专题：四上园地二习作教案
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四上习作 教案
习作 1我设立的节日 教学目标： 1、读习作要求，明确习作要点，结合习作插图展开想象，按照自己的心愿设立一个节日。 2、能有条理地把心中设想的各种美好节日写通顺、写具体。 教学
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四上语文园地二的教案和课件
窄溪小学2012学年第一学期四年级语文教案113 人教第七册语文第二组课文教学设计 本组学习活动名称：睁大眼睛看世界。 设计理念： 本组教材中的两首古诗和三篇课文都是围绕“观
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语文园地二口语习作
语文园地二（口语交际习作） 教学目标 1．展示交流自己搜集到的名人故事，把这个名人故事清楚、明白地讲给同学听。 2．能够与他人交流自己读后的感受，学习名人身上的优秀品质。 3．提高
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园地一习作教案[推荐]
一、本次习作要求： 1．选一处景物，仔细观察一下，把观察到的按一定的顺序写下来。 2．注意把内容写具体，语句写通顺。 二、确定自己要写什么？ 你的校园是什么样呢，它有多大，里面有哪些景
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苏教版四上习作二教学设计
习作二 教材分析 本次习作的内容是写自己的长处或本领，在教学中要培养学生的观察、思考、表现、评价的能力，力求体现“自主、合作、创新”的理念，激发学生的习作兴趣，展示学生的
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苏教版四上《习作三》教案
苏教版四年级上册 《习作3：写信》 【教学目标】 1.懂得写信的实用意义和一般知识。 2.学习并掌握书信的正确格式，学会给同辈写信。 3.能够运用书信与人进行思想、感情交流。
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四年级下册《语文园地二》习作教案一
四年级下册《语文园地二》习作教案一 《语文园地二》习作教案 [内容分析] 本次习作的内容是引导学生回忆在自己的成长过程中最想说的心里话，让他们在自己的习作中“一吐为快
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四年级上册语文园地二习作
我的校园 我的校园在一座山脚下，门前有小河流过，四周是宽阔的田野，远处是高高的山峰，景色十分迷人。 清晨，远处的山被云雾笼罩着，若隐若现，真是好一幅“雾锁山头山锁雾”的景象啊！太
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园地六习作教案及反思
《园地六习作》教学设计 教学目标: 1.激发学生习作的兴趣和信心，引导学生通过直观感受，按一定的顺序介绍风景优美的地方。 2.能在倾听和交流中选择“吸引人的地方”，并能按一定
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语文园地七习作教案
语文园地七习作教案 （认真审题，写出特点、学生起草，进行修改、学生交流，互相评议、誊写作文） 一、激发习作兴趣 上节课，通过口语交际我们认识了那些生活中值得我们学习和敬佩的人，
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张淼 人教四上语文园地二教案[推荐阅读]
语文园地二 一、教学目标 1、培养学生观察能力，训练口语表达能力，养成良好的倾听和表达习惯。 2、养成留心观察的习惯，锻炼文字组织和文字运用能力，能够运用生动的语言描述自己
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部编版四上语文《语文园地二》教案、教学反思
语文园地二 学习目标 1、能清楚明白地交流自己所观察到的内容，并敢说出自己的感受和想法，并在交流中能就不明白的地方向人请教，与人商讨。 2、能把自己的所观所感不拘形式地写
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四年级下册《语文园地二》习作教案二（共5篇）
四年级下册《语文园地二》习作教案二 评改课 一、晓之以理，培养自改习惯。 .教师明理。同学们，上节课我们通过游戏，每位同学都把“一句话变成了一篇”准备参加学校的“征文”活
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四上园地教学反思
语文园地一教学反思： 本学期在教学第一单元前，借着刚开学学生的学习热情较高，先布置学生留心身边的奇特的自然景观，加上对课文深入学习，学生已经感受到大自然那种奇特之美。学生
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语文园地二（教案）
语文园地二【教学目标】1.通过“交流平台”的学习，引导学生结合已有的学习经验，总结理解难懂词语的方法。2.通过“词句段运用”的学习，引导学生写出形容四季的词语，并和同学交流
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语文园地二（教案）
语文园地二【教学目标】1.借助课程表，认识“文、数”等5个生字。2.复习6个单韵母、23个声母及之前认识的生字，巩固声母的音和形，记忆声母表的顺序。3.通过比较，正确区分形近字母
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《语文园地二》教案大全
语文园地二 学习目标 1、选择一个课外读到的名人故事讲给同学听，同时认真听其他同学讲名人故事，交流读后感想。 2、写一篇习作，介绍自己熟悉的人的一件事。 3、自主发现引用人
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语文园地二教案
语文园地二 教学目标： 1. 区别平舌音和翘舌音，鼻音和边音，读准字音，巩固汉语拼音。 2. 比较形近字，字的偏旁归类，用字说词说句，培养学生识字的兴趣。 教学重、难点： 鼻音和边音的
