专题:说说我自己作文教案

  • 说说我自己作文教案

    时间:2019-05-12 21:59:49 作者:会员上传

    酷爱写作辅导教学设计 设计人:JXN 说说我自己 教学内容: 以“说说我自己”为主题开展系列活动,从外貌、性格、爱好描写和事件记叙等方面进行写作训练,培养学生主动、积极、活泼

  • 说说我自己教案

    时间:2019-05-13 22:03:25 作者:会员上传

    三年级语文下册语文园地三《口语交际》教学设计 授课年级:三年级(1)班 授课教师:王 丹 授课时间:2015年4月2日 【教学内容】 人教版三年级下册第三单元口语交际《介绍我自己》。

  • 说说我自己教案

    时间:2019-05-13 22:03:25 作者:会员上传

    《习作指导—说说我自己》教学设计 教学目标: 1、认识自我、了解自我、展现自我,能抓住自己的外貌特征,真实自然地表现“真我”。 2、初步领会介绍人物的基本要领:抓住人物的整

  • 说说我自己教案

    时间:2019-05-12 21:01:28 作者:会员上传

    口语交际《说说我自己》教学设计
    教学目标
    1.通过口语交际活动,使学生进一步认识自我,学会真实、客观地介绍自己的相貌特点、性格特征。
    2.抓住自己的特点来说,要说真话。
    3.学会

  • 说说我自己-教案

    时间:2019-05-12 20:21:21 作者:会员上传

    口语交际-说说我自己 教学目标: 1、通过本次活动,在进一步提高学生口语表达能力的基础上,增进同学之间的相互了解。 2、介绍自己时,要抓住自己的特点来说,要说真话。 3、听

  • 《说说我自己》教案

    时间:2019-05-12 20:21:22 作者:会员上传

    《说说我自己》教案 教学目标 情感态度价值观:感受到长辈对自己的关爱和期望,了解自己的特长,增强自信,悦纳自己,超越自我,欣赏自我。 能力:学会收集信息,整理相关资料;学会全方位地

  • 说说我自己教案

    时间:2019-05-15 04:41:24 作者:会员上传

    《说说我自己》 教学目标 情感态度价值观:感受到长辈对自己的关爱和期望,了解自己的特长,增强自信,悦纳自己,超越自我,欣赏自我。 能力:学会收集信息,整理相关资料;学会全方位地认识

  • 【热门】说说我自己作文(范文大全)

    时间:2021-01-07 20:40:16 作者:会员上传

    【热门】说说我自己作文11篇随着社交网络的兴起,越来越多人钟情于在线上发布说说,用于分享自己的生活态度和人生感悟。你知道发什么样的说说才能避免雷同吗?下面是小编为大家收

  • 说说我自己作文

    时间:2019-05-14 21:27:50 作者:会员上传

    说说我自己
    看!镜子里的那个九岁的小男孩,别看他个头不高,但是看起来很壮实。圆圆的脸蛋上有一双乌黑闪亮的大眼睛。你猜他是谁?哈哈!这个男孩就是我。
    我是一个热心肠的人,每当看

  • 说说我自己作文

    时间:2019-05-15 14:50:06 作者:会员上传

    1、 说说我自己
    本人叫李许诺,名字很独特,听起来是不是觉得特别有遵守诺言的感觉呢?
    外貌:用同学的话来说我看起来活泼、可爱,是一个长着一张瓜子脸,还披散了一头黑油油的秀发在双

  • 《说说我自己》作文

    时间:2019-05-13 08:25:51 作者:会员上传

    说说我自己
    我嘛,总是留着平头,我的眉毛挺浓,眼睛很黑、亮亮的,虽然不大。镶在我这张脸上倒也挺合适。嘴闭起来挺好看的。哦,忘了告诉你们我的名字了,我叫马小平。
    我和同学相处得

  • 说说我自己教案四稿

    时间:2019-05-15 06:10:01 作者:会员上传

    口语交际《说说我自己》教学设计 教学目标: 1.学会从外貌、性格特征、兴趣爱好等方面抓住自己最大的特点,按一定顺序真实、客观地介绍自己。 2.学会聆听,在听的过程中能进行初步

  • 1说说我自己-教案(范文大全)

    时间:2019-05-15 06:10:01 作者:会员上传

    主备人:审核人:教 者:第周教学内容 1、说说我自己教学目标: 引导学生认识生命的来之不易,自己的成长离不开父母的养育和关怀,培养学生热爱父母、悦纳自己、珍爱生命的情感。 培养

  • 说说我自己(习作)教案

    时间:2019-05-15 06:10:01 作者:会员上传

    “说说我自己”习作课 教学目标: 1.在老师的指导下,让学生们学会抓住自己的特点通过一件具体的事,把自己的特点描述清楚。向大家展示一个真实的自我。 2.让学生们根据习作要求,

  • 说说我自己

    时间:2019-05-15 07:40:10 作者:会员上传

    说说我自己
    浦头小学三年1班林铅茜
    嘿,你猜我叫什么,几岁了,上几年级了,哪个学校的。猜不到吧,让我来告诉你吧:
    我叫林铅茜,今年11岁了,上浦头小学三年级。
    我喜欢听音乐,比较喜欢

  • 说说我自己

    时间:2019-05-14 04:59:56 作者:会员上传

    说说我自己
    我是一个爱笑,爱看书,爱唱,胆子超小的女孩,因为我的这几个特点,给我留下了很深刻的回忆。
    我,爱笑。对世界是乐观的。我平时爱笑,所以我不希望看到好朋友愁眉苦脸的样子

  • 说说我自己

    时间:2019-05-15 02:17:16 作者:会员上传

    口语交际《说说我自己 》教学设计
    大竹县天城乡中心小学邓小兰
    课题说说我自己
    课型口语交际
    教材三年级下册第三单元
    授课班级 三⑵班
    执教时间2013年4月2日上午第四节
    教材

  • 说说我自己

    时间:2019-05-12 17:59:37 作者:会员上传

    说说我自己
    我是徐婧娴,今年10岁。我有一张又圆又胖的脸蛋,一双大眼睛,一个翘鼻头,一张红彤彤的小嘴巴,头发又黑又亮,笑起来时,眉毛就想玩玩的月牙儿,我还有一口白白的牙齿。
    我不喜