专题：三年级语文下册第12课
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三年级语文第12课语文教案
12、想别人没想到的
学习目标
1、自学生字词。
2、理解课文重点词句，读懂课文内容。
3、通过诵读品味，理解小徒弟为何会被画师称赞。
4、结合生活实际，学会“想别人没想到的” -
苏教版三年级语文下册第12课《荷花》备课
苏教版三年级语文下册 12.荷花 一、教学目标： 1.通过对课文学习的指导，使学生了解荷花、荷叶的样子和颜色，从中培养学生欣赏美、感受美的能力。训练学生的观察能力，发展学生的想
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三年级 上册语文第12课教案
12、《听听，秋的声音》 教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。 教学重、难点：一边
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人教版一年级下册语文第12课
人教版一年级下册语文第12课《失物招领》教案教学设计PPT课件、教学反思板书导学案 【教学目标】 １、认识“失、级”等１４个生字，会写“同、工”等６个生字，引导学生进一步自主识字
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湘美版三年级下册第12课 端午节
第12课 端午节 教学目标： 1、了解中国民间的传统节日——端午节，它起源于纪念伟大的爱国诗人屈原，后发展成集游戏节庆、体育锻炼、健康预防于一体的民间节令。 2、学会利用身边
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湘教版美术三年级下册第12课《端午节》
第12课 《端午节》 第二课时 教学目标：帮助学生了解端午节的来历，培养优秀的道德品质及爱国热情，并在解说当地过端午节的习俗中增长历史知识。 教学重点：学社自己动手做“香囊”
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小学语文三年级下册第12课《想别人没想到的》教案
人教版小学语文三年级下册第12课 《想别人没想到的》教学案例 参内乡罗内小学——王启平一、教材简析 这是一篇略读课文，讲述的是一位画师考查三个徒弟，看谁能在一张同样大小
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三年级下册语文第1
三年级下册语文第1——2单元试卷分析
一、全面情况分析：
本次单元考试参评38人，，平均分69分， 80分以上13人，不及格3人。
二、做题情况分析：
1.学生基础字词掌握不是很扎实，课文回顾 -
苏教版语文三年级下册第四单元第12课《荷花》同步练习A卷
苏教版语文三年级下册第四单元第12课《荷花》同步练习A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
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三年级上册美术教案第12课
课题：美丽的花 课时：1课时 课堂类型：造型 表现 教学目标： 1、引导学生画五颜六色的花，并涂上自己喜欢的颜色。 2、培养学生对画画的喜爱之情。 教学重难点： 如何通过观察，引导学生
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九年级语文下册第三单元第12课人生练习题
《人生》习题 一、基础知识积累 1、给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。 shǎng（ ）心悦目 精力充pèi（ ） 攫（ ）取 停滞（ ）不前 馈（ ）赠 瞻（ ）望 ．．．2、下列各组词语中有错别字的一项是 (
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人教版小学语文四年级下册《打扫森林》(人教版四年级下册第12课)
第三单元第6课时 12 大自然的启示 《打扫森林》教学设计 复备人： 一、教学内容： 《打扫森林》（人教版四年级下册第12课），这篇文章讲述了一个发人深省的故事：从前德国有个林务官，一
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五年级下册语文第12课半截蜡烛教案-2019精选文档（精选5篇）
五年级下册语文第12课半截蜡烛教案 五年级下册语文第12课《半截蜡烛》教案1 【教学要求】 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课的10个生字，绿线中的2个生字只
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小学三年级语文下册第17课
小学三年级语文下册第17课《可贵的沉默》教学设计 巴邱小学 陈小红 教学目标： 1、认识14个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、感受父母对自己的爱，学会关心父母
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人教版三年级语文下册第15课
人教版三年级语文下册第15课《争吵》优质课教案教学设计 【教学目标】 １、通过理解课文内容，教育学生懂得人与人之间要相互宽容，团结友爱。 ２、学习生字词。 ３、有感情朗读课文。
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三年级下册语文第15课教案
15、争吵 第一课时 一、导入新课文 1、我们一起生活在学校这个大舞台上，和同学们一起学习，一起玩耍，肯定发生了很多感人的故事。今天我们就走进一对好朋友争吵的故事，去体会一下
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人教版三年级语文下册第16课
人教版三年级语文下册第16课《绝招》优质课教案教学设计 【设计理念】 本设计力求使学生通过对课文中的语文文字的理解，产生情感的共鸣，感悟生活的智慧，经历语文知识“再创造”
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三年级下册语文第13课教案
一、导入 1、你有过赛跑的经历吗？跟谁赛跑？跑的结果怎样？2、:你们大部分都是和同学和家人赛跑,那你们和时间赛跑过吗?今天我们就来学习作家林清玄的一篇优美散文《和时间赛跑》
