专题：时文短评练习与解答
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时文短评
时文短评
【教学目标】
知识目标：
1、了解高考新增题型——时文短评的特点与类型
2、把握概括与短评的一般要求
能力目标：
1、掌握一句话概括的主要写法与答题规范
2、掌握短 -
时文短评
时文短评一、导入什么是短评？顾名思义，“短”是指它篇幅短小，“评”是指在文体上属于议论文的范畴。时文短评是一种就目前热点、焦点等发表自己的见解、主张、看法和提出解决问
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时文短评教案
时文短评 【教学目标】 知识目标： 1、了解09高考新增题型——时文短评的特点与类型 2、把握概括与短评的一般要求 能力目标： 1、掌握一句话概括的主要写法与答题规范 2
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时文短评教案
时文短评 教案 一、教学内容： （标题 （同上） 课本页码 47页 教参页码 ） 二、教学目标： 1.知识目标：了解短评的特点。 2.能力目标：掌握短评的主要写作方法。 3.情感目标：学会运用短评表
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时文短评(人教版高三教案设计)[大全5篇]
时文短评 (人教版高三教案设计) 知识目标： 1、了解10高考新增题型——时文短评的特点与类型 2、把握概括与短评的一般要求 能力目标： 1、掌握一句话概括的主要写法与答题规范2
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时文短评类试题方法探究教案（范文大全）
时文短评类试题方法探究教案 【教学目标】知识目标： 1、了解09高考新增题型——时文短评的特点与类型2、把握概括与短评的一般要求能力目标： 1、掌握一句话概括的主要写法与
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不等式专题练习与解答（本站推荐）
京翰教育中心 http://不等式专题练习与解答专题一：利用不等式性质，判断其它不等式是否成立 1、a、b∈R,则下列命题中的真命题是（ C ）A、若a>b，则|a|>|b|B、若a>b，则1/ab，则a3>b3D、
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《应用文写作》练习解答
一、填空题
1、表达方式中的烘托法一般也称为_情景烘托法_。
2、所谓_思路_，就是文章思想内容的表现次序。
3、一般说来，_主题_是解决文章“言之有理”的问题。
4公文应该使用 -
直译与意义例子短评
“白马仍在床上”——翻译中的直译和意译 歌词原文： Winter Snow can wait I forgot my mittens Wipe my nose, get my new boots on I get a little warm in my heart whe
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公共部门人力资源管理2012春期末练习与解答
公共部门人力资源管理2012春期末练习与解答 一、选择题（每题至少有一个答案是正确的，多选或者少选均不能得分） 1、公共部门人力资源损耗主要表现在（A.制度性损耗；B.人事管理损耗；
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短评与读后感语文观摩课教案
目的：1、什么是议论2、短评与读后感重点：短评与读后感的区别难点：如何有深度，有创新教法：讨论与例证相结合课时：一课时讲授内容：一、什么是议论举例：“听课的人真多，我不喜欢老师听课
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机电控制工程基础综合练习解答
第一章习题答案一、填空1.系统输出全部或部分地返回到输入端叫做。反馈解析：根据反馈的定义式填空。2.有些系统中，将开环与闭环结合在一起，这种系统称为。复合控制系统解析：根据
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好雪片片.doc练习解答。1
好雪片片 一、第一组中没有错别字。 二、 1.（1.）wu；（2.）quan。（3.）chan。 2.“臀”读作“tun”。 三、 第一问：象征着美好的心灵以及人与人之间的温暖。 第二问：落在人们的心田上，因为
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短评与读后感(语文观摩课.)..-教学教案
吴静 河南省唐河县第二高中 473400 目的：1、什么是议论 2、短评与读后感 重点：短评与读后感的区别 难点：如何有深度，有创新 教法：讨论与例证相结合 课时：一课时 讲授内容：
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立体几何证明与解答
必修2第一章《立体几何初步》单元教学分析1、 本章节在整个教材体系中的地位和作用本章教材是高中数学学习的重点之一，通过研究空间几何体的结构特征、三视图和直观图、表面
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网银常见问题与解答
网银常见问题与解答 ----2010年2月版 1、客户端问题与解答 Q1-1：客户端账务类交易确认后无反应 A：登陆客户端后，IE地址栏下方出现提示“为保护您的安全，您的网页浏览器已经阻止
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工资问题与解答
工资问题与解答
1、 退休人员的工资怎样增加？
答：行政科级以上月增加275元，以下及工人为180元。事业管理人员八级管理岗位的月增275元，以下为180元。专业技术人员十级岗位以上的 -
2013高考语文时文阅读精选：原则与潜规则解读
原则与潜规则 原则，昂着高傲的头颅，兀立着，形单影只，势单力薄。 潜规则，在暗夜里，涂脂抹粉，笑容妖冶，一个又一个，如雨后春笋，追随者众。原则，有人仰慕坚守，有人表面恭敬，把头一转便嗤
