专题：三年级下册综合练习七
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国际贸易综合练习七
国际贸易综合练习七
一、填空题（每空1分，共15分）
1.国际分工的性质是由国际决定的。
2.商品交易所中的期货交易从性质上看主要有两类：一是，从两次交易中的中牟利；二是在期货市场上 -
三年级语文综合练习
三年级语文综合练习
一、 仔细观察下图，然后完成练习
1、 你能想出哪些词语描述图中情景。
2、 请你根据图画内容写一段话（至少用三
个你写的词语二、 你能写出一首表现 -
八年级下册综合练习
八下历史阶段练习一、选择题(共30小题。每小题1分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的，请将正确答案的选项代号填入表格内)声，歌词中“当家作主站起来”指发生
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三年级下册第八单元综合练习（共5则范文）
三年级下册第七单元综合练习
班别：学号：姓名：成绩:
一、 直接写出得数。
23×40=70÷5=26×30=500÷2=
327÷9=38×7=104×80=246÷6=
48×51≈39×60≈208÷5≈526÷5≈
3000 -
三年级下册填空练习
三年级下册填空练习姓名 ： 1、我（ ）着飞机航行在祖国的蓝天，一个（ ）出现在我的眼前：像（ ）穿行在大地，（ ），（ ）。2、北起（ ），南到（ ），京杭大运河（ ）的诗篇。是谁创造了这（ ），是我们（ ）。 3、 南沙是祖国
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三年级下册配套练习
1燕子 阅读下文，回答问题 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊（悄俏）轻快地翅（膀榜），加上剪刀似得尾巴，凑成了活（泼波）机灵的小燕子。 1.用“”画去括号里的错别字。2.给多音字“似”注上拼音
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新课标初三历史综合练习(七)
新课标初三历史综合练习（七） 一、单项选择题（10分） 1、将7月1日定为党的生日是为了纪念： A、五四运动B、中共一大 C、中共七大D、中国人民政治协商会议 2、下列曾作为国民政府都
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新苏教版三年级下册数学教案练习七 第 6 课时
新苏教版三年级下册数学教案练习七 第 6 课时 教学目标： 1.巩固24时计时法和普通计时法的转换方法，能灵活运用24时计时法的知识，解决生活中的实际问题。 2.掌握计算从一个时刻
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三年级下册综合教案
第一课、文明有序互相礼让 教学目标 : 1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。 2、使学生掌握正确的上下楼梯的方法。 3. 结合学校以及班级
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毫米和分米的认识_关于“毫米、分米的认识”的综合练习七
综合练习1．谁说错了？在里画“×”． 我的身高是140毫米 校园里的大树高6分米我的铅笔长15厘米 2．排一排．把长鱼放进大鱼缸里，把短的鱼放进小鱼缸里． 3．选一选． （1）89厘米－7分米＝（ ）厘米
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三年级下册近义词反义词练习
三年级下册近义词反义词汇总 1、燕子近义词：聚拢— 轻快—增添—掠过— 活泼—偶尔—俊俏—机灵—反义词：乌黑—俊俏—轻快—鲜艳— 增添—活泼—聚拢—3、荷花 近义词：碧绿
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三年级下册惊弓之鸟同步练习
10 惊弓之鸟 1我会读拼音，写词语。 2给带点字选择正确的读音，用“√”表示。 3我能比一比，再组词。 4我能找出句中的错别字，并把正确的字写在括号里。 更羸是古时后魏国有明
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三年级下册期末句子练习
3、修改病句 修改病句。首先要弄清句子的病因，再对症下药。常见的句子毛病主要有： 1、句子不完整，缺少成分（一般的完整的句子“谁在干什么”）→添加缺少的成分 2、用词不当（如，近
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新版三年级下册词句练习4pep
三年级英语家庭作业（14上4）姓名______
2014-03-17星期一
①from_____②today_____③grandpa _____④birthday_____⑤woman_____⑥man_____
⑦I`m clever . I `m the teacher._ -
语文三年级下册《语文园地七》教案
语文园地七 教学目标 1.搜集各种反映世界奇妙的文字、图片和实物，交流同学们所了解的世界，提高口语表达能力。 2.自由写一篇习作，培养习作兴趣。 3.积累词语、诗句，养成勤于积
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三年级下学期语文练习卷：语文园地七
三 年 级 下 学期 语 文 练习卷：语文园地七
一、看拼音写词语。
péibànchènzǎokuānzhǎiwúnàigēnzōngyóurúhéngshùbiāozhǔn 二、组词，再换部首组词。
陪：） 镇： -
一年级数学下册 练习七教案 苏教版
练习七 教学内容：教科书第51页的练习7的第1——4题 教学目标： 1.进一步提高同学们口算位数两位加整数十或一位数的能力； 2. 提高同学们运用数学知识解决实际问题的能力。 3. 发
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苏教版一年级数学下册教案：练习七
苏教版一年级数学下册教案：练习七 第四课时:练习7 教学内容： 教科书第51页的练习7的1~4 教学目标： 进一步提高学生口算位数两位加整数十或一位数的能力和运用数学知识解决实际
