专题：三圈环流说课稿一等奖
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三圈环流教案
气压带和风带教案 气压带和风带教案 第二节 气压带和风带教案 课标要求：绘制全球气压带、风带分布示意图，说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。” 第一课时 教
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三圈环流教学设计
三圈环流 课程章节：人教版高一地理上册第二单元第四节全球性大气环流之 三圈环流。 课时：1课时 一、教材和内容分析： 本小节是高中地理教材（人教版）第一册第二单元的内容，第二
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高中地理备课组教案 三圈环流
高中地理备课组教案模板 课题 三圈环流的形成与概况 教学目标 知识与技能： 了解三圈环流的构成、能说出三圈环流的形成过程、能画出三圈环流的模式图并标出近地面的风向 过
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热力环流说课稿
《热力环流》说课稿 一、教材分析 教材选自：新课标地理人教版必修一第二章第一节《冷热不均引起大气运动》中第二个知识点。 教学时间：一个课时 （一） 教材的地位和作用 《冷热不
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热力环流说课稿
《热力环流》说课稿 各位评委大家好，我是 号考生，今天我说课的题目是《热力环流》，下面我从课程标准，教材，教法，教学程序个四方面来说一下。 一．课程标准 课标要求：运用图表说明大气
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热力环流说课稿
冷热不均引起的大气运动 说课稿 各位评委老师，下午好！ 现在开始我的说课，今天，我说课的内容是：《冷热不均引起大气运动》。根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么，怎样教，为什么
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热力环流说课稿（合集五篇）
《2.3热力环流及其应用》说课稿 单 位：沁阳市第一中学姓 名：屈全胜时 间：联系方式：2015.10 《2.3热力环流及其应用》说课稿 各位评委老师： 大家下午好！我是22号选手——杨欣科，来
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《全球性大气环流》说课稿（定稿）
《全球性大气环流》说课稿 信宜市第二中学 王瑞龙 《全球性大气环流》这一课题选自人教社出版的全日制普通高级中学教科书《地理》上册中的第二单元第四课，适用于高中一年级
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热力环流说课稿比赛
《热力环流》说课稿 长垣一中 李素玲 各位评委、老师：大家好！今天我说课的题目是《冷热不均引起大气运动》的第二课时——热力环流。 我的说课主要从教材分析、教法分析、学
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高中地理《热力环流》说课稿
高中地理《热力环流》说课稿 各位评委老师，大家好! 现在开始我的说课，今天，我说课的内容是：《热力环流》。 根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么，怎样教，为什么这样教为思路，从
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高中英语说课稿一等奖
Good morning, ladies and gentleman. Today, I feel honored to have the chance to share my ideas about how to teach reading.In the reading process, I will focus o
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职业规划三圈
有一个比较经典的职业规划三圈理论，你可以画三个圈，先给自己做一个职业规划：第一个圈是我想干什么，就是你想做哪些事情，比如想应聘酒店还是想应聘翻译等；第二个圈是你能干什么，就是
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《全球性大气环流》说课稿[共五篇]
1.不悔梦归处，只恨太匆匆。 2.有些人错过了，永远无法在回到从前;有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛! 3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个
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小学数学一等奖说课稿
小学数学一等奖说课稿 小学数学一等奖说课稿1 一、说教材（一）教学内容：我说课的内容是四年级数学第三单元第一小节“加法运算定律”中的第1课时的内容，其内容包括：完成第17页的例
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《三峡》说课稿——市一等奖
只言片语摹山范水 诵思说写赏美悟情 -------说《三峡》 尊敬的各位评委，各位同行们：大家好！ 我今天说课的题目是《只言片语摹山范水 诵思说写赏美悟情》。通过对《三峡》一文
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小学跳绳说课稿一等奖
小学四年级《跳绳》说课稿 获市说课比赛一等奖 长安中心小学 谢华 各位评委，各位老师： 大家好！ 享受体育,是体育教学的最高境界。师生一起在活动中体验到体育的快乐，课堂才能焕
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散步说课稿一等奖（五篇范文）
【教材分析】我说课内容是义务教育课程标准实验教材人教版语文七年级上册第五单元第三篇课文《散步》。本单元课文主题为亲情，所选课文都是围绕着有关亲情和家庭生活，《散步》
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高一地理《2.4全球性大气环流》说课稿
高一地理《2.4全球性大气环流》说课稿 黑龙江省龙江县第一中学 李敬坤 《2.4全球性大气环流》这一课题选自人教社出版的全日制普通高中教科书《地理》第二单元第四节，适用
