专题：四年级第一单元科学
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四年级上册科学第一单元
四（上）科学第一单元《天气》复习提纲
1-1．我们每天都能感觉到天气带来的变化，天气影响着地球上的一切生物。 1-1．天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。
1-1．我们可以通过 -
四年级科学上册第一单元
四年级科学上册第一单元
姓名一、 填空 1、构造齐全的花由组成，这样的花叫。却少其中一部分、两部分、三部分的花，叫做。 2、果实都有 3、花粉粒萌发的花粉管伸入胚珠，精子穿过 -
四年级科学第一单元教案
第一单元 我们周围的空气 教学内容：空气的性质 教学目标： 探究过程和方法： •会运用感官和工具认识到空气是有体积的，占据一定空间，而且不能随意缩小。 •会利用小工具制作验证
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四年级上册科学第一单元教案
三年级上册科学教学设计
第一单元第一课时动物怎样生活
学情分析：经过一年的《科学》学习，对这门课程有所了解和喜欢，对新学期学生有更多对科学探索的愿望。
教学目标
1．知道某 -
四年级下册第一单元科学教学设计
第一单元 电 一、单元教学意义 当我们轻轻闭合开关:电灯就会发出光，收音机就会播放动听的乐曲，电视机就会呈现五彩缤纷的画面……这一切对我们来说似乎早就习以为常了。 电
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四年级下册科学第一单元检测题
四年级下册科学第一单元检测题 一、选择10分 1．冬天特别冷的时候，不能直接向玻璃杯中倒烧开的水，原因是（ ）。 A.水温超过100摄氏度 B．玻璃瓶内外膨胀不一样 C．玻璃瓶太薄 2.（ ）做法不
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四年级科学下册第一单元教案(苏教版)[模版]
第一单元《骨骼》1．骨骼 教学资源开发 本课是苏教版小学《科学》四年级下册教材第1单元《骨骼与肌肉》中的第1课。人们能够进行各种各样的运动，例如垒球运动员能用棒击球，厨
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四年级科学下册第一单元教学设计
第一单元 光 教材分析： 本单元包括《光的传播》、《镜子》、《彩虹》和《光与生活》四课。《光的传播》要求学生通过实验了解光沿直线传播的规律和小孔成像的原理，会自制简易
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三年级科学第一单元
第一单元 复习资料 一、填空。 1、小猫是妈妈（生）的，小鸡是从（鸡蛋）里孵出来的。 2、有些植物可以用（根、茎、叶）繁殖后代，但我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们新的生命
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第一单元科学练习题
1、植物的一生是从种子发芽开始的。种子发芽需要哪些条件呢？答：要种到土里获得养料，需要浇水，需要合适的温度，需要阳光，需要空气
2、种子发芽的基本条件是？
答：一是温度、二是水分、 -
苏教版四年级下册科学《第一单元复习》教案
第一单元复习课题：骨骼与肌肉 教学内容：第2页至第12页 教材分析： 第一单元是依据《科学（3~6年级）课程标准》关于积极参加锻炼，注重个人保健的要求，从锻炼身体、茁壮成长的角度出发
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小学四年级上册科学第一单元天气复习资料
①四年级上册科学第一单元天气班级姓名背出签字
1. 我们居住的地区在某个时间的大气状况叫天气 。人们通常从云量、降雨量、气温、风向和风速这几个方面来描述天气。温度计 -
小学四年级科学上册第一单元《天气》教案
小学四年级科学上册第一单元《天气》教案 1. 我们关心天气 教学目标： 科学知识： 1．初步感知可以从云量、降水量、气温、风向和风速等天气现象来描述天气。 2．知道常见的一些天气
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大象版科学四年级下册第一单元教案
大象版科学四年级下册第一单元教案
一、教学内容：第一单元自然法庭的听证会
《你曾经》、《假如我们是》、《听证会》
二、教学要求
1、了解自然界中各种小动物、动物生存的 -
四年级第一单元全
冀教版四年级上册《品德与社会》 品德与社会第一单元 1.《可爱的家乡》教学设计 石家庄市桥西实验小学刘倩 教学设计思路 本主题的学习内容，由“生我养我的地方”、“秀美的
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四年级第一单元作文
暑假见闻--第一次坐飞机 我坐过火车、坐过地铁、坐过船……可就是没有坐过飞机。听妈妈说，我们要坐飞机游玩去，而且还是双飞！听到这个振奋人心的消息，我高兴得头一天晚上几乎没
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四年级第一单元作文
第一单元复习题 （一）读拼音，写词语。 l？ng zhào bó wǜ dǐng fâi hãng guàn huī fù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) càn làn bái máng máng huá jiǎng guī lǜ fâng xì
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四年级习作第一单元
第一单元习作教案设计 部小茹 教材简析： 这是紧扣本单元主题“自然奇观”的一次习作练习。前面学习了《观潮》《雅鲁藏布大峡谷》《鸟的天堂》《火烧云》四篇课文，对怎样写“
