专题：三年级美术伸缩玩具
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三年级美术第13课.伸缩玩具（5篇）
第13课、伸缩玩具 教学目标：1、知识与技能：简单了解伸缩玩具的活动方式和活动原理（四边形易变性），利用合适的材料设计、制作伸缩骨架，并根据预先的设计完成伸缩玩具的制作，培养学生
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小学美术《伸缩玩具》教案
小学美术《伸缩玩具》教案 www.5y kj.co m 一、创设情景，激趣导人 小小冰棒解渴又香甜，可是同学们知道吗，吃完的冰棒棍也有用途哦。谁能告诉老师，你可以利用冰棒棍做些什么？ 今
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《伸缩玩具》教案（五篇材料）
《伸缩玩具》教案 教学目标： 1.知道冰棒棍用大头针组合有多种变化，成为一份游戏玩具的材料。 2.能根据规律，有创造性地设计活动人物、动物形象。 3.培养学生的环保意识以及变废
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《伸缩玩具》说课（范文模版）
《伸缩玩具》说课稿 本课属设计·应用领域的课程，以“伸缩玩具”为课题，利用冰棒棍、打包带、硬纸板等结合大头针和彩色纸、颜色笔等进行活动人物、动物形象的创作和设计。 “
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能伸缩的玩具 教案
能伸缩的玩具教案 郝琳 【教材分析】 玩具是儿童喜爱及能激发其表现的素材，本课能抓住学生的兴趣点，以“玩中学”为理念，在培养学生学习兴趣的同时，激发儿童的创造潜能。教材
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五年级上册美术教案 - 第9课 能伸缩的玩具｜ 冀美版（2012）
能伸缩的玩具教材分析：《能伸缩的玩具》是一节造型、表现课，美术活动对于儿童心智的发展和完善，具有重要意义。做手工就是其中一种很有效的方式。儿童做手工的过程是一个促进手
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五年级上册美术教案- 第9课 能伸缩的玩具｜冀美版（2012）
能伸缩的玩具教案教学目标：1、了解伸缩玩具的特点，知道其设计原理。2、能够利用废旧材料制作一件能伸缩的玩具，发展动手动脑能力。3、能够利用该原理，举一反三，设计出更多玩具，并
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三年级美术会响的玩具说课稿[本站推荐]
一、说教材：1、教材简析：人教版第五册第十四 课《会响的玩具》是一堂很有趣的美术制作课，重温陪我们走过了童年的玩具，回忆一下玩过的那些会响的玩具，学习制作一件会响的玩具，还要
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三年级美术上册 爬升玩具教案 人美版
爬升玩具 【教学内容】 设计·应用 【教材分析】 本课教学以“爬升玩具”为主题，利用身边的硬纸筒、塑料瓶、彩色纸和剪子、胶水进行爬升玩具的创造、设计和制作，并利用挂起的
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美术教案-一起玩玩具
美术教案－一起玩玩具 第一节我喜欢的玩具一、教学目标 学生能用自己喜欢的方式，表现玩具的形、色、玩具的来历、玩的方法，体验集体游戏的快乐。通过交流，感知艺术要素。 二、教
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玩具三年级作文300字
玩具三年级作文300字 篇1
我和“天蝎”的故事你想知道这事我怎么得到“天蝎”吗？有一天妈妈和爸爸想给我买玩具，就问我说：“儿子你想要什么玩具？”我就想一想，我一看旁边的电视上 -
玩具三年级作文300字
【推荐】玩具三年级作文300字合集8篇玩具三年级作文300字 篇1 我有一只玩具小兔，我非常喜欢它。小兔是一个毛绒玩具，它的眼睛圆溜溜的，像两颗又大又红的樱桃，嘴巴弯弯的，像一位公
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小学三年级玩具作文
小学三年级玩具作文 篇1 记得好久以前的一个圣诞节，当我眼睛一张开，竟然发现了一只褐色的绒毛狗，安详的躺在我的身旁，当时因为我还是一个幼稚的小朋友，认为它一定是圣诞老公公送
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美术家乡的布玩具[精选]
《家乡的布玩具》 一、教学内容：家乡的布玩具 二、教学目标： 1、让学生了解家乡艺术了解民间艺术的独特魅力。 2、学习民间艺术表现手法。 3、培养学生热爱家乡传统文化的情操
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美术《蛋壳玩具》教学反思
美术《蛋壳玩具》教学反思 王 辉 《蛋壳玩具》是一节造型 *表现课，是学生喜爱的内容，又是新教材中的课，全新的内容也给了我创新的空间。美术课直观性强。这个学期，我抓住这个原
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三年级美术
全册教材分析 一、主要内容： 本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：构图知识、色彩、工艺
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三年级美术
三年级美术工作总结 刘文虎 本学期由于学校实际工作需要，我承担了三年级的美术教育教学工作。在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为
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三年级美术
三年级上册美术试题
班级姓名等级
1．《夏邦蒂夫人和孩子们》是法国画家（）在1878年完成的作品。 A毕加索B雷•诺阿C达•芬奇
2．（）是人类文化的产物，它集雕刻、绘画、工艺于一身。 A
