专题：四年级梦想课程教案
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四年级校本课程教案
绕口令 教学要求 1、会说绕口令，并能说得正确、清楚、快速。 2、能听清楚别人说的绕口令，并能进行评议。 3、能正确区分平翘舌音、前后鼻音、多音字的读法，培养学生的朗读兴趣
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四年级校本课程教案
绕口令 教学要求 1、会说绕口令，并能说得正确、清楚、快速。 2、能听清楚别人说的绕口令，并能进行评议。 3、能正确区分平翘舌音、前后鼻音、多音字的读法，培养学生的朗读兴趣
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四年级家长课程教案
家长课程教案 ————学会观察 学会爱 四年级一班2014.11 教学目的： 1．向家长介绍孩子观察力有哪些方面的特点； 2．让家长知道应该怎样培养孩子的观察力； 3、让家长知道怎样培
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四年级地方课程教案（模版）
执教时间：年月 日 第周 星期第 课时 总课时 第一单元文明礼仪篇 第一课时 教学内容： 1、学习《中小学生守则》2、学习《小学生日常行为规范》教学目的： 培养学生树立正确的理想
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梦想课程
梦想课程《家乡特产》教学设计 一、家乡特产（四年级） 1. 夸夸大美青海特产 教学内容：了解家乡的特产和什么叫特产。 教学目标：让学生知道什么物产才算是特产，同学之间了解各个地
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梦想课程
梦想课程"是一系列面向义务教育1—9年级，基于"全人教育"理念，融合问题探究、团队合作、创新创造、环境保护、情绪智能等元素的跨学科综合素质课程。
"梦想课程"的核心价值观为 -
梦想课程
全人教育 第13课时：逆境求存—积极心态（1） 背景分析： 逆境求存的体验学习，目标是使学生建立积极心态和在逆境中实现自我超越。本课时旨在帮助学生学会运用积极的心态面对困难和挑
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梦想课程
梦想课程·秀秀三人聊 设计者：余杭镇一中黄玉燕老师/华东师范大学课程与教学研究所博士生王中男 审议者：华东师范大学课程与教学研究所所长崔允漷教授 总课时：16课时 适应年级：7
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科学梦想 拓展课程教案
梦想课堂教案 1 身边的大自然 背景分析 大自然中蕴藏着许多宝藏；奇花异草的鲜艳美丽，云端飞鸟的从容优雅，风掠过树林的狂吼咆哮——在我们的生活里，大自然用不同的方式感动着你
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梦想春天四年级教案5篇范文
梦想春天 四年级音乐教案《森林的歌声》 执教：周苑 一、教 学 目 标： ．音乐对大自然的描绘可谓美不胜收，它把人们引入丰富的想象之中。我们能从《森林的歌声》、《荫中鸟》的乐
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小学四年级校本课程教案
第一课 热爱祖国 一、教学目标： 知识目标：正确认识个人年前途与祖国命运的关系，懂得报效祖国是大志。 能力目标：分析个人前途与祖国命运的关系，培养学生辨证思维能力；利用教材提供
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小学四年级校本课程教案
第一单元、敢于提问 善于提问 1、克服胆怯心理 教学目标： 1、通过充分体验让学生正确认识到有些事情不必害怕，树立自信心，争做大胆的孩子。 2、培养学生仔细听、认真看、大胆说
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四年级德育校本课程教案
四年级德育校本课程教案 任课教师：罗日 陈慧兰 教学主题：爱国主义教育 教学目标： 培养中小学生的爱国主义精神，引导他们自己怎么样从实际行动出发爱国。 课程安排： 1、开场白（两人
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小学四年级校本课程教案
第一课 热爱祖国 教学时间 一、教学目标：教学时间 知识目标：正确认识个人年前途与祖国命运的关系，懂得报效祖国是大志。 能力目标：分析个人前途与祖国命运的关系，培养学生辨证思
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四年级探究型课程教案
四年级探究型课程教案 2006学年第二学期 第一课 寻找“粘斗士” 活动目的: 了解生活中的“粘斗士”。 培养学生观察能力。 活动过程： 1． “粘斗士”知多少 “粘斗士”有哪些种
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四年级探究型课程教案
四年级探究型课程教案 第一课 寻找“粘斗士” 活动目的: 了解生活中的“粘斗士”。 培养学生观察能力。 活动过程： 1． “粘斗士”知多少 “粘斗士”有哪些种类？ 为什么“粘斗士
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四年级校本课程教案(全)
四年级校本课程教案 1、遵守公共秩序 教学目标： 使学生懂得良好的公共秩序是人们顺利地工作、学习和生活的保证。知道常去的公共场所应遵守的公共秩序，教育学生自觉遵守公共秩
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梦想与团队课程6-7 教案
课程6：为举办节日出主意 课程目标： 学生领袖讨论他们想要组织什么样的节日，然后列出节日成功举办的标准。 学习成果： 1、学生领袖想要组织的节日是什么样子？（应体现奥运会与残奥会
