专题：四年级语文拟人句练习
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四年级句子练习——拟人句
四年级句子练习——拟人句 1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。 4、秋天到了，树上金红
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拟人句练习
小试牛刀： 一、按例子编写拟人句。 例：小鸟在树上鸣叫。 小鸟在树上唱歌。 1. 鱼儿在水里游来游去。 鱼儿在水里（ ）。2. 树叶在枝头摆动。 树叶在枝头。3.小雨滴落在雨伞上。
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拟人句练习
训练一（六下） 一、 将下列句子改为拟人句。 1、鸟儿在树上叫。 鸟儿在树上唱歌。2、星星在天上闪烁。 星星在天空眨眼睛。 3、雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。 4、海底的动物
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拟人句练习
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。2、小草儿发芽了。3、春天来了4、百灵鸟在树枝叫。5、太阳慢慢地从东边升起来了。6. 一排排柳树倒映在水中。7.、果园里，麻雀叽叽叫。8、当
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小学三年级语文拟人句-练习[定稿]
1、什么是拟人句？ 就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。 （不可
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五年级语文拟人句练习[人教版]
拟人句练习1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 ______________________________________________________________ 2、小草儿发芽了。 _____________________________________
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五年级语文拟人句练习题目
六十铺中小学教育网（http://www.xiexiebang.com)，上万资源免费下载无须注册！分站www.xiexiebang.com 拟人句练习1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 ___________________________
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小学五年级语文拟人句练习
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 -______________________________________________________________ 2、小草儿发芽了。 -_____________________________________________
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改写拟人句练习
改写拟人句练习当四周很安静的时候,蟋蟀就像歌唱家一样高声鸣唱。(改成拟人句) 当四周很安静的时候,蟋蟀就唱起了欢乐的歌。 鹅毛般的雪花铺天盖地地飘落下来。（改成拟人句）
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拟人句练习（精选11篇）
写写帮会员为你精心整理了11篇《拟人句练习》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！篇一：拟人句练习拟人句练习?1.柳树的枝条随风摆动。柳树姑娘在摆动着自己的秀发
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拟人句配套练习
作文练习二 1. 什么是拟人？2.拟人的运用形式有什么？3.拟人句的作用是？一.判断下列句子中那些是拟人句。1、 鸣蝉在树叶间吟唱. 2、.蝴蝶在花丛中翩翩起舞. 3、一群鸭子不时
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小学拟人句 练习
拟人句 1 溪水欢快地唱着歌向前流去。 2.沉甸甸的稻子笑弯了腰。 3.鲜花绽开了笑脸。 4.红旗在空中向我们招手。 5.石头跳进水里。 6 .花儿羞红了脸。 7.春天，小草从土里探出
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比喻句和拟人句练习
比喻句和拟人句区别 一、拟人句 1、不可和童话弄混。（例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这并非拟人句）2、什么是拟人句？ 就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的
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比喻句拟人句练习
比喻句拟人句练习11、 这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田， 抚慰了我受伤的、 幼小的心灵。 这句话把比作（ ） 12、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一
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比喻、拟人句练习
一、认识拟人句 拟人句 1、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 3、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。 4、秋天到了，树上金红的果子
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比喻句和拟人句练习
比喻句、拟人句配套练习拟人：把事物当作人，把它写成和人一样有感情，有动作，有语言。如：枝条无精打采地低垂着。 比喻：也就是打比方，用某一事物或情节来比另一事物或情境。 一、照
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拟人句和关联词练习
五年级复习题 拟人句练习1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。__________________________________________________ 2、小草儿发芽了。_____________________________________
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四年级转述句缩句拟人句练习（推荐阅读）
及时巩固 将下列句子改成转述句 1.刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。” ____________________________________________________ 2.美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。
