专题：诗情画意学古诗
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诗情画意的古诗教学
诗情画意的古诗教学 摘 要：本文旨在突出插图对于学习古诗的作用，初知古诗的意思、感受古诗词描写的意境、体会诗人的高尚情操、能用自己的话写出诗词所描绘的意境。关键词：插图
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尝试古诗新教,再现“诗情画意”
尝试古诗新教，再现“诗情画意”——浅谈小学高年级古诗教学 记得海尔德曾经说过一句雅致的话:“人,当诗意地栖居。”古诗是我们中华民族瑰丽的文化遗产。吟诵着一首首古诗，我
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摇头晃脑与诗情画意诵古诗
摇头晃脑与诗情画意诵古诗 ——在小学古诗文教学中如何指导学生自主诵读 内蒙古临河一小陈丽娟 中国的古诗绝对是人类语言文学上的最大发明，是世界上无以媲美的文字。它以最
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诗情画意教古诗教学设计(参赛)
诗情画意教古诗 ——《绝句》教学设计 兴庆区唐徕回民小学 徐惠 关于教材钻研： 《绝句》是唐代诗人杜甫的一首脍炙人口的写景小诗，该诗画面明丽，语言形象，情感欢悦，意蕴畅达，描写
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诗情画意
诗情画意——中国水墨动画风格赏析电子工程学院09211065 肖傲这学期，老师在课堂重点剖析了剪纸动画、偶形动画、三维动画、水墨动画等，其中我唯独钟爱水墨动画，可能是因为小时
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诗情画意反思
《诗情画意》教学反思 诗是无形的画，画是有形的诗。本节课内容体现了艺术之间的关联。教学中，我先给学生讲老舍先生请齐白石为诗句“蛙声十里出山泉”配画的故事,充分调动他们
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诗情画意教案设计
题： 诗情画意 课型：造型表现 教学目标： 1、指导学生选择熟悉的古诗，运用已有的绘画的技巧来表现诗的意境。2、培养学生的造型能力和想象能力。 3、培养学生对祖国历史悠久的传统
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诗情画意学化学
诗情画意学化学 甘肃省文县城关中学 梁贵平746400 诗是很美的，文字凝炼，意境深远，读好诗给人以美的享受。化学学科是很美的，有趣的实验、理性的分析、物质世界的奥秘无不给人以
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诗情画意4-4
初一：14册教案 第课时 备课人：一、课题：现诗情画意 课时4-4 二、教学目标 1.初步了解山水画的基本特点。 2.学习山水画的基本知识与技法，初步掌握诗意画的创作步骤与画面意境的
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诗情画意散文集
夜深了。月，忽明忽暗。忽然间，流泪了。是承载不了太多的思念吗？说不清楚，只觉得疼，好疼。疲惫的脚步在梦的边缘徘徊，忽然感觉有些东西正从指间消消的流失。多少次梦回,多少次伤痛
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五年级诗情画意
第10课 诗情画意 一、课型 造型 表现 二、课时 2课时 三、教学目的 1、指导学生选择熟悉的古诗，运用已有的绘画的技巧来表现诗的意境。 2、培养学生的造型能力和想象能力。 3
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20111221诗情画意（精选五篇）
播出时间：20111221
节目名称：诗情画意
本期主题：琵琶弦上说相思——邵容·兰Ⅰ
文稿作者：徐倩倩True Love（4:38）“聆琴声悠悠，品画意诗情。亲爱的听众朋友们你们好，又到了诗情画意的 -
诗情画意教词串
“沙滩 贝壳 脚丫，海风 海鸥 浪花，珍珠 海带 鱼虾，港湾渔船 晚霞。”它是一首小诗吗？不是，可是它有诗歌的韵味；它是一篇散文吗？不是，可是它有散文的意境；它是一幅图画吗？不是，可是它有
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诗情画意的图片
篇一：诗情画意 《诗情画意》美术说课稿一、说教材 五年级上学期《美术》教科书上第10课《诗情画意》课型属于 造型 表现，其目标是培养学生的创新意识和能力。诗情画意是一种
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《诗情画意》教案2
《诗情画意》教案教材分析：本课山水画教学的根本目的不在于单纯的技法学习，而是通过山水画教学培养学生的审美情趣。山水画学习不仅仅是单纯的技能技巧训练，而应视为一种文化传
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《诗情画意》教案[推荐阅读]
区公开课教案《诗情画意》 常州市西林实验学校 金燮玫 教学内容：人教版小学美术教科书五年级上册第10课 教学目标： 1、为熟悉并喜欢的古诗或故古诗中的某一句配画。 2、运用已
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诗情画意的句子
诗情画意的句子1.雨下起来了。盼望已久的秋雨终于下下来了，小雨点掉在荷叶上，跳起了欢乐的芭蕾舞；落在小河里，它摇身一变，变成了一位音乐家，弹起了优美的乐章。2.菊花开了。秋天到
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诗情画意教学设计
诗情画意教学设计教学目标：1、学习古诗配画的方法，能用四季的色彩知识进行诗配画或画配诗。2、通过观察、四人小组探究学习，培养学生的色彩表现能力和综合能力。3、激发学生热
