专题：四年级发现与探索教案
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四年级发现与探索教案
四年级发现与探索教案（下册） 第一课：对称 一、教学目的： 1、通过实验、研究，了解对称和对称在生产生活中的作用和意义。 2、初步掌握一些科学实验的基本技能和方法。 3、培养学生
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四年级下册发现与探索教案
《发现与探索》四年级下册教案 笫一课 对称 教学目标：通过实验，研究，了解“对称”和“对称”在生活中的作用和意义。 培养学生实验，动手和观察能力。 教学重难点：对称的特点和作
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发现与探索教案
钢珠“变”乒乓球 王永志 教学目标： 1、知识目标：通过活动，初步了解密度与浮力的相关知识。 2、能力目标：通过活动，锻炼学生思考问题的能力，探究其中原因的意愿。 3、情感态度与价
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小学四年级上册发现与探索教案5篇
1.长竿与短竿哪个好顶 一、目的要求 1．通过以“长竿与短竿哪个好顶”为内容的制作实验活动，引起学生对事物的学习研究兴趣，培养他们敢于质疑，积极研究问题的科学态度。 2。通过
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三年级发现与探索教案
三年级发现与探索教案（上册） 第一课：为什么看错了 一、教学目的： 1、通过对容易产生视错觉现象的图形进行实验分析，了解视错觉现象及产生的原因。2、初步掌握一些科学实验的基本
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五年级发现与探索教案
发现与探索 五年级 第一课：为什么看错了 一、教学目的： 1、通过制作实验器材进行试验，观察、研究轮子的作用。 2、初步掌握一些科学实验的基本技能和方法。 3、培养学生主动探
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探索与发现
探索与发现·实践出真章 ——记2017年衢江区小学科学教师专业发展90学时教学实践培训活动 缘起： 根据浙江省教育厅的有关文件精神以及衢江区教师专业发展培训计划安排，我区精
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四年级上册发现与探索教学总结
四年级上册发现与探索教学总结 （2014—2015学年度第一学期） 张 士 宾 2015年1月 四年级上册发现与探索教学总结 本学期以来，在校领导的正确领导下，在同仁们的大力协助下，我终于圆
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六年级发现与探索教案上册
六年级发现与探索教案 飞机升空的道理 一、目的要求 1.通过本课的“飞机升空的道理”为课题的实验与探索活动，引起学生对物理知识方面的学习兴趣，培养学生通过实验研究科学，探
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三年级下册发现与探索教案
笫一课《影子》（一） 教学目标： 通过进行有关影子的实验、观察，研究影子产生的条件、特点及在实践的应用。 教学重、难点：影子产生条件。影子与测量创造条件进行实践操作。 教学过
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《发现与探索》六年级上册教案
第一课：飞机升空的道理 一、教学目标： 1、通过几个不同的气流小实验，研究飞机升空的道理。 2、初步掌握一些科学实验的基本技能和方法。 2、培养学生科学研究素养和初步探究、
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六年级发现与探索下册教案
六年级发现与探索教案（ 下册） 本学段课程标准主要目标: 教材总目标：修订后的教材内容以学生实验为主体。教材通过科学小实验（兼顾课题研究、动手实践、思维训练等内容），引导学生在
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三年级上册发现与探索教案
三年级发现与探索教案（上册） 第一课：为什么看错了 一、教学目的： 1、通过对容易产生视错觉现象的图形进行实验分析，了解视错觉现象及产生的原因。 2、初步掌握一些科学实验的基本
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发现与探索 早餐与健康教案
一．教学目标： 1、知识技能目标： (1)认识各种各样的早餐食物，知道它的营养成分与作用。 (2)了解早餐与健康相关知识。 (3)培养学生的探究能力，调查能力，分析调查中所获材料的能力。
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探索与发现（精选5篇）
探索与发现《三角形的内角和》教学设计 教学内容：北师大版四年级数学下册第27~28页。 教学目标： 知识技能：通过测量、撕拼、折叠等操作活动，探索并发现三角形内角和等于180°，并
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探索与发现案例
探索与发现 ——《用计算器探索规律》案例 数学教材为我们提供了许多具有丰富内涵的练习题，如果仅是“拿来主义”，“就题论题”，尽管也能取得较高的“双基”达成率，但在许多情况
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探索与发现-发现与探索手抄报
探索与发现-发现与探索手抄报 探索导报手抄报作品 类 别：手抄报获奖作品 学 校：五莲县槎河乡高阁庄小学 版 面设计：陈卓见 黄重庆 尺 寸：369x516 像素班 级：一年级(6)班文字编辑：
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发现与探索三年级上教案第六课（★）
第六课“人造卫星”手抄报 教学目标： 1、通过“人造卫星”手抄报内容的学习，引起学生对搜集资料，自主编排手抄报的学习兴趣。 2、通过学习与探究活动，培养学生搜集信息，整理提炼
