专题：三年级儿童诗诵读教材
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三年级儿童诗诵读教材（五篇模版）
¤劳老师寄语：孩子们，每日一诵，积累语言，你会走向更快乐的童年！ 三年级儿童诗诵读篇目 1、种太阳 我有一个美丽的愿望 长大以后能播种太阳 播种一个 一个就够了 会结出许多的，许多
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三年级国学经典诵读(校本教材)
《大学》导读 《大学》，原是《小戴礼记》里一篇，旧说为曾子所作，实为秦汉时的儒家作品，这是中国古代讨论教育理论的重要著作。 《大学》提出了“三纲领”和“八条目”，强调修己是
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三年级经典诵读校本教材目录
三年级(下) 经典诵读 班级_________ 姓名_________ 第 0 页 目 录 一、写景篇 1.祖咏《终南望余雪》 2.刘方平《月夜》 3.白居易《大林寺桃花》 4.张祜《题金陵渡》 5.
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三年级儿童诗背诵（模版）
三年级儿童诗背诵 1、我的风筝 把我带去吧，我的风筝， 快快把我带上蓝天！ 我要在天上飞行， 我要在天上盘旋， 我要像鸟儿那样飞呀飞， 飞过大海哟 ，飞过大洋。 把我带去吧，我的风筝，
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三年级儿童诗（5篇）
儿童诗指导（夏天） 蝴蝶有了斑斓的翅膀，才能在花丛中轻盈地飞来飞去；小鸟有了美丽的翅膀，才能在树林里快乐地呼朋引伴；海鸥有了翅膀，才能在大海上自由地翱翔；雄鹰有了翅膀，才能在蓝天
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关于秋天的儿童诗诵读教案
秋意浓浓（以夜书所见为例） 教学目标 1．正确、流利、有感情地朗读描写秋天的诗，体会诗中的真情实感，背诵整首诗。 2、感受诗中秋天的景色。 课前准备 课文插图；有关秋天的图片；学生
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4-48三年级经典诵读校本教材目录[最终版]
三年级经典诵读校本教材 2016年10 目 录 一、写景篇 祖咏《终南望余雪》 刘方平《月夜》 白居易《大林寺桃花》 张祜《题金陵渡》 刘长卿《送灵澈》 无名氏《杂诗》 二
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【三年级晨诵】儿童诗
中山市小榄广源学校三年级语文课程整合资料 1.《梦》 【中国】张金美 梦像一条小鱼， 在水里游来游去， 想捉他， 他已经跑了。 梦像一滴雨， 从天上掉下来， 想去揍他， 他已经着地了
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三年级经典诵读
三年级经典诵读 第一周 盘古开天，浊沉清扬。女娲补天，日月重光。 夸父逐日，精卫填海。后羿射日，功德无量。 凉州词 唐：王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风
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三年级经典诵读材料
经典诵读三百篇 古诗 1.凉州词（唐·王之涣） 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 2.凉州词（唐·王翰） 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场
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三年级经典诵读
经典诵读：《笠翁对韵》 必读书目： 《鲁滨孙飘流记》（英国）笛福 泛读书目： 1、《寄小读者》 冰心 2、《小兵张嘎》 徐光耀 3、《皮皮鲁传》《鲁西西传》 郑渊洁 选读书目： 1、《高
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经典诵读校本教材目录
目 录 1. 序言何为国学？为何读经？................................. 1 2. 《三字经》................................. 3 3. 《百家姓》 4. 《千字文》 5. 《弟子规》 6.
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经典诵读教材（共5则）
四年级经典诵读教材目录 （上册） 第一篇章：古典诗词春雪……………………………………………………………………………4 月夜„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
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4年级经典诵读校本教材
1、终南①望余雪 唐·祖咏 终南阴岭秀， 积雪浮云端。林表②明霁色③， 城中增暮寒。 【作者介绍】 祖咏（669—746？），洛阳人。仕途落拓，后归隐汝水一带。他的诗以描写山水为主，辞意
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三年级经典诵读教案
三年级诵读教学计划 吴清凌 一、学情分析 三年级大部分学生学习古诗的积极性不够高，对古诗的意境体会浅薄，因此学生常常是背诵容易，巩固难。因此本学期将采取“抓中间、带两头
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三年级经典诵读篇目
目 录 1.游子吟（慈母手中线）„„„„„„„„„孟 郊 2.早春呈水部张十八员外（天街小雨润如酥）„韩 愈 3.渔歌子（西塞山前白鹭飞）„„„„„„„张志和 4.塞下曲（月黑雁飞高）„„„
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三年级经典诵读题目
三年级经典诵读题目
风李峤（唐） 回乡偶书（之二）菊花田园乐贺知章（唐）元稹（唐）王维（唐） 山中送别 少年行（其一） 淮上渔者
南园．十三首（其五） 山中问答 别董大 芙蓉楼送辛渐 望洞庭 月夜 秋夕 -
三年级经典诵读教学计划
三年级经典诵读教学计划一、教学目标：1.初步培养学生对于传统文化的兴趣，为将来的厚积薄发创造条件。2.诵读经典，积累丰富的语言，提高语言表达能力。3.直面经典，汲取中华文化的精
