专题：深圳牛津一上教案
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深圳牛津版九年级Chapter6教案（精选）
学生： 教师： 教学内容：Chapter6 单元目标 1、掌握引导词that，what，how，when引导的宾语从句 2、掌握have to与need to 的基本用法 3、掌握本单元的重点词汇 教学过程： 核心词汇： incr
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一上教案
合肥市临湖小学电子备课教案 第一单元：数一数（共1课时） 教学内容：教科书第2～5页内容。 教学目标：1.通过观察，帮助学生初步认识1－10各数，培养学生的观察兴趣。 2.培养学生良好的学习习
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牛津深圳版一年级单词
单词 释义 hello 喂，你好 hi 嗨，你好 goodbye 再见 morning 早上；上午 afternoon 下午 I 我 am 是 school 学校 day 一天；一日 give 给 me 我 a 一；一个 please 请 thank 谢谢 y
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深圳牛津初三英语教案Unit4
Unit 4 1. high – rise 构词法 adj – V high – rise flat / building / office There appeared a high – rise mountain after an earthquake. 地震后，一座山拔地而起
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科学一上教案
第一课 走近科学课 教学目标： 1、初步感知观察、实验是学习科学、探究科学的主要方法。2、善于观察对象的外部形态特征及现象。3、在教师指导下，能 提出感兴趣的问题。教学重
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健康教案一上
1、饭前便后要洗手 教学目标：通过教学使学生做到饭前便后洗手，经常剪指甲。 教学重点：培养学生饭前便后洗手的习惯。 教学难点：培养学生饭前便后洗手的习惯。 教学过程： 一、导入
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品德一上教案
第1课 拉拉手 交朋友 教学目标： 1．情感与态度：培养学生乐于和同伴、同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中一员的快乐。 2．行为与习惯：了解并遵守交往及集体活动和游戏中的
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一上班队教案
开学安全第一课 教学目标： 1、充分认识安全工作的重要意义。 2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。3、进行预防灾害，防肺结核的教育。 教学过程： 一、导入：列举出
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一上体育课教案
2016-2017学年度第一学期一年级 体育教 案 刘慧存 第一课 教学内容：引导课——课堂常规 教学目标：懂得体育课堂常规要求，并知道如何排好体育课队伍。 教学步骤： 一、歌舞交流性
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一上品德教案文档
一年级上册品德与生活1-9课教案（冀教版） 第一单元 我上学啦 教学目标： 1、在老师的帮助下，和同学一起分享自己第一天上学的感受，和同学交朋友。 2、熟悉学校环境，激发学生对校园生
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音乐教案(一上)
第一单元《小手拉小手》一、教学内容：1、唱：《我们一起来唱歌》、《玩具进行曲》、《传、传、传》2、听：《玩具兵进行曲》3、动：《请你跟我这样做》、走各种图形、音乐游戏《传
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一上复习教案
一 上 复习教 案 复习（一）：拼音 教学目标： 1、正确认读声母、韵母（带调韵母）和整体认读音节，形近易混淆，音近易混淆，能进行归类。能区分韵母和整体认读音节的不同写法。 2、能按
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一上品德教案
2011—2012学年上学期一年级品德与生活教学设计 第一单元我上学了 【单元目标】： 1、适应并喜欢学校生活，喜欢和老师、同学交往。 2、熟悉学校环境，能尝试利用学校中的设施解决
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一上体育教案 整理
一年级上册体育教案 第一课时 教学内容：体育课堂常识教育，编排队列。 教学目标： 1、通过讲述体育的目的任务和介绍室外体育课的环境特点，使儿童理解必须遵守常规要求的简单道理
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一上安全教案
安宁市和平学校 2013--2014学年上学期一年级《安全教育》 教 案 教 师 谢 峰 2013年8月20日 1 第一课时 教学内容：和安全爷爷交朋友 教学目标： 1、学习地震、水灾、火灾
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七年级英语上册Unit5Visitingthemoon教案(新版)牛津深圳版(新)范文大全
Unit5 Visiting the Moon 知识点归纳 重点单词: diary, space, spaceship, spacesuit, nervous, leave, gravity, able, float, tie, ourselves, without, weak, breathe, i
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八年级牛津深圳假期版答案
12-13（下）第16-20期责编：高曼一 学生双语报 配合牛津深圳版 八年级 八年级牛津深圳假期版答案 Chapters 1-2基础知识归纳与练习Keys:(One possible version选择题除外) 单词归
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七年级牛津深圳假期版答案
12-13 (下) 第16-20期 责编：阮尧 学生双语报 配合牛津深圳版 七年级 七年级牛津深圳假期版答案 Units 1-2基础知识归纳与练习Keys: (One possible version) 单词归纳与练习I
