专题:四年级归一和归总
-
归一问题之归一和归总教学课件
归一问题之归一和归总 (★★) 好吃仙人非常能吃,他三个小时一共吃了120碗米饭,那么他一小时吃多少碗米饭呢?【改编】 好吃仙人最喜欢吃的就是流口水,他三个小时可以吃60袋流口水
-
归一、归总问题教案5篇
《归一、归总解决问题》复习课 (一)教学目标: 1、 让学生经历解决问题的过程,对用归一、归总解决问题类题目有较高的区分度和判断能力,形成方法。 2、 多种途径让学生分析数量关
-
归总问题
第三讲 归总问题 导言:在解答某一类应用题时,先求出总数是多少(归总),然后再用这个总数和题中的有关条件求出问题。这类应用题叫做归总应用题。归总,指的是解题思路。归总应用题的
-
4.23归总问题
与归一问题类似的是归总问题。它们所不同的是归一问题是要求出“单一量”,而归总问题是要求出“总量”,再根据其他条件求出结果。已知单位数量和单位数量的个数,先求出总数量,再
-
入党思想汇报归总
敬爱的党组织:
社会是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子。而校园就是其中的一个分支。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质,只有拥有这种优秀的品质,我们才能有机结合 -
A1质量问题归总2012.3.15(推荐)
乐亭县安置住宅三期工程A1区住宅楼质量问题归总 27#一层:40/A-D墙体扭曲变形、B/33-44门洞口涨模、B/30-31门洞口涨模、B-E/28墙体遭到破坏、E/24-25窗口变形、B/20梁根部漏
-
《“归总”问题》教学设计
《“归总”问题》教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 让学生掌握用乘除两步计算解决含有“归总”数量关系的实际问题,能正确迅速地找到中间问题(即先求什么)。 (二)过程与方法
-
《归总应用题》教学设计
一、 创设情景、构造例题: 1、播放一段鼓号队检阅的录象。(其中有队列变换的片段) 2、师:今年九月份,常熟市也要举行了鼓号队的比赛,现在各个学校都在抓紧训练,这是我们学校训练
-
趣味体育活动方案归总
1. 托球跑:(分两次进行,每次每团体1组参加取用时最少的一组)2*8接力赛,规则:乒乓球必须放在乒乓球拍的中间,不得用手固定,每个人每次只能托一个球,从起点到终点球(10米)不掉在地上放入指
-
用一和就来造句
导语:学造句是小学语文里很重要的一部分,下面小编为大家搜集了一些用一和就来造句的句子,以供大家参考。1、妈妈一回来,我就去睡觉了。2、他一回家就上网。3、敌人太软弱了,我军
-
小班数学教案《一和许多》
小班数学活动--认识1和许多 设计意图: 根据小班幼儿的年龄特点,以精心设计的若干个生动有趣的小游戏贯穿整个活动。其中,每个游戏中都蕴涵着针对性较强的独立知识点,与此同时,各
-
数学 一和许多 教案
文档仅供参考 数学 一和许多 活动目标 1. 培养幼儿学习数学的兴趣。 2. 认识区分“1”和“许多”。 3. 知道“1”和“许多”的分合关系。 活动准备 钢琴、一位老师、一幅大挂图
-
《一和许多》教学反思范文
本次活动,我以蓝猫带我们玩游戏为主线,通过让幼儿看、听、猜、说的游戏过程,理解“1”和“许多”,区分“1”和“许多”。有个别幼儿通过老师的引导,能用“有1个XXX,有许多xxx”来
-
高党考试知识点归总
高党考试知识点归总 1.马克思主义中国化的实践,经过两个不同时期,实现了两大飞跃,找到了两条正确的道路:新民主主义革命道路和建设中国特色社会主义道路;形成了两大理论体系,这就
-
2011年最新网络游戏数据,电子商务数据归总
随机电子商务资料2011年二季度中国B2C市场交易规模达到542.6亿元研究机构艾瑞咨询日前发布报告指出,2011年中国网络购物市场交易规模接近8000亿元,达7735.6亿元,较2010年增长67.8%,占到社会消费品零售总
-
现代文学史论述复习归总
中国现代文学史的发展经历了哪几个重要阶段?各个阶段的主要内容和一般把1919前后到1949年之间的大约30年的文学发展称为中国现代文学史。1)1917-1927年,五四文学运动时期。文学
-
08 归总应用题练习(全文5篇)
08 归总应用题练习
1、某运输队向汶川运送一批救灾物资,原计划每小时行4.8千米,3.5小时到达,实际每小时比计划多行0.8千米,实际几小时型完全行完全程?2、同学们以每分钟80米的速 -
归乡情
归乡情
【唐玉元】
昨日漂泊在天涯,
思念把我故乡牵挂。
今天踏上久别的故土, 奔涌的心潮似万佛的浪花。 看到了梦中老屋,
走过儿时嬉耍的茶园。 躬身捧起故乡水,清泉催我泪下流