专题：双师素质教师
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双师素质教师管理规定
江苏海事职业技术学院双师素质教师培养与认定管理办法 第一章 总则 第一条 为进一步改善师资队伍结构，建设一支既具有较高理论教学水平，又具有较强实践指导能力的“双师素质”
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双师素质教师培养计划
双师素质教师培养计划 （培养对象：XXXX） 一 、指导思想 双师素质教师的培养是双师结构教学团队建设的核心，也是骨干高职院校建设项目机电一体化技术专业（群）建设的迫切需要。依据机
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双师素质教师个人总结(2013年)范文合集
双师素质教师个人总结 从2013年2月到2013年12月，我利用工作之余在青海夏都国际旅行社实践锻炼，总共锻炼了60天。 （一）青海教育旅行社概况 青海教育旅行社有限责任公司是一家经
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双师素质教师企业锻炼总结(2015年度)
双师素质教师企业锻炼总结 （2015年度） 从2015年2月到2015年12月，我利用工作之余在青海飞扬国际旅行社实践锻炼了60天。 （一）青海飞扬国际旅行社有限公司概况 青海飞扬国际旅行社
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双师素质教师个人总结(2012年)
双师素质教师个人总结
甄小明
从2012年2月到2012年12月，我我利用工作之余在青海夏都国际旅行社实践锻炼，总共锻炼了60天。
（一）青海夏都国际旅行社概况、
青海夏都国际旅行社有 -
双师素质认定标准
“双师素质”教师认定标准 “双师型”教师是具备理论教学和实践教学两方面的素质，具有较强的理论教学和实践教学能力，胜任学生技能训练指导工作的教师。为加快“双师型”教师
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双师素质认定修改[范文模版]
xx大学关于“双师素质”教师认定条件的修订 具备下列条件之一者可申报认定“双师”素质教师： 1、具有高等学校教师资格证书，且有本专业实际工作的中级（或以上）技术职务（含行业特
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关于2018年认定“双师素质”教师的通知
关于2018年认定“双师素质”教师的通知 各学院（部），各部门： 为落实师资队伍内涵质量建设目标，促进“双师型”教师队伍发展，今年9月开展“双师素质”教师认定工作，现将有关事项通知
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专业教师双师素质提升计划实施方案
专业教师双师素质提升计划实施方案
一 、指导思想
双师素质教师的培养是双师结构教学团队建设的核心，也是中职学校专业建的迫切需要。依据我校的中长期发展规划，按照“课证岗 -
双师教师工作总结（最终定稿）
双师教师工作总结 时光荏苒，回顾一年来我校的变迁与发展，感慨万千。作为一名双师型教师，我具有系统见识的基础理论和专业知识，并具有一定广度的相关学科知识。在教学工作中做到
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双师型教师
一体化教学与“双师型”教师培养的探讨 一体化教学与“双师型”教师培养的探讨 摘要：一体化教学模式需要“双师型”教师，一体化教学模式有利于“双师型”教师的培养，两者是
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关于双师型教师
关于培养“双师型”教师的思考
江阳职高王薇在我们中职学校，关于“双师型”教师培养的意识是有的，但往往推行起来却遇到种种阻力。原因有：
一．教师评职称等没有双证的要求，教师们 -
双师素质教师企业锻炼总结(2014年度)[精选多篇]
双师素质教师企业锻炼总结 （2014年度） 从2014年2月到2014年12月，我利用工作之余在中国旅行社总社（青海）有限公司实践锻炼了60天。 （一）中国旅行社总社（青海）有限公司概况 香港中旅（集
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专业教师双师素质提升计划实施方案（推荐阅读）
专业教师双师素质提升计划实施方案 发布时间：2013/6/16 10:32:18 阅读28次作者：佚名文章来源本站原创 一、 指导思想 双师素质教师的培养是双师结构教学团队建设的核心，也是
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关于参加高职高专教师双师素质培训总结(精)
关于参加高职高专教师“双师素质”培训总结 为进一步加强我省高职高专院校教师队伍建设,加快建设一支基础理论知识扎实、教学水平较高，有较强专业实践能力的“双师型”教师队
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双师型教师工作总结
“三类教师”个人工作总结 2012年6月我有幸申请了“双师型”教师，并承诺在示范校建设期间按照标准去发展（制定发展规划，提交相关活动、业绩资料），示范校建设结束时基本达到标准
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2015年度双师型教师工作总结
2015年度双师型教师工作总结 时光荏苒，回顾一年来我校的变迁与发展，感慨万千。作为一名双师型教师，我具有系统坚实的基础理论和专业知识，并具有一定广度的相关学科知识。在教学
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双师教师培训心得
双师型教师培训心得体会 2017年7月17日－7月28日在北京中关村+战略新兴产业人才发展中心我有幸参加了WEB全栈开发技术“双师型”教师的培训学习。通过培训，专家老师们向我们展
