专题：失去的玩具叙事散文
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失去_情感散文
当你默默回首，发现，变了梦想，没有不凋零的树，仅仅，留下春泥一把，笑花红无情的流水，掩饰，一个季节的忧愁，往事过往的青春，失去，整个水木年华。////经不起彷徨的岁月霞光，常常把回忆当做生
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失去你我还有什么散文（★）
我时常在想，如果当初我们少些争执，多些谅解，能用平和的心境缓释心头的偏执。如果知道放手后心里要承受怎样的折磨，并且这折磨会因一个消息，一次偶遇，也会因一场梦，一直存续心底挥之
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叙事散文
散文基础知识 一、什么是散文 从广义讲，散文是泛指那些不讲究骈偶押韵的文体。今天我们所说的散文是与小说、戏剧、诗歌并称的一种文学体裁，专指用凝练、生动、优美的文学语
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叙事散文
叙事散文的写作要求叙事散文，顾名思义，就是写人记事，以塑造人物和表达情感为目的。叙事性散文比较灵活，不要求像小说一样具有那么严密的故事逻辑，可有叙可有议，可以有比较大的时空
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关于失去的青春散文
和黄摄影师走在人行道上，道路两旁金黄的银杏树叶在阳光的照耀下灿烂得不成样子，风很轻，但是依旧能感到微微的凉。斑驳了一地的“金叶子”安静地躺着，像在等待什么，或许是残忍的脚
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叙事散文 寿宴
那年秋天我六岁，随父母回到乡下奶奶家。到了村口，远远看见老屋门前停了黑压压的一片自行车，就觉得气氛非凡。果然，姥爷做大寿，远远近近的亲戚都请了来。我被妈妈摁下头，“这是你表
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叙事类散文
叙事类散文阅读 【学习目标】 1．明确叙事散文的特点。 2．掌握叙事散文的阅读方法。 【重点难点】 1．高考真题剖析。 2．掌握叙事散文的阅读方法、解题方法。 【学法指导】链接高
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叙事散文阅读
初中语文阅读高分技巧——叙事散文阅读 一、备考知识点： （一）、叙事散文阅读的考查点有： 1、理清叙述要素，把握叙事线索，理清文章写作层次。 2、概括文章的主要内容或相关段落的内
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情感散文：失去的永远失去了
在你的一生中，或许有好多人想走进你的生活，却很少人能走入你的生命；但在这其中情是最让人难以忘怀的。在你的一生中，曾出现过多次爱情，但最真挚的情却只有一份！我也曾经有过一段刻
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《快了就会失去快乐》散文
我们越来越陷入快的漩涡，被其裹挟着前行。我们行色匆匆，火急火燎，迫不及待，手忙脚乱地“快了”，于是我们心浮气躁，焦虑不安，满面愁容，一脸死相的失去了“快乐”。我们按捺不住地“早
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当它失去是真的失去散文
它伴随着我迎接晨起的点点阳光，陪我一起唱歌，一起听书，一起登QQ，有它在的日子我觉得什么都平平常常，什么都不重要，就连它也不重要。有一天它在我的不小心中失去了。我的天空没有它
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叙事散文阅读训练
七年级下期末复习五 （叙事散文阅读训练） 班级--------- 姓名---------- 学号------------ 完成下列阅读题目 （一）敲雪 (1)睡到半夜，忽然觉得好冷。也许，外面下雪了。我想。我蜷
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编导叙事散文写作技巧
常用叙事散文写作格式1．倒叙式。
本式的特定含义不同于平常所说的倒叙，是专指以事开头的倒叙，如《火刑》、《为了六十一个阶段弟兄》都是以事开头的，而《一件珍贵的衬衫》平常人 -
叙事散文写作（精选五篇）
叙事散文写作
一． 什么是叙事散文
就是指以些人、记事为主要内容，以塑造人物和表达情感为目的的散文。 叙事散文在形式上和一般散文一样，具备灵活自由，形散而神不散的特点。但是 -
4先秦叙事散文专题
章节名称：第三章 先秦叙事散文 授课时数4 教学目的和任务： 1、掌握《左传》的叙事特点和记言特征 2、了解《国语》的文学成就 3、掌握《战国策》的艺术成就 教学重点和难点：
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情感类叙事散文
“情感类叙事散文”课外阅读专题训练 初一语文 【本周练习】 一、阅读冯汉珍的《我的戎老师》，回答文后问题。（1）1957年暑假后，我考入石家庄市第十六中学。开学后，课程增加了《植
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重楼旧梦_叙事散文
董二爷死的那天谁都没哭，甚至连假嚎都没有，所有的姨太太都一声不吭的站立在一旁。大家等的都是这一天，脸上能做到木然已经是大限。董二爷娶每一个姨太太都是真心，也许是贪恋她们
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叙事散文：独自喜欢（推荐）
对雨的钟爱，源自本能。很多时候情愿淋雨，也不愿意让伞破坏了雨的浪漫。只是这一季的雨有点多，好象要淋湿什么似的，要把所有的都侵透，包括我的心。书上说，多雨的季节，故事也特别的多
