专题:苏科版七下数学证明练
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苏科版数学七下目录
第7章平面图形的认识(二)7.1 探索直线平行的条件7.2 探索平行线的性质7.3 图形的平移7.4 认识三角形
7.5 多边形的内角和外角和数学活动 利用平移设计图案小结与思考复习题 -
苏科版七年级数学下学期证明专题训练范文
专题训练1.如图,过△ABC的顶点A作AE⊥BC,垂足为E.点D是射线AE上一动点(点D不与顶点A重合),连结DB、DC.已知BC=m,AD=n.(1)若动点D在BC的下方时(如图①),求S四边ABDC的值(结果用含m、n的代数
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苏科版七下第十章中考题[共5篇]
第十章二元一次方程组一、选择题1.(2013•广州)已知两数x,y之和是10,x比y的3倍大2,则下面所列方程组正确的是A.xy10xy10xy10xy10B.C.D. y3x2y3x2x3y2x3y2xy2,2.(2009,福州)二元一次
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苏科版初中数学修订后目录2014
2012教育部审定 新苏科版初中数学修订后目录 【数学教材章节】
七年级上册
第1章数学与我们同行 第2章有理数 八年级下册
第7章数据的收集、整理、描述 第8章认识概率
第3章 -
苏科版2013学年度七年级第十二章证明
苏科版2013七年级数学第二学期第十二章证明复习一、课上热身1、方程2x-3y=5,x+3y=6,3x-y+2z=0,2x+4y,5x-y>0中是二元一次方程的有个。A.1B.2C.3D.42.若a>b,则下列式子正确的是(
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七下数学总结
七(1)班数学教学工作总结 锥子河中学 程莉 本学期我担任七(1)班数学教学工作,为适应新时期教学工作的要求,本人从各方面严格要求自己,认真钻研新课标理念,改进教法,认真对待工作中
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七下几何证明1
七下几何证明11. 如图26:已知点D、G在直线AB上,点E、F分别在直线AC、BC上,DE∥BC,∠EDC=180º−∠GFC,问:GF与DC平行吗?为什么?AEBCF 第26题图2.已知:∠AED=∠C,∠DEF=∠B, 请你说
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七下苏教语文(精选多篇)
一. 本题包括1-4小题,每小题2分。(共8分)
1、词语中加点字注音完全正确的是
A、发窘(jiǒng)天堑(qiàn)摒弃(bǐng)晶莹剔透(tī)
B、竣工( jùn)轶事(yì)殷红(yān)蹑手蹑脚(niē)
C、矫健(ji -
苏科版九年级上数学教学计划
苏科版九年级上数学教学计划 金秋只为硕果来,大地丰收时,正是我们又一个新学期的开始。为了打开新局面,面对新形势,重新确立起点,跟上时代的步伐,与时俱进,开拓创新,使新一学年的
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苏教版七下数学教学计划
2013-2014年下学期七年级数学教学工作计划 本学期我担任七年级(2)班的数学教学工作,从学生的上学期数学成绩上来看,学生的数学基础一般,所以本学期的教学任务艰巨,但我仍有信心迎
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七下数学期末卷
践行“三严三实”学习弘扬焦裕禄精神发言提纲尊敬的局党组:经机关四支部支部委员会研究,由我作代表性发言,根据彭委群组[2014]18号,《关于印发〈彭州市学习弘扬焦裕禄精神、开展
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七下数学期末考试试题答案
天元区2013年下学期数学期末考试试题答案
一、选择题:C B B C A C B B
二、填空题
9、-710、611、8,712、3,213、914、2x2xy15、148016、620三、解答题
1x0x17、(1)(2)18、(1)a(ab)2 -
七下数学教学总结
七年级数学下册教学总结 一、学生基本情况总结 七年级是初中学习过程中的基础时期,学生基础的好坏,直接影响到将来是否能升学。有的同学基础特差,问题较严重。要在本期获
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苏科实习报告
实习报告 院: 程: 级: 号: 名: : 理学院 农药制剂加工工艺流程及产品质量检测 应化 职称: 副教授 2012年11月 2日至2012年11月 7日 江苏苏科实验农药厂2012年11月11
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苏科版数学八年级知识点整理(共五则)
苏科版数学八年级知识点整理 第一章三角形全等 1 全等三角形的对应边、对应角相等 2边角边公理(SAS) 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等 3 角边角公理( A
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2016-2017学年度苏科版九年级(上册)数学教学计划
2016-2017学年度 九年级(上册)数学教学计划 九年级时间非常紧张,既要完成新课的教学任务,又要考虑到在九年级下册时对初中阶段整个数学知识进行全面、系统的复习。所以在制定九
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苏科版七年级(上)数学教学设计
苏科版七年级(上)数学教学设计 课题:6.5 垂直(perpendicular) [苏科版七年级(上)数学课本P221-P224] 万 广 磊 学习目标: (一) 知识目标: 1.认识垂线,并且会用符号表示两条
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苏科版初三数学复习教学案
初三年级数学期末复习教学案3 内容: 1.4——1.5 主备人:李方龙 使用日期:2007.1.10 一、〖知识点〗 1.等腰梯形的性质:等腰梯形同一底上的两个内角相等。等腰梯形的两条对角线相