专题：说屏教案
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说屏教案
八年级语文上册16说“屏” 教学目标： 1．整体感知课文，了解屏的相关知识；把握说明对象及特征，理解文中古诗句的含义；进一步提高说明文的阅读能力。 2了解中国古代的屏风，激发学生对
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说屏教案
《说“屏”》教案新疆教育学院国培中语班 杨雪萍 [教学目标] 1． 朗读课文，积累词语。 2． 理解课文内容，了解屏的相关知识。 3． 了解文中引用的古诗词的意思。 4． 整体感知课文，把握
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说屏教案
第十五课 说“屏”教案 教学目标： 1掌握重点词汇，正确的朗读课文。 2理解课文内容，了解“屏”的有关知识。 3了解文章的说明方法，说明顺序，体味文章生动的说明语言。 教学重点： 1
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《说“屏”》教案
《说“屏”》教案 [教学目标] 1．朗读课文，积累词语。 2．理解课文内容，了解屏的相关知识。 3．了解文中引用的古诗词的意思。4．揣摩语言，感受浓浓的诗意和韵味，进一步提高语言感悟
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说屏 教案
《说“屏”》教学设计 教学目标: 1、把握说明对象及其特征，了解屏风的有关知识。 2、通过悟情和品诗，体会文本诗情画意的语言。 3、激发学生对祖国传统文化艺术的兴趣和热
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说屏教案
说 “ 屏 ” 主备：雷桂英 教学目标： 1、了解屏的相关知识。 2、体会作者对屏的感情。 教学重点：了解屏的相关知识。 教学难点：体会作者对屏的感情。教学时数：一课时 一、说文解字
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说屏教案
双柏县鄂加中学合作学习课堂教学教案 时间： 年 月 日 备课组：语文组 课题：说“屏” 课时：3课时 主备人：李玉超 一、 预习目标： 1．朗读课文，积累词语。 2．理解课文内容，了解屏的相关知
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说屏教案（合集五篇）
c 结尾两处引用古诗佳句，“闲倚画屏”，“抱膝看屏山” 使平实的说明中流动着诗歌的韵律，使语言充满诗情画意。更好的表达作者希望人们重视屏风文化艺术性的愿望。 说屏 六、小
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《说“屏”》初中语文教案
1． 找出下列句中用得准确的词语。 从前女子的房中，一般都要有屏，屏者，障也，可以缓冲一下视线。 按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木
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八年级《说“屏”》教案
《说“屏”》教案 鞠莉 教学目标：1、了解“屏”的有关知识。2、体会作者对屏的感情。 教学重点：了解“屏”的有关知识。 教学难点：体会作者对“屏”的感情。 教学方法：读议、
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说屏教案[全文5篇]
《说“屏”》 [教学目标] 1． 朗读课文，积累词语。 2． 理解课文内容，了解屏的相关知识。 3． 了解文中引用的古诗词的意思。 4． 整体感知课文，把握说明对象及特征，进一步提高说明文的
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说屏教案15篇
凤阳县城北中学教学案 八年级语文2010—2011学年度第一学期 15、说“屏” 课型：新 授 主备：梅丽审核： 集体备课人员：柳之龙 巨世雷 潘怀辉 毛克凤 使用时间：第9周 使用人： 班级：
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说屏上课正式教案
《说“屏”》教学设计 一、教学目标 1、知识和能力目标： 掌握重点字词，能正确流利地朗读课文，了解说明对象及其特征，理解文中古诗句的含义及作用。 2、过程和方法 质疑和探究，自
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15说屏公开课教案
15、说“屏”教学设计 一、教学目标： 1、感知课文内容，把握说明对象及特征，进一步提高说明文的阅读能力 2、理清文章脉络，掌握说明顺序，说明方法 3、体会说明文的语言特点。 二、
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《说“屏”》 说课稿
《说“屏”》 说课稿 宜昌市十中语文组张萍 【教材分析】 一、单元教学内容：中国历史悠久，文化丰富发达，中国的建筑、园林、名胜古迹独具特色，在世界上也享有盛誉。八年级上第三
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说屏说课稿
说“屏”说课稿 说课程序 一、说教材 二、说教学方法 三、说教学过程 四、说板书设计 一、说教材 《说“屏”》是人教版八年级语文上册第三单元的一篇自读课文，这是一篇比较
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《说屏》说课稿
《说“屏”》说课稿 歇马镇中心学校：李武善 今天我所说的篇目是陈从周先生的《说“屏”》，它是八年级下册语文的教学内容，具体编排在八年级下册第三单元的第五篇 一、说教材 1
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《说屏》练习题
《说“屏” 》练习题及参考答案 一、基础部分 1加粗字注音 .屏风 纳凉（ ） 帷幕.伧俗 因地制宜（ ）2.解释加横线词语的意义。 （1）造型不够轻巧，色彩又觉伧俗。 （2）其实，屏的设置，在与整
