专题:数列题型分类总结
-
数列综合题型总结
数列求和
1.(分组求和)
(x-2)+(x2-2)+…+(xn-2)
2.(裂相求和)
111 1447(3n2)(3n1)
3.(错位相减)
135232222n12n
12222323n2n
4.(倒写相加)
1219984x
)f()f() x 求值设f(x),求f(1999199 -
数列典型题型
数列典型题型
1、已知数列an中,Sn是其前n项和,并且Sn14an2(n1,2,),a11,
⑴设数列bnan12an(n1,2,),求证:数列bn是等比数列; a,(n1,2,),求证:数列cn是等差数列; ⑵设数列cnn
2n
⑶求数 -
数列题型及解题方法归纳总结
文德教育 知识框架 列数列的分类数数列的通项公式函数的概念角度理解数列的递推关系等差数列的定义anan1d(n2)等差数列的通项公式ana1(n1)d等差数列n等差数列的求和公式Sn2(
-
新课程高中数学数列题型总结
高中数学数列复习题型总结1.等差等比数列 (n1)S12.Sn与an的关系:an ,已知Sn求an,应分n1时a1n2SnSn1(n1)时,an=两步,最后考虑a1是否满足后面的an.基础题型题型一:求值类的计算题(多关
-
高考数列题型总结(优秀范文五篇)
数列 1. 2. 3. 4. 5. 6. 坐标系与参数方程 1. 2. 3 4. . 5. 6.
-
数列求和经典题型分析
数列求和的常用方法数列求和是数列的重要内容之一,也是高考数学的重点考查对象。数列求和的基本思路是,抓通项,找规律,套方法。下面介绍数列求和的几种常用方法:一、直接(或转化)由
-
2013高考试题分类——数列[合集]
(2013上海卷)23.(3 分+6分+9分)给定常数c0,定义函数,数列a1,a2,a3,满足an1f(an),nN* f(x)2|xc4|x|c(1)若a1c2,求a2及a3;(2)求证:对任意nN,an1anc,;(3)是否存在a1,使得a1,a2,an,成等差数列?若存在
-
2013高考试题分类—数列
2013年高考试题分类汇编——数列2013辽宁(4)下面是关于公差d0的等差数列an的四个命题:p1:数列an是递增数列;ap2:数列nn 是递增数列;ap4:数列an3nd是递增数列; p3:数列n是递增数列;n
-
牛人的ACM-POJ的题型分类总结![定稿]
主流算法: 1.搜索 //回溯 2.DP(动态规划) 3.贪心 4.图论 //Dijkstra、最小生成树、网络流 5.数论 //解模线性方程 6.计算几何 //凸壳、同等安置矩形的并的面积与周长 7.
-
2012年的高中数列分类
1.(2012•重庆)已知{an}为等差数列,且a1+a3=8,a2+a4=12.
(Ⅰ)求{an}的通项公式
(Ⅱ)记{an}的前n项和为Sn,若a1,ak,Sk+2成等比数列,求正整数k的值.
3.(2012•重庆)设数列{an}的前n项和Sn满足Sn+ -
面试题目题型分类
面试题型题目分类
从理论上讲,面试可以测评应试者任何素质,但由于人员甄选方法都有其长处和短处,扬长避短综合运用,则事半功倍,否则就很可能事倍功半。因此,在人员甄选实践中,面试 -
工程测量题型分类
工程测量题型分类
工程测量学是研究各种工程在规划设计、施工建设和运营管理阶段所进行的各种测量工作的学科。 一切不属于地球测量,不属于国家地图集范畴的地形测量和不属于 -
公务员面试主要题型分类
面试主要题型分类 1.所报职位的理解、认识、责任感、进取心 2.自我认知能力 3.组织能力、沟通能力 4.协调能力、应变应急能力、解决问题能力 5.对社会现象的认识 6.联想题:
-
高考中的数列热点题型研究
龙源期刊网 http://.cn
高考中的数列热点题型研究
作者:朱晶
来源:《高考进行时·高三数学》2013年第03期
【例6】 (2012·高考(湖南文))某公司一下属企业从事某种高科技产品的生 -
2014年高考数学题分类__数列题目
数列1.【全国Ⅱ(文5)】等差数列an的公差为2,若a2,a4,a8成等比数列,则an的前n项和Sn= (A) nn1(B)nn1(C)nn12(D)nn122.【大纲(理10)】等比数列{an}中,a42,a55,则数列{lgan}的前8项和等于A.6B.5C.4
-
数列解题技巧归纳总结
知识框架 数列的分类数列的概念数列的通项公式函数角度理解数列的递推关系等差数列的定义anan1d(n2)等差数列的通项公式ana1(n1)d等差数列nn(n1)等差数列的求和公式S(aa)nad
-
公务员数列归纳整理总结
数列归纳整理总结1、 带有负数的数列; 2、 带有零的数列 ;
3、 带有分数的数列; 4、带有相同数字的数列 ;
5、带有“1”的数列; 6、 数列中带有“忽然变大的数字”的数列
一、带 -
数列知识点总结
数列知识总结
一、基本概念
1、数列:按照一定顺序排列着的一列数.
数列的项、数列的项数
表示数列的第n项与序号n之间的关系的公式通项公式:不是所有的数列都有通项公式
符号