专题：苏科版初中物理教材
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初中物理教材目录(苏科版)
八年级物理上册（江苏科学技术出版社） 第一章 声现象 1.1 声音是什么 1.2乐音的特征 1.3 噪声及其控制 1.4 人耳听不到的声音 第二章 物态变化 2.1 物质的三态 温度的测量 2.2
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苏科版初中物理目录
八年级上册 引言 一、奇妙的物理现象 二、体验科学探究 第一章声现象 1.1 声音是什么 1.2 乐音的特征 1.3 噪声及其控制 1.4 人耳听不见的声音 第二章 物态变化 2.1 物质的
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苏科版初中物理教学计划
2018-2019第一学期物理教学工作计划 教学目标通过一学期的教育教学，使学生能进入物理的世界里来，在掌握基础知识的同时，对周围的自然世界有一个重新的，更加科学的认识。1、进一
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苏科版初中物理目录
初中物理目录（江苏科学技术出版社） 引言 1.奇妙的物理现象2体验科学探究 第一章声现象 1.1 声音是什么1.2 声音的特征1.3 令人厌烦的声音1.4 人耳听不见的声音 第二章物态变化
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沪科版初中新课标物理教材分析
沪科版初中新课标物理教材分析《第十三章 了解电路》
对科学探究能力的要求1．尝试根据经验和已有知识对问题的成因提出猜想。2．对探究的方向和可能出现的实验结果进行推测与假 -
初中物理人教版最新教材目录
物理八年级上册 第一章机械运动第1节 长度和时间的测量第2节 运动的描述第3节 运动的快慢 第4节测量平均速度第二章声现象 第1节声音的产生与传播 第2节声音的特性 第3节
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上海市初中物理教材目录
八年级第一册 让我们起航1 去物理之海冲浪2 有用的物理学3 测量的历史 第一章 声 1-1 声波的产生和传播1-2 声音的特质 第二章 光2-1 光的反射2-2 光的折射2-3 透镜成像2
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初中物理教材培训心得体会
初中物理教材培训心得体会 小门家中学宁彦来 今年暑假烟台市组织了物理教师的教材培训活动，在培训后，我深得体会，现将体会总结如下： 一、自主、合作、探究 在听课中，我深刻体会到
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苏科版初中物理八年级下册知识点总结（精选5篇）
第六章 物质的物理属性1．质量(m)：物体所含有物质的多少叫质量。
2．质量主单位：kg。常用单位：t，g，mg，1t=103kg=106g=109mg（千进位）
3．质量是物体本身的一种属性．因它不随形状、状态、位置 -
苏科初中物理九上《11.2 滑轮》word教案
教学 内容 课 题课程标准 第二节——滑轮 三 知识与 技能 维目 过程与方 法 标 第一课时：认识滑轮 课 型： 新授 1.通过观察和实验，了解滑轮的结构，能区别定滑轮和动滑轮 2.理
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苏科初中物理九上《14.1 电阻》word教案
6.3 电阻 一、教学目标： 1、知识和技能： （1）知道电阻及其单位。 （2）知道影响电阻大小的因素 2、过程和方法：培养学生的科学探究精神与自主学习方法。 3、情感、态度、价值观：了解电
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苏科版初中数学修订后目录2014
2012教育部审定 新苏科版初中数学修订后目录 【数学教材章节】
七年级上册
第1章数学与我们同行 第2章有理数 八年级下册
第7章数据的收集、整理、描述 第8章认识概率
第3章 -
苏科版八年级上册物理知识点
第一章 声现象声音是什么1.声音是由物体振动产生的。2.把正在发声的物体叫声源（固体、液体、气体都可以是声源）。3.不同物体的传声效果不同，声音在固体中传播速度大于在液体中
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苏科版八年级（上）物理知识点归纳
苏科版八年级（上）物理知识点归纳引言：探索物理世界的奥秘物理学家进行科学探究的过程（环节）：1.发现并提出问题。2.作出猜想和假设。3.制定计划与设计实验。4.通过观察、实验等途径
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初中八年级物理上册教材分析(
初中八年级物理上册教材分析(人教版)
http:///file/gongzuojihua/banzhuren/ 作者： 黄海德 (课堂教学评价技能与方法广西崇左江州课堂教学评价技能与方法四班 )评论数/浏
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关于初中物理教材的开发和感悟
关于初中物理教材的开发和感悟 建构主义认为，学生所需要学习的理论知识都是未知的，但学生在学习的过程中不应该被动接受知识，而是应该在理解该知识含义的基础上开展学习.在学生
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初中物理教材《摩擦力》教学反思
【教学目标】一、知识与技能目标1、知道摩擦力以及滑动摩擦、滚动摩擦现象。2、知道影响滑动摩擦力大小的两个因素。3、知道在相同条件下滚动摩擦比滑动摩擦要小。4、能举例
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苏科版生物教材使用心得体会5篇范文
苏科版生物教材使用心得体会 苏科版生物教材使用心得体会 xx科学技术出版社出版的义务教育课程标准实验教科书生物（以下简称苏科版《生物》），我们已使用多年，感觉在知识与技能
