 教学目标
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线段、射线、直线教案
线段、射线、直线教案 一、教学内容：课本38-39页 二、教学目标 1、结合实例进一步认识线段，认识射线与直线，了解线段、射线和直线的区别及表示方法。 2、通过“画一画、比一比
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直线、射线、线段教案
直线、射线、线段 【教学目标】 1、结合图形认识线段间的数量关系，学会比较线段的大小； 2、利用丰富的活动情景，让学生体验到两点之间线段最短的性质，并能初步应用． 3、知道两点
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线段、直线和射线教案
《线段、射线和直线》教案 ——前进路小学 常佳欢 教学内容 教材第38-39页。 教学目标 （1）、知识与技能目标：借助实际情景认识线段、直线和射线。 （2）、过程与方法目标：通过对
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线段 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1、初步认识线段。 2、能用尺度量线段的长度和画指定长度的线段(限整厘米数)。 2. 教学重点/难点 1、初步认识线段的概念。、 2、量、画线段。 3.
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《巧数线段》教案
校本课程教案《巧数线段》 钢三小 冀云霞 教学内容：第五册数学校本就课程第九课《巧数线段》 教学目标：通过教师的引导和学生自主探究，找到数线段的巧妙方法。 教学准备：画好
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二年级认识线段教案（合集）
《认识线段》教学设计 俞垛学校 张明娥 教学内容： 数学课本48-49页的内容。 教学目标： 1、经历操作活动和观察线段的过程，会用自己的语言描述线段的特征，会数线段的条数并会画线
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认识线段教案及说课稿范文
《认识线段》教学设计 五一路学校：申雪萍 教材解析： 这部分内容主要教学线段的认识以及用直尺画线段，教材在引导学生认识线段时，特别注重用直描述的方式来说明线段的特征，促使学
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认识线段(上课教案)
认识线段 一、认识线段 1、同学们，今天老师给大家带来了一样东西。出示弯弯曲曲的毛线。 2、请学生拿出准备好的毛线轻轻的放在桌面上。 请大家观察这根毛线，你看到它的形状是
