专题：四年级复杂应用题讲义
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四年级讲义1.2和差应用题教学设计
平静的湖面练不出精悍的水手,安逸的环境造不出时代的伟人。 讲义1 四年级《和差问题应用题》教学设计1 教学目标 1.会判断什么样的应用题属于和差问题．已知两个数的和以及两
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三年级应用题(从简单到复杂)
刘老师数学 三年级应用题 1.修路队修一条长1500米的公路，已经修好了300米，剩下的要在6天修完，平均每天要修多少米？ 2、运动场跑道一圈是400米，王叔叔每天坚持跑2圈半。他每天跑
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复杂的列方程解应用题
复杂的列方程解应用题 1、笼子里有鸡和兔共30只，总共有70条腿，问鸡和兔各有几只？2、四（2）班学生共52人，到公园去划船共租用11条船，每条大船坐6人，每条小船坐4人，刚好坐满。求租用的大
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四年级应用题
四年级应用题补充
1， 某小学四，五年级与灾区小朋友举行：“手拉手”活动，四年级有7个班，平均每班捐120本书，五
年级共捐书726本，两个年级共捐书多少本？2， 小明读一本360页的儿童读物，前 -
四年级应用题
四年级数学应用题 1、 一件儿童上衣48.7元，一条长裤比上衣便宜9.5元，一条裙子又比长裤贵15.2元。这条裙子多少钱？2、 大生用小棒摆了8个六边形。如果用这些小棒摆正方形，可以摆
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四年级应用题
1. 五（3）班买了4把椅子和2张桌子共花了198元，每把椅子的价钱是22元，你能算出每张桌子的价钱吗？2. 师徒两人同时加工一批零件,5小时共加工450个,师傅每小时加工50个,徒弟每小时加
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复杂的分数除法应用题（大全5篇）
华山中心中学六年级数学《分数除法》复杂应用题导学案1 4/20/2013 班级：姓名 第2单元分数乘法 课题:复杂地分数乘法应用题 教学目标： 1、通过教学, 使学生在理解分数除法意义
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稍复杂的分数乘法应用题（定稿）
稍复杂的分数乘法应用题 皂户李镇中心小学 马晓玲 一、教材解读 稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用题比基本的求一个数的几分之几是多少的应用题的数量关系稍复杂一些
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应用题(四年级)[大全五篇]
应用题 01 校办厂用一批纸张装订练习本，如果每本40页，可装订30本；如果每本25页，可装订多少本？ 02 学校里有两盒乒乓球，大盒子里有250个乒乓球，是小盒子里乒乓球的5倍，学校共有多少
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四年级寒假作业(应用题)
四年级寒假作业 应用题组 1、张华平均每分钟能打字113个，由一篇7000字的稿件，他一小时能打完吗？ 2、一辆汽车从甲地到乙地共行了5小时，速度是60千米/时。返回时用了4小时。从甲
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四年级上应用题
1、 小明每分钟打110个字，从10时到10时25分，他一共打了多少字？从10时到10时35分他能完成4000字的打字任务吗？ 2、 有24箱苹果汁和26箱橘子汁，每箱饮料24瓶，一共有多少瓶？每箱饮料36
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四年级应用题练习（精选）
四年级应用题练习
1. 农具厂要生产20640件小农具，120天完成了一半，平均每天生产多少件？
2. 一个制鞋厂制出男鞋3860双, 是制出的女鞋的2倍, 制出女鞋多少双?
3. 修一条水渠，已经 -
小学四年级应用题
1、 修路队修一条公路，每天修165米，已经修了18天，再修120米正好完成任务。这条公路长多少米？
2、印刷厂装订一本子，每本32张，可以装订140本，如果每本35张，可以装订多少本？
3、水果店 -
四年级方程应用题
方程题目 1、 解放军某部进行军事训练，要行军502千米，开始每天走60千米，走了3天后，余下的路程每天多走20.5千米，需要几天走完？2、 甲袋大米重68千克，从甲袋倒出15千克到乙袋后，甲袋
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小学四年级应用题大全
四年级应用题练习1. 农具厂要生产20640件小农具，120天完成了一半，平均每天生产多少件？ 2. 一个制鞋厂制出男鞋3860双, 是制出的女鞋的2倍, 制出女鞋多少双? 3. 修一条水渠，已经
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四年级下册数学教案-同步培优：4.5稍复杂的应用题 人教版
5、稍复杂的应用题学习目标:1、掌握解答稍复杂的应用题的思路并能正确解答，培养学生理解、分析问题的能力，能根据解决问题的需要收集有用的信息，进行比较、归纳。2、通过创设情
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较复杂分数乘法应用题教学反思（定稿）
稍复杂分数乘法应用题 分数乘法应用题是后面学习分数除法应用题的基础，因此设计教学时，我确定强化对分数应用题数量关系的分析和理解，着重培养学生画线段图分析分数应用题数量
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列方程解稍复杂应用题教学设计
《列方程解稍复杂应用题》的教学设计 一、教学内容： 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册69页的内容 二、教学目标： （一）知识目标： 1、通过联系熟悉的购买水果
