专题：三年级第一册第4课
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三年级美术教案 第4课 前前后后
第4课 前前后后 彩石镇大龙小学 康进 教学目标： 1、通过回忆，观察与比较，能够概括出“同样大小的物体会显现近大远小的现象”这一规律。 2、能够运用“近大远小”的规律，绘画或
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三年级劳动第4课《泥草莓》
第四课《泥草莓》 教学目标： 1. 初步了解草莓的基本形状和特征。 2. 学习用搓圆、压扁、粘合等方法制作草莓。 3. 体验与同伴之间合作的乐趣并乐意参加泥工活动。 教学重
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第4课文字游戏
第4课文字游戏
傅瑞年
教学目标：
知识技能目标：会使用“写字板”，能用“智能ABC输入法”输入词组；了解“定义新词”的方法，了解中文数词的快速输入法。
方法过程目标：能通过自学（看 -
第4课 猜字谜
第4课猜字谜 武星一、谈话导入 1.导入：同学们，你们喜欢猜谜语吗？谁来说个谜语让大家猜一猜？ 2.导学：刚才的同学说出来让大家猜的部分叫“谜面”，你们猜出来的答案叫什么？(谜底) 3.
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第4课植树
第4课.植树
教学目标：
1.初步了解植树造林的意义和方法
2.初步学会植树的一般方法和培育管理的基本技能
3.养成爱护花草树木，保护生态环境的良好习惯
教学重点：植树的一般操作 -
第4课 火把节
第4课火把节 2009年3月19日 19:35 教学内容 课本第页到第页， 教学目标 1.指导学生有感情地朗读课文。 2.引导学生了解彝族火把节的盛况和火把节的纪念意义，体会彝族人民欢度节
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第4课 顶天立地文档
第4课 顶天立地 教学目标： 1.尝试用简单线条和夸张构图表现快乐小人。 2.探究造型变化与画纸中折线的关系。 3.感受“快乐小人”造型变化带来的乐趣。 教学准备：快乐小人范画
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汉语拼音第4课
汉语拼音第4课——d t n l平昌县龙岗小学：王冬梅 教学内容： 教学d t n l 教学目标:学会d t n l 4个声母，读准音，认清形，正确书写；学习d t nl与单韵母组成的音节及四声；学习带调拼
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第4课《中国结》
第4课《中国结》说课 一、说教材 1、教学内容：湘版七年级下册《中国结》 2、教材简析：这节课集欣赏、工艺制作于一体，表现内容丰富，工艺制作韵味十足，具有特色。通过本节课的工艺
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第4课己所不欲勿施于人
第1单元第4课 一、夯实双基 1．下列加点词注音全都正确的一项是( ) A．承大祭(jì) 勿施(shī)于人雍(yīnɡ)虽不敏B．樊(fán)迟错诸枉(wǎnɡ)举皋陶(táo) C．举伊(yī)尹其恕
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泰山版信息技术三年级下册第4课
《标点符号的输入》教案 教案基本属性： 信息技术/胡秀丽 教案名称：《标点符号的输入》教案 教案信息：泰山版信息技术三年级下册第一组：４课《标点符号的输入》 教材分析： 这一课作
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新泰山版信息技术第一册 第4课 走进键盘大家庭
新泰山版信息技术第一册 第二单元 体验输入技巧 第4课 走进键盘大家庭 【教学目标】 1.了解键盘的四个分区。 2.了解主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布规律。 3.
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三年级美术上册第4课《蜡染花布》教案
4、《蜡染花布》 教学目标 1. 让学生感受和初步了解蜡染工艺。 2. 学生能够利用蜡笔（油画棒）和水性颜料油水分离的特性，制作出具有蜡染效果的作品。 3. 拓宽学生的知识面，激发学
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三年级上册书法教案第4课 用笔方法
第4课 用笔方法 教学目的： 1.学会用笔方法，激发学生对写字的兴趣。 2.继续培养良好的握笔姿势，坐姿。 教学重点：掌握四种用笔方法：藏锋、露锋、中锋、偏锋 教学准备：有田字格的小
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苏教版三年级上册第4课荷花教案五篇
《荷花》教学设计 环城路小学 张丛丛 一、导入 同学们，上课之前我们先来猜个谜语热热身。你知道谜底吗？对，荷花。同学们见过荷花吗？你们喜欢荷花吗？今天，我们就跟随叶圣陶爷爷的脚
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第4课 世上无难事 只怕有心人
熟语第4课-世上无难事，只怕有心人 30 Words 青出于蓝而胜于蓝 [qīng chū yú lán ér shèng yú lán]1. the student surpasses the teacher 世上无难事，只怕有心人 [
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第4课 画中画教案
第4课画中画教案 教学目标：知识与技能：掌握一种有趣的图画方式，丰富表现手段。过程与方法：画一副画中画，获得一次记忆与想象的训练。 情感态度与价值观：在充满情意的学习中受到一
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第4课画扇面
第4课画扇面 第一课时 教学目标： 1、知识：通过各种扇子的欣赏，了解祖国传统文化的精髓，感受不同的扇面形式。 2、技能：尝试运用山水或花鸟画技法作扇面绘制的练习，让学生掌握扇面
