专题：三年级旋转平移轴对称
-
平移旋转和轴对称课件
一、教学目标【知识与技能】通过观察、比较，掌握什么是平移以及图形平移的方法，能在方格纸上将简单图形进行平移。【过程与方法】通过观察、比较、分析等数学活动，增强操作能力
-
《平移、旋转和轴对称》教案（本站推荐）
《平移、旋转和轴对称》教案 第一课时 教学内容 教科书第80页。 教学目标 培养学生平移的概念。 教学过程 一、教学例1 教师：先看这样一些现象。（出示课件）同学们知道火车车厢
-
平移旋转和轴对称教学设计
课题：平移、旋转和轴对称练习课 教学内容： 练习一7－13，“动手做”活动 教学目标： 1.让学生进一步掌握平移、旋转的方法和技巧，以及轴对称图形的特征。 2.让学生在学习过程中进一步
-
平移旋转轴对称教学反思专题
《平移、旋转和轴对称》教学反思 本单元主要让学生进一步认识图形的平稳和旋转，能在方格纸上把简单图形沿水平和竖直方向连续平移两次，把简单图形旋转90度。学会用折纸等方法
-
《平移、旋转和轴对称》单元教材分析
《平移、旋转和轴对称》单元教材分析 数学课程标准要求第一学段的教学，让学生结合实例，感知平移、旋转、轴对称现象。这个目标所指的实例，主要是现实生活中的具体事例，联系实际
-
《平移旋转和轴对称》教案[样例5]
《平移旋转和轴对称》教案作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢？以下是小编收集整理的《平移旋转和
-
三年级数学上册 第六单元平移、旋转和轴对称单元教案 苏教版
第六单元平移 旋转和轴对称 第一课时平移和旋转 教学内容：课本第80-82页 教学目标： 1、 通过观察初步认识物体的平移和旋转的运动特点，并能在方格纸上按指定的方向和格数平移
-
平移和旋转三年级教学设计
平移和旋转三年级教学设计平移和旋转三年级教学设计1 教学目标：1、知识目标：通过学生对生活中平移和旋转现象的再现和在教学中的活动和分类，让学生感受平移和旋转，在此基础上，促
-
三年级平移和旋转教学设计
三年级平移和旋转教学设计1 教学过程：1.准备练习：这是一只小朋友很喜欢的风车。请两个小朋友和老师一起玩一玩。（生操作）其他同学请观察风车是怎样运动的？谁来说说，在风车的运动
-
三年级平移和旋转教学设计
三年级平移和旋转教学设计 三年级平移和旋转教学设计1 教学目标：1、通过观察实例，使学生初步认识物体或图形的平移和旋转，并能在方格纸上画出平移后的图形。2、通过联系生活经
-
三年级平移和旋转教学设计
三年级平移和旋转教学设计 三年级平移和旋转教学设计1 教学内容：教材第27页内容及第28页“练一练”1、2题。教学目标：1、结合生活经验和分类活动，初步感受平移和旋转现象，直观体
-
平移和旋转(三年级数学教案)（5篇范文）
平移和旋转(三年级数学教案) 教学内容：p.24~26 教学难点：在方格纸上做一些平移画。 教学目标： 1、在大量观察图片的活动中，初步体会平移和旋转的一些特点，并能对一些常见的运动现
-
2015.3苏教版第一单元平移、旋转和轴对称教案范文合集
一、平移、旋转和轴对称 单元分析： 第一学段里初步教学了轴对称图形、平移和旋转。本单元继续教学轴对称图形,采用对折等方法确定轴对称图形的对称轴;继续教学平移,要把简单
-
三年级上册数学单元测试-6.平移、旋转和轴对称 苏教版（2014秋）（含解析）
三年级上册数学单元测试-6.平移、旋转和轴对称一、单选题1.下列属于旋转现象的是。A. 拧水龙头 B. 拨算
-
小学数学苏教版三年级上册第六单元平移、旋转和轴对称单元卷
小学数学苏教版三年级上册第六单元平移、旋转和轴对称单元卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、下列现象中,哪些是平移,哪些是旋
-
苏教版数学三年级上册第六单元平移、旋转和轴对称同步练习
苏教版数学三年级上册第六单元平移、旋转和轴对称同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒
-
三年级数学平移和旋转教学反思[本站推荐]
所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面是小编整理的平移和旋转的教学反思们欢迎阅读！三年级数学平移和旋转
-
2015年小学三年级平移和旋转教案
平移和旋转 教学目标： 1.结合实例及学生的生活经验，感知平移和旋转现象，能判断、区别这两种现象。 2.了解平移和旋转现象在生活中的应用，体会数学与生活的联系。 3.通过探索研究
