专题：神秘的死海教学设计
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神秘的死海教案
一、课前两分钟：相传远古时候有一个美丽的小村庄，可是村里男子们有一种恶习，上帝决定惩罚他们，便暗中告诉罗得，叫他携带家眷在某年某月某日离开村庄，并且告诫他离开村庄以后，不管身
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《死海不死》教学设计
《死海不死》教学设计 开发区实验中学刘新颖 【教材分析】 《死海不死》这篇地理知识小品，介绍死海的特征、成因、现状与未来。既有科学知识的介绍，又有奇特现象的描写，也有神
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神秘的死海第二课时教案
31、神秘的死海 教学目标： 1、读课文，体会数字在表达上的作用。 2、利用课内外资料，了解课文介绍的死海的神奇现象及其产生原因，产生对死海进行探索的兴趣。 教学重点： 利用课内
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《死海不死》教学设计[精选五篇]
教学目标1、阅读课文，认识死海的特点。了解地球上奇妙的自然现象。2、体味课文写法的生动性。教学过程一、导入湖泊、河流、海洋遍布地球。在它们中，有着许多奇妙的现象。同时
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死海不死教学设计（5篇）
课文解说：本文是篇介绍地理知识的科学小品，属说明文。它科学介绍了死海的特征和形成过程，全文自始至终围绕死海的“死”与“不死”展开说明，先说死海的“死”——没有鱼虾、水草
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《死海不死》教学反思
《死海不死》教学反思 一、较以往教学有所突破的地方： 1、营造一种探究的氛围，创设积极质疑的机会。 在“学生质疑”这一环节中运用了“自主—合作—探究”的学习方式，例如在帮
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神秘星空教学设计教案
神秘星空 一、教学目标： 1、认识银河系的基本构成、性状特点及大小；知道太阳系、银河系、河外星系及宇宙间的关系。 2、注重事实，乐于合作与交流。 3、能在已有知识经验的基础
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神秘的金字塔 教学设计
《神秘的金字塔》教学设计旧屯中心小学丁继伟一、 教材分析： 本次教学设计选取的是科学教育出版社《品德与社会》 六年级上册第四单元《人类文明的足迹》的第一课《灿烂的古
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鲁教七年级下死海不死教学设计
鲁教七年级下《死海不死》教学设计 教学目标： 1.培养学生热爱科学，探索大自然的兴趣。2.掌握说明文把握事物特征进行说明的方法。3.了解说明文的几种说明方法。4.学会说明文
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《神秘的地下宫殿》教学设计
《神秘的地下宫殿》教学设计 教材分析： 《神秘的地下宫殿》是三年级艺术上册第三单元“小小建筑师”中的内容。一提起小蚂蚁，人们首先想到的是它们“人丁兴旺”的庞大家族和
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《 死海不死》教学设计 - 威海市实验中学 网站首页
人教版初中语文第三册第二单元 《 死海不死》教学设计 威海市实验中学 张芬 一、教学设计思路： 根据新课程标准的要求，语文课要体现时代特点和现代意识，要引导学生关注人类，关
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《死海不死》教案（精选合集）
一、教学目的：1、了解本文是一篇介绍知识的说明文，必须对介绍的内容有正确的依据。2、学习本文说明方法：举事例、列数据。3、学习本文巧妙地运用题目的方法。二、教学方法：整体
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《死海不死》教案设计
《死海不死》教案设计 赣州市安远县鹤子初中 陈小芳 一、教材地位分析 《死海不死》是义务教育朝鲜族学校汉语教科书八年级下册第五单元的一篇说明文。生活离不开科学，科学
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《死海不死》说课稿
《死海不死》说课稿
一、说教材
《死海不死》一文是人教版初二下册第二单元的自读课文。在这个我们赖以生存的星球上，人类与自然环境是共生共存的。认识自然，保护生态环境，与自 -
作文：死海一日游
死海一日游 今天，我和妈妈乘车前往大英的死海。 一进入水上娱乐中心，我就和妈妈去玩看起来最平稳的“水上飞碟”。在玩之前，工作人员特地嘱咐我：“脚一定要踩着底部，手要抓紧，不然
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死海不死教案设计（范文模版）
篇一：死海不死教案设计教学目的一、学习本文说古道今，运用神话故事、传说和数据说明事物的方法。二、了解死海的特点及其原因，认识准确数据的说明作用。教学设想采用“导读法”
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死海不死第二课时-教学教案
导入新课 说明文中除了运用一定的说明顺序和恰当的说明方法来突出说明对象的特征外，还要注意语言的准确性，科学小品文的语言还有生动形象的特点。今天，我们就来学习《死海不死
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《水的神秘张力》教学设计（精选5篇）
《水的神秘张力》教学设计 奇台县第四中学 李勇武 email:xibuqinghuai@sina.com 【设计理念】 《水的神秘张力》这节课从学生的视角出发，捕捉他们生活中的常见现象，搭建生
