专题：四数游戏规则的公平性
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五年级游戏公平性
教学设计 课题：游戏公平性（教材第98—99页例1） 教学目标：1、体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性。2、会设计简单的游戏方案。 学习目标: 体验事件发生的等可能性以及游
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人均数游戏
人均数游戏
我是临时工，他是领导。
我月薪2千，他月入20万，我们人均收入是10.1万；
我的宿舍10平米，他的别墅290平，我们人均住房150平米。 我一餐8元，他一餐8万，我们人均每餐消费4万； -
四数总结（定稿）
2012-2013年第一学期 数学工作总结 李素云 为适应新时期教学工作的要求,我从各方面严格要求自己,积极向老师们请教,工作上勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步
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四数暑假作业.doc
四年级数学暑假作业姓名
一、用简便方法计算：
①364－198②2800÷56③102×49④46×27＋27×54 ⑤184＋98⑥380＋476＋120⑦256－147－53⑧189－（89＋74）⑨28×4×25⑩125×32×25⑾ 720÷16÷5⑿ -
猜数游戏（五篇材料）
猜数游戏 （学生心里想一个数，乘 2 再加上 20，把得数告诉老师，老师马上知道学生想的是多少？）
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数独游戏教学计划
数独教学计划一、指导思想数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此，训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证
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猜数游戏教案
《猜数游戏》教案
王丽娟
活动目标：
1，通过“猜数”游戏，进一步理解加法算式中部分数之间的关系。
2，发展幼儿的观察力，运算能力及思维的敏捷性。
3，能与同伴合作，体验数学游戏活动 -
猜数游戏教案
猜数游戏 教学目标： 1. 通过游戏形式，使学生学会“6”的加减法。 2. 提倡算法多样化。 3. 通过数学游戏活动激发每一个学生的学习兴趣。 教学重点： 学习“6”的加减法。 教学准
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猜数游戏教案
教学内容：猜数游戏 p32教学要求：1、通过游戏活动，学会7和6的加减法。2、初步培养学生有条理地思考问题的能力。教学重点：学会6和7的加减法。教学准备：小豆教学时间：1-2课时教学过
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团体游戏 数青蛙（范文）
“数青蛙”游戏规则 1) 团队协作完成口诀：第一轮：“一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿，扑通，跳下水。”第二轮：“两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿，扑通，扑通，跳下水。”第三轮：“三只青蛙，三
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猜数游戏练习题
猜数游戏练习题 （一）我们一起填一填。 1.含有未知数的（ ）叫做方程。 2.求方程的解的过程叫做（ ）。 3.使方程左右两边相等的未知数的值叫（ ）。 （二）判断。（正确的在括号里面画“√”，错的
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培训游戏大全(四)
培训游戏大全（四） 一、水草 时间：20分钟人数：不限 适用范围：创造力案情：一个男人，走到湖边的一个小木屋，同一个陌生人交谈以后，就跳到湖里死了。过程： 1、由培训师交代案情，学员通过
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游戏案例四
案例四：《揪尾巴》 一、游戏准备： 彩色布条平整的场地 音乐光盘 二、导入 听音乐《欢乐小兵》做热身运动 三、游戏目标 1、训练幼儿快跑中身体动作的协调性及躲闪的动作的灵
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大学 四 年 规 划
11级光电信息工程一班白冰 四 年 规 划 座右铭：坚定是抓住成功的资本。 大学四年规划书 在告别了寒窗苦读的高中生活后，踏进了重庆大学的大门，开始了新的大学生活。大学生活是
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猜数游戏教学反思
猜数游戏教学反思 猜数游戏教学反思1 “游戏”是孩子们最喜欢的。数学课中的游戏，可以调节学生的精神状态，满足儿童的天性，有利于知识的掌握，也使课堂教学张弛有度。1、游戏贯穿
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数游戏作文集合[推荐5篇]
数游戏作文集合9篇在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的数游戏作文，供大家参
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【热】猜数游戏作文（大全）
【热】猜数游戏作文2篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那
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《猜数游戏》教学设计
《猜数游戏》教学设计7篇 《猜数游戏》教学设计1 教学目标1、通过观察和操作等学习活动，进一步理解加减法的意义。2、能正确计算得数是6和7的加法以及相应的减法；感知并了解加
