专题：晒课感想
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晒课计划
晒课计划 为了落实教育部办公厅关于开展2014年度“一师一优课、一课一名师”活动的文件精神，同时为了激发教师潜能，提高教师自身的教育教学水平以及应用信息技术手段的能力，构
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晒课心得
晒课心得 我很幸运地得到了这次的晒课机会。作为新老师，能得到这样的机会实属难得，但是这个很好的锻炼和提升自己教学能力、展现自我的好机会我没能好好把握，很多老师也对我们
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晒课活动小结
王桥镇中学“一师一优课，一课一名师” 活 动 小 结 我校接县教育局《关于开展2015年度“一师一优课，一课一名师”活动》通知后，严格按照通知要求，积极开展了“一师一优课，一课一
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晒课教案unit4
教学设计 Unit 6 Don’t eat in class. Section B(2a—2c)（阅读课） 【教学目标】 1.知识目标：学习西方学生的求助信的书写规范及祈使句的正确使用。 2.能力目标：阅读策略之寻
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晒课教学设计
学情分析：三年级的孩子，具有一定的观察能力，已经表现出创造力倾向，他们对 数学概念的认识具有较强的具体性，概念形成主要依赖对感性材料的概括， 因此教学中注意让学生从实际生活出
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慈母情深 晒课
《慈母情深》教学设计 张山庄小学 田文先 教学目标 知识与技能 1、认识“陷、碌、攥”3个生字。理解“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”3个词语的意思。 2、有感情地朗读课文，背诵
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晒课上传的步骤
1、 选择晒课章节 2、点“修改”依次输入教学目标、学情分析、重难点，输完后点下方的“下一步” 3、选择“课件”，在安装程序的对话框选择下面的一个选项，再点安装 4、弹出对话
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晒课教案（推荐5篇）
13 只有一个地球平乡县时村联小 张云花 教学目标: 1、理解课文内容，深入了解地球的特点，懂得人类“只有一个地球”可以生存的道理，感受保护地球生态环境的意义，激发从我做起、
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小马过河(晒课)
小马过河小学语文 S版二年级上册 1教学目标 1、能按课文中的对话提示语，读出句子应有的语气。 2、通过朗读、表演、给动画片配音等多种形式，使学生深刻体会到遇事要自己动 脑
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教师晒课操作
教师晒课操作 在人人通平台教师可通过"一师一优课、一课一名师"活动专题页面查看活动的开展情况，也可以通过“我要晒课”功能参与晒课活动，还可以通过在教研圈创建“晒课工作
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晒课 流行风教案（精选）
流行风 教材分析 通俗歌曲因其通俗易懂，为广大群众喜闻乐见,尤其受到许多中学生的青睐。因此流行歌曲进课堂是当下音乐教学改革的一个不可回避的趋势。本课选择了学生最感兴
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漫画人物晒课教案
第二课时 ：漫画人物正面画法 授课教师：伍银兵时间：2016.9.20星期三 第四节 地点：八3班 一． 教学目标：掌握漫画人物的头部基本画法，对学生画人物的表现力有一定的帮助。 二． 情感目标
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蚕丝晒课教学设计
《蚕丝》教学设计 芹池中心学校 吕育苗 教学目标： 1.结合解决实际问题，掌握小数乘法的竖式笔算的方法，知道在确定了积的小数位数（或积的最小的计数单位）的条件下，小数乘法可以转
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《坐井观天》晒课教学设计
人教版二年级上册 《坐井观天》第二课时教学设计 【教材分析】 《坐井观天》这则寓言，通过生动有趣的对话，给小朋友们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大
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蒲公英教学设计晒课
《蒲公英》教学设计 执教：大溪河中心小学 [教学内容] 苏教版课程标准实验教科书小学语文三年级（上册）第8课《蒲公英》 [课时目标] 1. 知识技能目标： (1)理解由生字组成的词语
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动感生活晒课教案
第三课 动感生活 教案 一、教材分析 苏教版七年级下册美术教科书—第3课《动感生活》是属于“造型.表现”课。“造型.表现”是美术课程内容中覆盖面最广，分量最重的部分。速
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自己去吧(晒课版)
《自己去吧》第二课时教学设计（晒课版） 烽火中心小学关宏源 【内容简析】 《自己去吧》是小学语文S版第一册的一篇童话故事，有普遍的现实意义，并且语言有童趣。课文以对话的形
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2018一年级四个太阳晒课
四个太阳 教学目标： 1．认识“挂、街”等13个生字。会写“园、因”等6个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3．感悟作者通过画太阳要表达的心愿。 教学重点: 1．认识“
