专题：四年级下数学简算
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小学四年级数学加减乘除规律及简算总结
一、 在没有括号的算式里，如果只有加减法或乘除法，都要从左往右按顺序计算 二、 加法运算定律 1、 加法交换律：两个加数交换位置，和不变 表达式：a+b=b+a 2、 加法结合律：先把前两
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五年级数学竞赛试题(口算,简算)
五年级数学竞赛试题 班级： 姓名：成绩： 同学们要细心计算，争取取得最佳成绩！ 一、 口算（每题1分，共22分） 3600÷0.6= 71.6÷10= 0.7×0.7= 0÷0.347= 0.51+0.24= 0.09-0.03= 3.5×0.1
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四年级数学日记：算二十四点（精选）
四年级数学日记：算二十四点 今天晚上，我和妈妈玩二十四点，我们碰到了很多难题，但都被 一一化解了 。 比如 9，5，6，7。我想：这里面有个 6，只要有 4 就行了，可是， 9-5=4，7 怎么办呢?7-5=2，9-
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除法简算教学设计
“ 除法的简便计算 ”教学设计 河南省安阳市豆腐营小学周秀云 教学内容：人教版义务教育课程标准实验教材四年级下册P43例3 教学目标： 1、使学生知道并理解“一个数连续除以两
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六年级数学教案——简算及应用题
六年级数学教案——简算及应用题 教学目的：使学生巩固对分数乘法意义的理解教学重、难点：简算及应用题教学过程：一、计算１*２/３２７/１５１５３/７３*１/２１*５/７８*５/８１*７/９１/１０６/１７１８６*３/５７*１/６－２*１/６６*３/５０.７２１*２/９１*１/８０.６４４/２５９９＋０.１６二、应用题：（学生画图分
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表姐教我学简算日记
表姐和我是一对天生的好伙伴，我俩今年同读四年级，经常在一起生活，学习。今天是星期天，我们俩做完了作业，她出了一张口算试卷，说要考考我的口算能力。我接过卷子，一看，试卷上写着几十
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四年级下数学总结
2013—2014年下学期四年级数学教学总结
贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人，提高民族素质。本学期工作已圆满结束，针对各项教学工作的开展情况 -
简算练习课教案及反思
简便计算练习课 -----教学设计及课后反思 个旧市金湖小学 肖建英教学内容:简便运算练习教学目标:通过练习，使学生能灵活运用凑整法和5大运算定律使计算简便，提高学生解题的速
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四年级下数学暑假作业（五篇材料）
四年级数学暑假作业 同学们，首先祝贺你们顺利完成了四年级的学习任务！四年级教室里的琅琅书声，操场上的欢声笑语，为你们的幸福童年又增添了许多美好的回忆！老师相信，无论你在过去
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四年级下数学教学计划（精选5篇）
篇1：四年级下数学教学计划一、教材分析本册教材包括下面一些内容：小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便计算，三角形，观察物体（二），图形的运动（二），平均数与条形统
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四年级数学下教学工作总结
四年级数学下教学工作总结 本学期我担任四年级的数学教学工作。一学期来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习
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四年级数学下期末试题
2013-2014学年第二学期四年级数学期末试卷一填空题。（第11小题3分，其余的一空一分，共20分）
1、把499000000改写成以“亿”为单位的数是。 2、5平方米8平方分米=平方米10.1吨=千 -
四年级下数学教学工作总结
四年级数学教学工作总结 时光如梭，不知不觉已经工作了一学期，感触颇多。作为一名教师非常荣幸也非常辛苦，尤其是作为刚刚走出象牙塔站上讲台的年轻教师，不仅要尽快融入角色，更担
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人教版四年级数学下教案
第六课时：练习二
【教学目标】
1. 知识与技能目标：使学生进一步掌握含有两级运算的运算顺序，正确计算三步式题。
2. 过程与方法目标：让学生经历探索和交流解决实际问题的过程，感 -
四年级(下)数学教学设计 文档
四年级（下）数学教学设计 第一单元 四则运算 设计者吴爱青 教材分析：本单元主要教学并梳理混合运算的顺序和方法。教材主题图创设了“冰雪天地”为学生展示了雪地里活动的才场景
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四年级数学下教研组工作计划
四年级数学教研组工作计划
一、指导思想：
认真学习贯彻学校工作要点，在校教导处、教科室工作计划的指导下，继续加强本组数学课堂教学的改革，扎实有效地上好组内课改合格课，本着“ -
四年级数学下教研组工作计划
四年级数学教研组工作计划
一、指导思想：
认真学习贯彻学校工作要点，在校教导处、教科室工作计划的指导下，继续加强本组数学课堂教学的改革，扎实有效地上好课，本着“以学生发展为 -
14-15下四年级数学教学工作总结
小学2014—2015学年度下学期 四年级数学教学工作总结 时间过得真快，一学期的工作转眼接近尾声。本学期，我担任四年级数学教学工作。在一学期的实际教学中，我按照课程标准的要
