专题：三上品德计划与教案
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苏教版三上品德与社会教案
第一单元 我和我的同学 1.自画像 教学目标： 通过学习活动发展自我意识和自我概念，形成自我认同、自我悦纳的态度，积极进行自我概念与人格的建构。 课前准备： 自己建立自己的小档
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苏教版三上品德与社会教案
2008-2009学年三年级（上）品德与社会教案 12家庭记忆 教学目标：了解家庭的发展变化，知道家庭重要的日子和事件，感受家庭的传统与价值，体会自己的成长与家庭发展变化的关系。了解家
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三上科技计划与教案.
三年级《科技活动》课教学计划 一、 指导思想: 科技活动的总目标是扩大学生的知识面，提高学生的科学素养，培养学生的探索精神和创新意识，让学生成为学科学、爱科学、用科学的一
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三上品德与社会《公共设施作用大》教案（精选）
《公共设施作用大》教学设计 山东省泰安市岱岳区天平街道西黄小学 王红 【教材分析】 《公共设施作用大》是泰山出版社三年级上册第四单元《做个文明小公民》的第11课本单元
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苏教版三上品德与社会教案(全册)
一、教学内容及目标 本册书有三单元构成。第一单元：我和我的同学；第二单元：我要安全地成长；第三单元：我的成长与家庭。第一单元主要进行自我认识与同学的教育；第二单元主要进行安
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三上品德与社会教学设计
小学三年级品德与社会教学设计2010-08-19 16:10:59| 分类： 三尺讲台-教案 | 标签： |举报 |字号大 中 小 订阅我爱我的家 活动目标： 1、懂得人人都有自己的家，人的生活离不开
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三上道德与法治计划及教案5篇
三年级上册《道德与法治》教学计划 一、教材分析： 三年级上册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图
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品德计划及教案
品德与生活教学工作计划 西坡小学 崔益萍 一、学情分析： 一年级小朋友刚刚上学，对学校、老师、同学以及学习都很陌生。具有很强的好奇心，学校这些陌生的事物对于他们都有一种
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品德三上第一单元
1、人人都有自己的家 一、教学目标： 1、情感、态度、价值观： 懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，培养对家的亲近感和归属感； 通过讲述日常家庭生活等活动，让学生感受家庭的温
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四上品德与社会计划 教案
四年级上册《品德与社会》学科教学计划一、指导思想 以科学发展观为指导，以不断提高教育教学质量为目标，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新
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一年级品德与生活计划和教案
品德与生活第一册教学计划 一、学情分析： 一年级小朋友刚刚上学，对学校、老师、同学以及学习都很陌生。具有很强的好奇心，学校这些陌生的事物对于他们都有一种新鲜感，能引起他
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三上教案
1、我们的民族小学 学习目标 1．认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所
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教案三上
三年级上册英语《This is his head》 教学设计 教材分析： 本课是外研版新标准英语三年级上册第十模块第一单元。本课的教学重点是认识身体各部位的单词，学习句型“This is his
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品德与社会计划
六年级《品德与社会》下册教学计划 一、全册教学分析本册教材根据品德与社会课程标准的规定，儿童年龄与生活的实际，以及基础教育课程改革的精神编写的,它力求突破知识单一的传
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2014品德与生活计划
2013—2014学年度第二学期一年级
《品德与生活》教学计划
吴雪芳卓丽华吴静一、学生现状分析：
一年级的小学生，整体看他们活泼好动，大多数尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，热爱关心 -
三上生命与健康教案
第一课 我从哪里来教学目的： 1、让学生明白小胚胎是怎么来的，正确认识生命的起源；2、初步了解胚胎发育的过程；3、激发孩子们对生命的热爱，知道自己是世界上独一无二的，增强
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生命与健康教案(三上)
1、我从哪里来 教学目标 了解受精卵的形成、胚胎发育的大致过程，增强自我的信心和自豪感。 (2）了解到妈妈怀胎十月的辛苦，感受到母亲的伟大，培养衬父母的爱。（3）的了解到自己
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三上科技与制作教案
科技与制作教案： 1、纽扣玩具 活动目的： 1、了解纽扣玩具的基本原理。 2、学会动手制作纽扣玩具。3、培养学生观察生活，发现生活中处处皆科学。 4、增强学生的想象、探究、实践
