专题：三年级科学磁铁教案
-
科学：磁铁教案范文
中班科学：磁铁 活动目标： （1）初步知道磁铁有磁性，能吸住铁的东西。 （2）能围绕磁铁的问题积极地探索，培养对科学探索活动的浓厚兴趣。 准备： 每人一盘物体：磁铁.铁制品.塑料制品.木制
-
三年级科学下册《有趣的磁铁》教案
三年级科学下册《有趣的磁铁》教案 鄌郚镇北鄌郚小学丁彩玲 一、学习目标 1、能够利用器材做探究磁铁性质的实验并做实验记录；能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果。 2、
-
磁铁科学活动教案
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教
-
科学活动教案磁铁（五篇材料）
科学活动教案磁铁(汇编15篇)作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编整理的科学活动
-
科学活动教案磁铁（精选五篇）
科学活动教案磁铁(15篇)作为一名无私奉献的老师，编写教案是必不可少的，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写才好呢？下面是小编帮
-
磁铁中班科学活动教案
中班科学活动《磁铁宝宝找朋友》 文集镇小学幼儿园汪晓芹 活动目标： 1、对科学活动感兴趣，能与同伴集体操作材料。 2、初步了解磁铁的基本特性，能吸住铁物品。 3、能学习应用表
-
磁铁有磁性教案(三年级)
磁铁有磁性 丹灶金沙小学 吴广昌 【教学内容】三年级下册《磁铁有磁性》第64----66页。 【教学目标】 科学概念 1、磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。 2、磁铁隔着一些
-
三年级科学磁铁的力量教学设计
三年级科学《磁铁的力量》教学设计 一、探究目标： 1、能说出研究测量磁铁的磁力大小的方法与以前研究其他事物的方法有什么不同。 2、能设计实验证明磁极的磁力最强。 3、能
-
小学三年级科学（下）第四章─磁铁复习资料
磁铁复习内容:小学三年级科学（下）第四章─磁铁复习目标：1、理解并掌握本单元的基本概念:磁性、磁极、磁针等。2、磁铁的用途3、磁铁的性质:能吸含铁的物质、能指南北方向同级相
-
三年级科学《磁铁有磁性》评课稿
三年级科学《磁铁有磁性》评课稿 三年级科学《磁铁有磁性》评课稿各位领导、老师好，非常感谢大家给我机会参与评课，对于年轻教师来说真的深感荣幸，如果有哪里不恰当之处，还请各
-
小学科学《磁铁有磁性》参考教案
磁铁有磁性 教材简析: 本课教学是在前一课《我们知道的磁铁》的学习基础上展开的更深一层次的探究活动。 本课有两个活动。第一个活动是引导学生认识磁铁能吸引什么物体。首
-
大班教案——科学活动《磁铁》(公开课)
大班教案——科学活动《磁铁》（公开课） 活动目标： 1、初步认识磁铁，通过探索引导幼儿发现磁铁能吸住铁的东西。 2、学习按一定的标准进行分类。 3、激发幼儿主动探索的兴趣，培养
-
四年级科学《磁铁的磁性》教案（范文）
教学目标1、认知目标：积极参与研究磁铁性质的实验活动，认识磁铁能吸铁，各部分的强弱不一样。2、技能目标：能比较磁铁的各部分磁性强弱。认真观察，如实记录，根据研究的目的设计、操
-
磁铁教案
一、活动意图 现在很多小朋友都喜欢玩“钓鱼”的游戏，但他们对小鱼是怎么钓上来的却不是很了解，只是听家长说鱼竿上有磁铁，能和小鱼的嘴吸在一起。所以我设计这节课，让幼儿在各
-
磁铁教案
幼儿园大班科学活动：磁铁的秘密 设计意图 在幼儿园科学发现室的“磁铁”区域中，我发现孩子们拿着磁铁一会儿吸这个，一会儿吸那个，同伴之间还隔着玻璃赛车。看着孩子们高兴的样子
-
小学科学三年级下册《我们知道的磁铁》教案（5篇）
我们知道的磁铁 【教学目标】 科学概念 1、磁铁有各种各样的形状。 2、磁铁具有一些特殊的性质，被广泛地应用在许多方面。 过程与方法 1、描述和交流自己知道的有关磁铁的知
-
三年级科学下册 磁铁有磁性教案 教科版（最终定稿）
磁铁有磁性 【教学目标】 科学概念： 1.磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。 2.磁铁隔着一些物体也能吸铁。 过程与方法： 1.用实验方法研究磁铁能吸引什么，不能吸引什么。 2.
-
三年级科学下册 有趣的磁铁3教案 青岛版（范文大全）
有趣的磁铁 【教学目标】 1．能用简单器材做简单的观察实验，并做实验记录；能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果；能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议。 2．在与他人合作学习
