专题：师徒培养责任书
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师徒责任书书
XX“拜师学艺” 师徒责任书书 一、坚持以人为本，本着个人自愿，双方认可与公司审定相结合原则，选拔德高望重的师傅，确立师徒关系，签订师徒责任书，责任书期限原则上为一年，做到多出人
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师徒结对责任书（合集5篇）
杨溪中学联校师徒结对责任书为进一步发挥联校骨干教师的示范引领作用，帮助青年教师尽快成长，提高教师队伍的整体素质。骨干教师与青年教师签订师徒结对帮扶责任书。条款如下：
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师徒结对责任书5篇
娄庄中心小学师徒结对
目标责任书为适应教育改革和发展的形势，加快青年教师专业化成长步伐，促进学校的持续发展，我们自愿结对，共同学习，共同提高。在一学年（2011.09—2012.08）的工 -
见习生师徒培养协议
附件3 中铁宝桥（扬州）有限公司 高等院校毕业生见习期师徒培养协议 甲方（见习指导老师）： 从事专业： 乙方（见习生）： 所学专业： 监督管理方：综合管理部（签章） 根据《中铁宝桥（扬州）有限公司高
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培养青年教师师徒协议
培养青年教师师徒协议 为加快青年教师的成长，按照学校工作计划，本年度继续实行导师制，为使师徒双方进一步正确职责，增强责任感，现签订以下协议： 一、甲方（师傅）承担的责任与义务。
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培养青年教师师徒协议
2013—2014学年度沅陵县七甲坪镇蚕忙九年一贯学校 培养青年教师师徒协议 为加快我校青年教师在教育教学方面的快速成长，使我校教育工作更有成效，按照学校工作计划，本年度实行
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培养青年教师师徒结对子协议
培养青年教师师徒结对子协议 为了建设我校师资队伍，发扬骨干教师传帮带优良传统，促进“师徒互动”在教学中的重要作用，帮助青年教师提高思想、业务水平，尽快熟悉课程标准和教材，
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培养青年教师师徒结对子协议
指导青年教师师徒协议 为了加快我校师资队伍建设，发扬骨干教师“传、帮、带”优良传统，促进“师徒互动”在教学中的重要作用，帮助青年教师提高思想、业务水平，尽快熟悉课程标准
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师徒结对 师傅培养方案
师徒结对培养方案 为青年员工迅速、稳定地发展，缩短新员工的探索周期，发挥老员工的传、帮、带作用、促进新老员工之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质。我与**结为
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教师师徒结对责任书(人均三份)
富县高级中学师徒结对目标责任书 2017年8月修订 为了加快青年教师专业化成长步伐，促进学校的持续发展，我们自愿结对，共同学习、共同提高。在＿＿＿至＿＿＿学年的工作和学习中，我们将遵守下
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“青蓝工程”师徒结对责任书
“青蓝工程”师徒结对目标责任书 南市镇中心小学2016—2017学年度 青年教师是教育教学的主力军，为提高青年教师的教育教学能力，促进他们的专业成长，积极营造青年教师成长的良好
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2012年师徒青年骨干教师培养协议
2011-2012学年度 “骨干教师带徒”青年教师培养计划 为充分发挥各级骨干教师的示范、带头和辐射作用，建设一支高素质的骨干教师队伍, 为迅速提高我校师资队伍的整体素质，尤其
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培养青年教师师徒结对子协议（最终版）
2015年四门学区培养青年教师师徒结对子协议 为了建设我校师资队伍，发扬骨干教师传帮带优良传统，促进“师徒互动”在教学中的重要作用，帮助青年教师提高思想、业务水平，尽快熟悉
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新老班主任师徒结对培养方案
新老班主任师徒结对培养方案 为充分发挥班主任在学校德育与学生管理工作中的骨干作用，加强青年班主任班级管理能力，发挥骨干班主任对青年班主任的指导引领作用，提升广大班主任
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培养青年教师师徒结对子协议（最终版）
培养青年教师师徒结对子协议 为了建设我校师资队伍，发扬骨干教师传帮带优良传统，促进“师徒互动”在教学中的重要作用，帮助青年教师提高思想、业务水平，尽快熟悉课程标准和教材，
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2015-2016“师徒结对”培养徒弟计划（★）
“师徒结对”培养徒弟计划 新教师、青年教师的培养工作是我校教师队伍建设的一项重要工程。我校领导站在时代的高度，加大了对新教师和青年教师的培养力度，充分体现了我校领导
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学校“师徒结对”培养方案5则范文
天津市第一商业学校“师徒结对”培养方案
为了加强对我校青年教师的培养，使青年教师尽快适应并胜任教学工作，建立一支具有较高教学水平和学术水平的青年教师队伍，为学校教育教 -
“师徒制”新员工培养方案（合集5篇）
新员工师徒制新员工培养奖励方案
为把新员工留用落到实处，做好新员工的培训及入司教育，公司决定对新员工实施“一帮一”的“一对红”师徒培养奖励方案。制度相关主要内容如下：
