专题：四年级下课外阅读
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高一(下)课外名句
高一（下）课外名句背诵资料1.丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。 《(论语•季氏第十六篇》)译文：我(孔子)听说过：无论是有国的诸侯或者有家（封地）的大夫，不必担心财富
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四年级语文课外积累
一、填空题
1、世界影响最大的文学奖是 诺贝尔文学奖 。
2、清朝最后一个皇帝是宣统帝（溥仪） 。
3、希腊神话包括神的故事 和英雄传说 两部分。
4、中华人民共和国国歌为《义 -
四年级课外书目5篇
适合四年级学生阅读书目 1、《伊索寓言》 (希腊)伊索 中国妇女出版社 2、《宫泽贤治童话》 （日）宫泽贤治著 周龙梅 少年儿童出版社 3、《列那狐的故事》 (法)玛?阿希?季诺著北
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四年级下 文档
四年级下 小蓝裙的故事 镇字左小右大，上边横短，撇不能太斜，中间三横间距相等。 贡字上边的竖是中心线，撇的起笔与竖对齐，贝变窄。 调字左小右大，右边周里边部分略向上， 协字右边撇
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九年级下课外古诗十首大全
九年级下课外古诗十首 1、《从军行》 首联：写边报传来，激起了志士的爱国热情。交待了整个事件展开的背景。通过“烽火”这一形象化的景物，把军情的紧急表现出来了。一个“照”
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九年级下课外古诗复习[范文]
九（下）课外古诗词复习《从军行》 1、唐代，杨炯 2、主题：这首诗描写一位书生从军边塞、抵御外患的全过程。表现了作者立功边陲的壮志豪情。 3、名句赏析： ①雪暗雕旗画，风多杂鼓声
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四年级课外阅读课教学设计
四年级阅读指导课教学设计 王 艳 一、指导目的：1、通过认识阅读课外书的作用，学会交流读书的方法和感悟人物的精神世界，进一步提高课外阅读兴趣与阅读感悟的能力，养成良好的阅读
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四年级课外阅读课教学设计
四年级课外阅读课教学设计 邹清华 一、指导目的： 1、通过认识阅读课外书的作用，激发学生阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。 2、指导学生回顾总结课堂上学到的阅读方法，并实际运
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人教版七年级下课外古诗十首
人教版七年级下课外古诗十首 《回乡偶书》 唐贺知章 离别家乡岁月多，近来人事半消磨。 惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。 【注释】①)消磨：逐渐消失、消除。②)镜湖：在浙江绍兴
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八年级下课外古诗十首 教案（范文模版）
八年级下课外古诗十首《赠从弟》教案 教学内容分析 学习领会诗歌的情感，透过字面意思体会背后的意思及真实的情感。 教学目标 1、了解古诗有关知识 2、有感情的反复朗诵
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五年级下国学经典诵读课外篇目
五年级下国学经典诵读课外篇目 问刘十九 作者：白居易【唐代】 绿蚁新醅酒，红泥小火炉。 晚来天欲雪，能饮一杯无。 注解 １、绿蚁：指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫。 ２、醅：
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七年级下课外古诗词默写测试题
七年级下课外古诗默写测试题
姓名：1、吴均在《山中杂诗》中写到“山际见来烟，_____________。诗中表现出作者恬淡和安闲情怀的句子是：鸟向___________，云从___________。
2．王维 -
四年级下作文
老师，我想对您说 老师，您慈祥的面容总是浮现在我的脑海中；您亲切的教诲总是回荡在我耳边。是您为我们打开了知识的大门，是您把我们一天天教大，又是您让我们成为了一名优秀的学生，
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四年级下暑假作业
数学暑假作业要求： 当天做当天的作业，先抄题，抄题时间不的超过10分钟。书写工整，干净整齐。做完一题空一行。答语要完整。 （1）必须做在数学练习本子上。 （2）必须抄题做 （3）要脱式 6月3
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四年级下暑假作业
竖式计算 (1) 624 × 17 ＝(2) 15 × 914 ＝ (3) 422 × 74 ＝(4) 894 × 45 ＝(5) 103 × 80＝ (6) 445 × 32 ＝(7) 49 × 958 ＝ (8) 212 × 25 ＝(9) 21 × 498 ＝(10) 80 × 857＝ (11) 980
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四年级下名人名言
四年级下名人名言 综合练习1: P13 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴 晗 读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。 ——臧克家 青春是有限
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四年级下作文
四年级下作文一、我爱你，——
1．一年四季，你最喜欢哪个季节?你听着春的声音，闻着夏的气息，看着秋的颜色，对着冬的晶莹„„是否有着不同的欣喜和感动。请选择一个你最喜爱的季节写 -
四年级下教案范文
第一单元收发电子邮件 第一课 免费邮箱网上寻 一 知识目标 1．知识与技能 (1)了解电子邮箱的地址与组成。 (2)掌握申请免费电子邮箱的方法，能够发送一封电子邮件，能够登陆和推出
