专题：四年级天气小探秘教案
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《探秘天气》读后感
我是一个男孩子，说到看课外书，我可不大喜欢看一些什么公主啊、王子啊之类的书籍。最近，老师向我们推荐了一套关于科学的书籍。其中有一本是《探秘天气》，这书可好看了，里面阐述的
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《宇宙探秘》教案
四、宇宙探秘 码头中学 王国武 教学目标： （1) 了解人们对宇宙的认识过程以及不同时期主要的观点和理论（2）知道太阳系组成和宇宙组成，了解宇宙大爆炸模型及其基本知识（3）常识性了
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《探秘纸飞机》教案
教具学具准备：纸张，折好的纸飞机。 教学过程： 一、导入 （一）、谜语导入、激发兴趣 同学们你们喜欢谜语吗？上课之前呢老是想给大家出一个小谜语，看谁能又对又快的猜出谜底?一张薄毯
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电路探秘教案
八年级上复习圆方文化艺术有限公司 第四章电路探秘 1 电路图 1.如图4—9所示，打开S2，闭合S1时，为 路。打开S1，为 路。闭合S1、S2时为 路。 2用一个开关同时控制两只电灯发光，两
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科学探秘 教案
模块一：生命之源——水 课时1：水的魔法 1.导入：有这么一个故事，大家应该都听过。 在一处杳无人烟的深山中，一位大师带着一个小徒弟，远离嘈杂的人世，用心钻宇宙间无穷的智慧。山中无
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特色街探秘(教案)
上海阿拉街『背景介绍』上海有许多各具特色的步行街、文化街、风情街、古玩街、休闲街和美食街。这些闻名遐迩的特色街不仅是市民休闲消费的好去处，而且受到来沪旅游的中外观
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宇宙探秘教案（最终5篇）
7.3 宇宙探秘 设计思想：本节内容涉及到很多天文知识，容量极大，而学生可能对于这方面的了解比教师多，因此可尽量地让学生发表看法、问题，激起他们的兴趣，教师起到引导、过渡作用。
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大班教案：泥土探秘
《泥土探秘》 活动目标： 1、鼓励幼儿能够按自己的意愿进行创造活动，充分发挥幼儿想象力、创造力。 2、通过操作、实践，引导幼儿区分泥与土，了解他们的性能用途，感知泥、土的不同
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家乡民俗探秘教案
《家乡民俗探秘》教学设计 教材分析 《家乡民俗探秘》是陕西未来出版社小学四年级下册《品德与社会》教科书第39页----43页的内容，本课是让学生在了解家乡习俗的基础上，进
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科学探秘 教案 (精选)（推荐阅读）
模块一：生命之源——水 课时1：水的魔法 1.导入：有这么一个故事，大家应该都听过。 在一处杳无人烟的深山中，一位大师带着一个小徒弟，远离嘈杂的人世，用心钻宇宙间无穷的智慧。山中
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探秘昆虫王国.教案
探秘昆虫王国 活动目标： 1、初步了解昆虫。 2、帮助学生克服惧怕昆虫的心理。 3、通过学习本课，进一步探索研究性学习的方法。 4、让学生真正体验到学习的乐趣，培养学生良好的
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7.4宇宙探秘 教案
天材教育华南实验学校北大门 7.4宇宙探秘 知识梳理： 一、两种学说 1、地心说－托勒玫 2、日心说－哥白尼 二、星空世界1、地球等行星绕太阳运行，构成太阳系； 2、千亿记像太阳这样
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天气 教案
《天气》整理与复习榕山中心校：向小莉 教学目标：指导学生对本单元的知识进行整理复习，帮助我们认识天气的一些特征，了解天气变化的一些规律。 教学过程： 一、知识整理。 1、导入：
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天气教案
课题：《多变的天气》 主备人：乔芳 1.知识与技能： 根据生活经验， 能正确理解天气的含义 2.过程与方法： 通过生活实际，了解天气对人们日常生活和生产的影响 3.情感态度与价值观： 通过
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四年级信息技术《月球探秘》教学设计（★）
四年级信息技术《月球探秘》教学设计 1、学生综合运用Word中的文字、图片、表格等工具，发挥自主性，设计“月球探秘”电子报纸。 2、通过讨论、设计和分工合作的方式，设计报纸版
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探秘玉溪青花瓷教案（合集5篇）
探秘玉溪青花瓷 资源材料 元末明初，在中原陶瓷文化欣欣向荣的时候，地处边疆的云南也深受景德镇制瓷工艺的影响，烧制出技艺独特的青花瓷器，并拥有两个最具代表性的瓷窑——玉溪窑
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四年级小螺号教案范文
《小螺号》教案《小螺号》是四年级第三课《大海的童谣》中的歌曲。它是本课的的重点教唱歌曲。《小螺号》是一首曲调欢快活泼的儿童歌曲。歌曲富有童趣地通过“小螺号嘀嘀嘀
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小学四年级科学上册第一单元《天气》教案
小学四年级科学上册第一单元《天气》教案 1. 我们关心天气 教学目标： 科学知识： 1．初步感知可以从云量、降水量、气温、风向和风速等天气现象来描述天气。 2．知道常见的一些天气
