专题：树林漫步教案
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书林漫步 教案
书林漫步 一、教学目标1、知识与技能：了解书籍的结构和书籍设计的概念与不同形式，学会欣赏书籍设计的作品。 2、过程与方法：学生通过对各种装帧设计独特的书籍图片或实物进行分
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五彩树林教案
动目标 1、运用彩墨表现秋天的树林，注意色彩美，初步学习画面的布局。2、尝试运用中号笔侧锋画树干，进一步尝试运用中锋点画树叶。3、继续注意规范用笔，体验国画活动的乐趣。 活
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漫步中外园林艺术教案
第19课《不到园林怎知春色如许——漫步中外园林艺术》 指导思想与理论依据 普通高中美术课程改革，在教育观念、教学内容、模块选修、教学方法、评价方式等方面带来了一系列
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《父亲、树林和鸟》教案
22 父亲、树林和鸟 教学目标 1.会认5个生字，会写11个生字。 2.默读课文，理解重点句子的意思，体会句子所表达的思想感情， 3.理解父亲爱树林、爱鸟，进而热爱大自然的思想感情，激发学
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父亲树林和鸟教案
父亲树林和鸟教案 第一课时 教学目标：知识目标： 认识“黎、凝”等6个生字，会写“雾、蒙”等10个字情感目标： 有感情地朗读课文，体会“父亲的爱鸟之情和我的护鸟心愿。能力目标： 主
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《父亲、树林和鸟》教案.
《父亲、树林和鸟》导学提纲 一 简要提示： 树林是鸟的家，是他们生活栖息的乐园。课文通过写“我”和父亲在树林里的一段对话，体现了父亲对鸟儿深深的喜爱之情。 二 认知与探究
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父亲树林和鸟教案
《语文》教学渗透法制教育优秀教案 西师版小学三年级《语文》下册 （新华乡新寨小学：王海方） 29父亲、树林和鸟 【三维目标】 知识与技能： 1、抓住重点词句理解课文内容，结合课文
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少儿美术教案——树林大全
课题：树林 情感。培养组织画面的能力。 教学目的：1.培养环保意识，增进保护树木、爱护绿色家园的教学要点：1.感受色彩对比关系。欣赏图像资料，感受树林的教学准备：教学过程：一、气氛
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一片树林教案（最终版）
主题三：有趣的植物 分主题一：树林里 活动八：一片树林 活动目标 1. 尝试用树叶做模型的方法画树林。 2. 培养热爱森林、保护森林的情感，树立环保意识。 活动重点 1.尝试用树叶
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大班教案 树林不见了
文档仅供参考 幼儿园大班教案--树林不见了(认知） 活动名称：树林不见了（认知） 活动目标：1、认识火灾危险警告讯号。 2、认识在旅游时烧烤地点标志。 3、知道山火对大自然造成的
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古诗苑漫步教案[五篇材料]
古诗苑漫步教案 执教人：陈晓银 教学目标： 1、通过搜集交流，积累古诗，感受古典诗歌的魅力。 2、结合生活实践，灵活运用古诗,传承文化。 教学重难点： 感受古典诗歌魅力，灵活运用古诗
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漫步诗林教案一
漫步诗林 宁师附小 张凤兰 复习理念 小学语文复习是以巩固学生所学语文知识与基本技能，提高学生迁移应用知识和解决实际问题能力为目的。因此，在设计本节复习课时，我充分利用
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梨园漫步教案（共五则）
梨园漫步 张丽敏 教学目标： 一、了解中国京剧的起源、行当、唱腔等，逐步走近京剧，感受中国京剧深厚的文化底蕴和悠久的历史。 二、欣赏脸谱，了解脸谱是我国国剧——京剧中，一种脸
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漫步中外建筑艺术 教案（五篇材料）
课题: 漫步中外建筑艺术 课时: 1课时 课型: 欣赏课 授课对象:高中 教材分析: 本课有四个小模块组成，在前面的一课中，使学生们对建筑这一概念有了基本的认识，对建筑艺术的
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《银色的桦树林》教案
《银色的桦树林》教案 教学目标： 1、学习歌曲《银色的桦树林》，能生动地演唱歌曲，用富有表现力的声音唱出歌曲的意境。2、能在演唱中充分体现速度、力度等音乐要素的表现作用。
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云南冬天的树林教案
云南冬天的树林教案 教学目标 1、体会本文在写景上的表现力，掌握文中白描的景物描写的方法。 2、把握风景的独特意义，理解作者的独特的审美体验。 教学重点与难点 理解作者对
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《银色的桦树林》教案
长沙县丁家小学 2017年下学期三年级音乐科教案 备课人：杜淑娟 《银色的桦树林》教案 教学目标： 1、学习歌曲《银色的桦树林》，能生动地演唱歌曲，用富有表现力的声音唱出歌曲的
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《云南冬天的树林》教案
【教学目标】 掌握文中白描的景物描写的方法，体会本文在写景上的表现力。 把握风景的独特意义，理解作者的独特的审美体验。 理解作者对自然的审美态度——尊重自然、接近自然
