专题:三上教科版科学教案

  • 教科版三上科学教案

    时间:2019-05-15 01:18:07 作者:会员上传

    教学要求: 1、引导学生进行观察,研究大树,鼓励学生亲近自然,关注自然,并体验情感。 2、组织学生经历从“看”到“观察”的过程,并对大树作简单的描述。 3、通过观察、描述获取有关

  • 三上教科版科学教案(共5则范文)

    时间:2019-05-13 00:58:03 作者:会员上传

    三上教科版科学第一单元 植物 第一课 我看到了什么 【教学目标】 知识与技能: 树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。 过程与方法: 1.初步认识真正的观察应该是有目

  • 三上科学教案-哪种材料硬

    时间:2019-05-12 20:23:18 作者:会员上传

    第2课 谁更硬一些 【教学目标】科学概念: 1.物理性质可以用来描述材料,比如硬度、柔韧性和在水中的沉浮能力。 2.材料的硬度越大,就越能防止别的物体破坏它的表面。过程与方法:

  • 教科版六上科学教案

    时间:2019-05-12 17:05:15 作者:会员上传

    六上科学教案 机械和工具 一、 我们常用的工具与打开盖子的工具 教学目标:1、能说出我们生活中常用的工具。 2、能根据生活的需要正确地使用相关工具。 3、知道对工具的爱护

  • 三年级科学教案(教科版)上册

    时间:2019-05-12 17:09:38 作者:会员上传

    我看到了什么 教学要求: 1、引导学生进行观察,研究大树,鼓励学生亲近自然,关注自然,并体验情感。 2、组织学生经历从“看”到“观察”的过程,并对大树作简单的描述。 3、通过观察

  • 五年级科学教案(教科版)上册

    时间:2019-05-13 00:16:18 作者:会员上传

    五年级科学教案(教科版)上册 第一单元 生物与环境 第一课时 设计种子发芽实验 教学目标: 1. 通过种子发芽实验,启发学生对实验观察的兴趣; 2. 经历设计种子发芽实验的过程,学习用

  • 教科版五年级上册科学教案

    时间:2019-05-13 02:39:06 作者:会员上传

    2011.9.5 第一单元 1.种子发芽实验(一) 教学目的: 通过种子发芽实验 ,使学生了解设计对比实验、制订实验计划的步骤和内容,能按要求设计出自己的实验计划。 经历设计种子发芽实验

  • 教科版三年级下册科学教案

    时间:2019-05-15 04:02:09 作者:会员上传

    教科版三年级下册科学教案 第一单元植物的生长变化 1、植物新生命的开始 【教学目标】: 科学概念:不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同;种子有自己特殊的

  • 教科版五年级上册科学教案

    时间:2019-05-15 02:40:28 作者:会员上传

    教科版五年级上册科学教案 第一单元 1.种子发芽实验(一) 教学目的: 通过种子发芽实验 ,使学生了解设计对比实验、制订实验计划的步骤和内容,能按要求设计出自己的实验计划。 经历

  • 教科版一年级上册科学教案

    时间:2019-05-15 06:25:11 作者:会员上传

    教科版一年级上册科学教案 第一单元:植 物 第1课:我们知道的植物 时间: (一)教学目标 【科学概念目标】识别植物,能简单描述植物的特征。 【科学探究目标】1通过植物和塑料花的

  • 教科版五年级下册科学教案

    时间:2019-05-15 04:10:15 作者:会员上传

    篇一:新版教科版五年级科学下册教案新版教科版五年级下册 第一单元沉和浮 1、物体在水中是沉还是浮 【教学目标】 科学概念: 1、物体在水中有沉有浮,判断物体沉浮有一定的标准

  • 教科版五年级上册科学教案

    时间:2019-05-15 04:30:05 作者:会员上传

    第一单元 1.种子发芽实验(一) 教学目标: 通过种子发芽实验 ,使学生了解设计对比实验、制订实验计划的步骤和内容,能按要求设计出自己的实验计划。 经历设计种子发芽实验的过程

  • 小学科学-教科版-三上教案(★)

    时间:2019-05-15 06:15:43 作者:会员上传

    科教版三上科学课教案 一、植物单元: (一)我看到了什么 教学目标: 1、引导学生在观察、研究大树中亲近自然,感受自然,融入自然。 2、组织学生经历从“看”到“观察”的过程,知道怎

  • 教科版四年级上册科学教案及反思

    时间:2019-05-12 18:08:04 作者:会员上传

    教科版四年级上册科学教案 第一单元天气单元 本单元教材分析 一、 单元定位: “天气”单元的重点是引起学生关注每天天气的变化,并能像气象学家那样对天气的一些基本特征进行

  • 教科版四年级上册科学教案(精选五篇)

    时间:2019-05-13 14:15:13 作者:会员上传

    教科版四年级上册科学教案
    第一单元天气单元
    本单元教材分析
    一、 单元定位:
    “天气”单元的重点是引起学生关注每天天气的变化,并能像气象学家那样对天气的一些基本特征进行

  • 1新版教科版三年级上册科学教案

    时间:2019-05-15 02:40:28 作者:会员上传

    新版教科版三年级上册科学教案 三年级上册教材目录 植物/动物/我们周围的材料/水和空气 植物 1、我看到了什么 2、校园的树木 3、大树和小草 4、观察水生植物 5、植物

  • (教案)三上教科版科学第三单元(大全五篇)

    时间:2019-11-17 22:57:40 作者:会员上传

    (教案)三上教科版科学第三单元  第1课 观察我们周围的材料【教学目标】科学概念:1.物体都是由一种或多种材料做成的,我们的周围存在着许多不同种类的材料。2.我们周围的常见

  • 教科版三上1.1《我看到了什么》教案1

    时间:2019-05-15 06:06:49 作者:会员上传

    三上教科版科学第一单元 植物 第一课 我看到了什么 【教学目标】 科学概念: 树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。 过程与方法: 初步认识真正的观察应该是有目的的