专题:四年级习作三讲评教案

  • 习作讲评教案

    时间:2019-05-12 16:33:30 作者:会员上传

    作文讲评《习作六 编卡通故事》教案 主备人:罗银霞 教学目标: 1、通过这次作文讲评,使学生进一步了解一篇好的叙事类记叙文的标准是什么,并会运用标准对照和衡量自己的作文和他

  • 习作讲评教案

    时间:2019-05-12 17:46:19 作者:会员上传

    习作二 我的自画像(评讲教案) 教学目标: 1.通过这次作文讲评,使学生进一步了解一篇好的作文的标准是什么,并会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。 2.使学生进一步认识到修

  • 六年级习作及讲评教案

    时间:2019-05-12 23:27:19 作者:会员上传

    六年级习作及讲评教案 祖国在我心中演讲稿 【教学目标】 1、通过不同的形式,表达自己的爱国情感。2、能大胆地在众人面前展示自己的才能。 3、学生能在写作中围绕“祖国在我心

  • 习作讲评课教案

    时间:2019-05-15 07:29:26 作者:会员上传

    以“关爱”为主题的作文教学讲评 课前准备出示有关关爱的画面,并且《爱的奉献》的歌曲 一.导入 刚才我们看到了那些画面?都和什么有关,(板书)请再读一遍。这个学期,我们写了一篇有

  • 四年级语文上册习作三教案

    时间:2019-05-13 02:07:21 作者:会员上传

    义务教育课程标准实验教科书 四年级 上册 语文园地三习作 【教材分析】 童话以曲折动人的情节、拟人化的写法、优美生动的语言揭示了世间的真善美,深得少年儿童的喜爱。通过

  • 四年级习作教案

    时间:2019-05-12 23:30:13 作者:会员上传

    四上一、写大自然的美丽景色 写作目的 1. 训练学生观察事物的能力,学会抓住事物的特点,按一定的顺序写清楚。 2. 通过多渠道搜索,了解并介绍美丽的自然景观这一过程,让学生从中

  • 四年级习作教案

    时间:2019-05-12 23:30:13 作者:会员上传

    习作《我爱我的家乡》教学设计 教学目标: 1.知识与技能目标:能写出爱家乡的具体内容,有条理地写出家乡的“美”。 2.过程与方法目标:通过创设情境、对话交流、回顾学法、同桌评议

  • 四年级习作教案

    时间:2019-05-15 01:15:03 作者:会员上传

    四年级习作《写一种小动物》教学设计 滩头镇小教师:彭蕾 教学设计说明: 小学生生活的空间狭窄,接触的人和事比较少,而对于身边司空见惯的事物却熟视无睹,缺乏观察提炼素材的能力,

  • 节约用水习作讲评

    时间:2019-05-12 05:38:16 作者:会员上传

    编号:12
    学习时间:年月日 第周 星期第节 学习内容:《语文乐园一》课型习作讲评第2 课时 知识与技能目标:
    1、通过本次习作,进一步促进学生对“水”这一主题的深入了解,使学生更加

  • 读后感习作讲评

    时间:2019-05-13 04:18:45 作者:会员上传

    学会生存 ——《读后感》讲评教案 讲评目的: 1、充分肯定学生的习作,采用多种方式给予赏识,增强学生习作的自信心。 2、在评价过程中,鼓励学生自由地发表自己的见解,尊重富有个

  • 四年级语文第二、三单元试卷讲评教案

    时间:2019-05-12 17:18:52 作者:会员上传

    四年级语文第二、三单元试卷讲评教案 教学内容:分析第2.3单元试卷。教学目标: 1、知识目标:通过讲评试卷,检查出学生不理解或没掌握的知识点,做好查漏补缺工作。 2、能力目标:(1)培

  • 人物描写习作讲评教案(常远鹏)

    时间:2019-05-12 18:30:09 作者:会员上传

    《人物描写》习作讲评课 授课教师:常远鹏教学目标: 1、讲评习作,学习抓住典型情节、个性化的描写来表现人物特点的写作方法。 2、修改习作,让习作更加具体、生动、感人。 3、培

  • 习作《童年趣事》讲评课教案

    时间:2019-05-12 23:15:24 作者:会员上传

    习作《童年趣事》讲评教案 设计意图:一、分享习作快乐 二、集体评议,树起修改范例 三、多形式评价,促进交流。 教学流程: 一、总评习作情况,分享习作的快乐。 、宣布“火眼金睛”

  • 四年级上习作教案

    时间:2019-05-15 04:15:02 作者:会员上传

    语文园地一(一处自然景观) 第一课时(16) 一、听我说题目: 本次习作写的是一处自然景观,在题目拟定上比较自由、宽泛。同学们可以根据景物的名称直接命题,如:《人工湖》《小竹林》等;

  • 关于习作讲评的一点收获

    时间:2019-05-12 13:43:34 作者:会员上传

    关于习作讲评的一点收获
    作文讲评是写作教学的重要组成部分,是教师作文批改的继续和延伸,但又不同于教师的批改,而是师生结合的全班性面批面改,是以学生习作为依据的集体分析改

  • 《读后感》习作指导和讲评(精选)

    时间:2019-05-13 01:25:43 作者:会员上传

    《读后感》习作指导和讲评 备课人:寿光市实验中学 于嘉怡 【课 型】习作课 【教学目标】 1.在分析、思考的基础上,选择最值得发表、感受最深、见解新颖独到、最有针对性和现实

  • 五年级第一次习作讲评

    时间:2019-05-13 12:20:13 作者:会员上传

    五年级《寒假趣事》习作讲评教案 讲评教师:石增贤 一、写作要求: 选择寒假里一件印象最深的事情记叙下来。注意运用自己平时积累的词句,把最精彩、最快乐或使你最受感动的情景

  • 《编童话》习作讲评

    时间:2019-05-13 10:38:29 作者:会员上传

    那么,什么是童话故事呢?童话故事是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往作拟人化