专题：四年级品德1
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品德四年级 1
1、我的祖国多辽阔 知识目标: 通过对我国南北温差、东西时差的感知了解,以及和世界主要国家国土面积的对比,感受我国幅员辽阔的事实。能力目标: 在中国政区图上找到我国
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四年级品德与社1（合集）
四年级品德与社会 第二单元 生活中的习俗 一、教学内容： 本单元安排了三个活动主题，分别是《多彩的民族节日》、 《家有喜事》和《异国习俗》，通过资料的搜集和交流，引导学生去
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四年级品德
泰山版四年级品德与社会上册复习题第一单元：健康文明的家庭生活 一、填空题 * 1、家庭幸福不仅仅在于过上富裕的（物质生活），更需要拥有（文明的家风）、良好的（生活习惯），保持（身心健康）
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四年级品德[精选合集]
人教版四年级品德与社会上册期末复习资料 一、填空题。 1．国家少年儿童“安康计划”公布的数据显示，我国少年儿童因（ 安全事故 ）（食物中毒）（溺水死亡）等死亡的，平均每天有40多人。 2
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四年级品德与社会知识点1
四年级品德与社会试题知识点 一、时间 1、1999 年12月: 我国颁布了《社会福利机构管理办法》。 2、农历九月九日：是我国传统节日重阳节；1988年我国正式定为农历九月九日中国
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四年级品德与社会教学计划1
四年级下册品德与社会教学计划一、指导思想：为了更好地搞好《品德与社会》的教学任务，转变过去偏重知识学习，忽视能力和情感、态度、价值观培养的教学观念。在教学过程中全面把
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四年级品德总复习题一1（精选5篇）
四年级品德总复习题一
1、人的需要很多，，其中维持生命所必需的被称为（基本需要），如（食物）和（ 沟通和交流）等。
2、我们每天都离不开（食物）它是人类基本需要之一，来源有三个：（ 土地种植）（河湖 -
四年级品德与社会优秀教案1
单元主题： 第一单元 生活中讲规则 年级：四年级 所需课时：3课时 作者姓名： 单位： 沙沟镇中心小学 联系电话： 电子邮箱： 山东人民版小学四年级品德与社会上册 第一单元：生活中讲规则
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四年级下册品德与社会试卷1
洪泽湖实验小学四年级品德与社会期末调研试卷 班级_________姓名_________得分________
一、填空。（每空5分，共25分）
1、国际残疾人日是 每年的12月3日。国际盲人节是 每年的10 -
四年级品德总结
2017年上期小学四年级品德下册教学总结执教 曹春燕 品德乃人之灵魂，之根本。人的思想品德则体现一个民族的形象，反映一个社会的性质。为此，《品德与社会》教育凸显其重要性。
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四年级品德总结
2011—2012学年第一学期 四年级《品德与社会》教学工作总结 双城小学 唐雪梅 2011年12月 四年级《品德与社会》教学工作总结 双城小学 唐雪梅 在这一学期中本人承担了四年
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四年级品德教案
第一单元 有困难，我不怕 主题一 这点困难算什么 教学内容： 1、困难是什么； 2、我也失败过。教学目标： 1、知道生活和学习中会有困难，只有勇敢地迎难而上，才能克服困难，战胜自我。 2
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四年级品德教案
第一单元 美丽富饶的家乡 1、可爱的家乡 教学目标：（一）知识目标 看懂简单的位置图，认识家乡环境的基本特征，并理解这些环境对生活、生产的影响。（二）能力目标 培养学生读图、识图
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四年级品德复习资料
四年级上册《品德与社会》复习资料 一、填空。 1、“人类基因组图谱”经美、日、德、法、英、中六国科学家10多年的共同奋斗，于（2001）年终于绘制成功。 2、一个人办不到的事情
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四年级上册品德
７、我们和诚信在一起教学目标：1、指导学生收集自己身边或社会生活中关于诚信的事例，使学生明白现代人要做到诚实守信，现在社会更需要诚信。2、教育学生为人诚实，表里如一，遵守诺言
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四年级品德总结
2016-2017学年四年级思品下学期教学工作总结 谢 菊 在这一学期我承担了四年级品德与社会课的教育教学工作，在教育教学任务中，我尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作
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四年级品德计划
四年级《品德与社会》（上册）教学计划
一、学生情况分析
四年级有学生9人，其中男生 5人，女生 4人。他们大多来自本村,积极向上。这学年是他们知识、能力、情感价值观形成的关键时 -
四年级品德工作总结
2016——2017第一学期泾灵燕宝小学 四年级品德与社会教学总结 本学期，我承担了四年级的《品德与社会》的教育教学，一学期来，按照课程特点制定实施了教育教学，对学生进行了一系列
