专题：思品导学案
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思品导学案
《思品》学科导学案编写的基本要求
《导学案》在目标要求、课堂角色、教学方式等方面不同于教案。教案是教师认真阅读教学大纲和教材，经过分析、加工、整理而写出的教学过程 -
七年级思品导学案
《防范侵害，保护自己》案例 ———七年级思品薛广芳 一、学习目标： 1、知识目标： 通过学习，学生了解到身边存在着许多青少年受侵害的现象，初步认识和理解社会生活的复杂性； 2、能
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七年级思品导学案第二周
新时初中导学案
七年级思品热爱生活从点滴做起导学案（3课时） 学习目标
知道生命的价值在于创造和奉献，懂得实现人生意义应该从日常的点滴做起。
重点： 生命的价值靠行动实现。 -
七年级下册思品导学案16.1
七年级下册思品导学案
二、【课前预习】
预习本课内容，完成下面的任务：
1、快乐填空： （8分）
青少年正处于生理、心理发展的重要时期，思维活跃，乐于交往，求知欲和好奇心强。但由于 -
初一思品新学校,新同学导学案
第1单元第一课珍惜新起点新学校 ，新同学
石基二中初一年级政治研学稿编号1
主备人： 罗瑞源审核：上课时间：第一周
教学目标：
帮助学生认识新的学习环境，使学生具备适应新的学习生活 -
九年级思品导学案 一课2框
（九）年级（思想品德）学科导学案第1周第1课时1（九）年级（思想品德）学科导学案第1周第1课时（九）年级（思想品德）学科导学案（附页）第周第课时2（九）年级（思想品德）学科导学案（附页）第周第课时
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思品练习学案
思品练习学案
第四单元练习学案
主备：学习人：班级：
【学习目标】
自理能力的培养、怎样走自强之路、战胜挫折的途径和方法、意志品质的主要表现
【基础知识】
《导学方案》课前 -
七年级思品学案
七年级思品学案 七年级 设计人 审核人 一、学习目标 1、要让学生认识到社会生活中存在一些不良诱惑，树立起正确的价值观念，学会选择、学会拒绝。 2、自觉地把磨砺意志的方法化
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八年级思品(下)学案
八年级思品（下）总13课时 编制：商绍兰 审核：胡一平班级：组别：姓名：
第四单元 劳动创造世界 第九课 人类的需要
一、链接导入：
学生阅读诗《乡村四月》，体会农民的劳动场景
二、 学习 -
九年级思品复习学案
第一课复习学案 复习目标： 1、熟练背诵复习指导的问题2能够对社会现象，社会热点运用所学知识进行分析归纳和综合 复习指导 ： 参考课本内容，认真背诵下列内容，15分钟后进行检测 1
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人教版思品2018年中考总复习导学案3
思想品德第一轮中考复习导学案（3） 第三单元过富有情趣的生活（考点解析） 第6课做情绪的主人 考点：认识情绪的多样性；理解情绪对人的作用；学会调控情绪。 第1框丰富多样的情绪 ， 1．情绪
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教育部参赛——七年级思品《我爱我师》导学案
鲁教七年级上第6课第一框《我爱我师》导学案 ——平原中学 陈永军 一、 导入环节； 听歌曲思考问题： 听宋祖英的歌曲《长大后我就成了你》，思考其中的“长大后我就成了你”中的
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导学案在初中思品教学中的应用.
导学案在初中思品教学中的应用 下洼二中 王新燕 从上学年开始，学校开始尝试“导学案”教学模式研究，“导学案”教学模式不是对课堂教学的重新定位，而是对“阅读、体验、互动、
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六年级品社下册导学案
六年级品社下册导学案
第一课：第一节：大洲和大洋导学案
课型：新授课课时：一课时 教学目标：
（一）情感、态度、价值观：培养学生热爱世界的兴趣
（二）能力： 培养学生识图的能力。
（三）知识：结 -
八年级下1课思品学案
八年级下思品学案
第一课珍爱生命
备课人：刘芙平班级：姓名：
学习目标：
1、了解生命的神奇性和珍贵性，学会珍爱自己的生命，让生命充实有意义。 2、学会关爱他人生命，培养同危害他人 -
八下 思品 第五课 学案（合集五篇）
A. ①②B.②④C.①③④D.①②③④
2.保护公民隐私权，实质上是为了保护公民
①私生活的自由与安宁 ②做人的最起码权利 ③内心世界不受侵扰 ④正常生活不受干扰
A.①②③B.② -
罗阳一中七年级思品导学案7.3[优秀范文5篇]
罗阳一中七年级思品导学案第七单元 法律护我课题：7.3自我保护课时：2课时主备人 ：杜伟明时间：2014.5.13【学习目标】1、知识与技能目标：通过情境体验，使学生了解自我保护的必要性，自
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思品七年下册第7课《感受法律的尊严》导学案
初一思品下册第七课第 1 页初一思品下册第七课第 2 页初一思品下册第七课第 3 页初一思品下册第七课第 4 页初一思品下册第七课第 6 页
