专题：生物趣味课教案
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《趣味标点》微课教案
《趣味标点符号》微课教案 教学目标：1、使学生在活动明白逗号、句号、问号、感叹号的书写形式，能正确运用四年种标点符号，了解标点符号本身也可以表达意思。 2、激发学生学习
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低年级趣味心理课教案
一年级心理课教案（3课时） ——授课人：xxx 主题：《我自信，我成功》 教学目标： 1、通过本课，让学生了解到自信对人的重要性。 2、通过本课，使学生能够认识自我，悦纳自我，增强自信。 3、
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高一生物讲评课教案
高一生物公开课教案 【教学目标】 1、 知识方面：在试题讲解中注意与课本知识联系，巩固基础知识；查漏补缺，解决学习中 存在问题，完善认知结构；注意总结解题方法和规律。 2、 能力方
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趣味生物知识竞赛题 -
趣味生物竞赛题 生物学知识竞赛 第一题 1、下列哪些蚊子会吸人的血？（ ）A.雌蚊B.所有蚊子 C.雄蚊 2.提供人体热量的营养素主要是什么？（） A 、维生素、矿物质 B 、水、蛋白质、 C 、
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趣味生物知识竞赛题
趣味生物竞赛题 生物学知识竞赛 可分为三轮。第一轮：共答题，第二轮：轮答题，第三轮：风险题。每轮抽签确定答题顺序，每轮结束公布各班成绩。 奖项设置 团体奖：按班总成绩排名，取前两名
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趣味生物知识竞赛题
第一轮-----必答环节 比赛规则：该环节各队每位选手都要参加，每人回答一道题，由主持人给出题目，各位选手依次进行回答。该环节共计40题，每题限时30秒，每答对一题加10分，答错不扣分，超
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趣味生物小百科读后感（定稿）
趣味生物小百科读后感暑假里，我读了一本很有意思的书，叫《趣味生物小百科》。里面讲了许多形形色色的、千奇百怪的生物，你想知道吗？我们一起去看看。在书中，你会认识许多你以前不
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生物趣味实验案例
初中生物趣味实验设计方案 馒头在口腔中是怎样变化的呢 摘要：本实验通过馒头在口腔中变化这一最简单的、人人都有过的体验入手，让学生提出问题，积极参与探究，在探究过程中获得体
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初中英语趣味课
英语趣味课
I. 学习目标：1. 学唱英文歌曲《The day you went away》，提高他们的英语熟练程度,帮助他们记忆
单词,扩充词汇量,学习语音规则,巩固语法知识,并让学生接受和了解西 -
初三生物试卷讲评课教案
初三生物试卷讲评课教案
王燕
一、讲评内容：
初三生物2012——2013学年度第一学期期末考试题二、讲评目标：
1.培养学生自我评价,自我调整,自我完善的能力。
2.查漏补缺,解决学 -
生物评课稿
生物评课稿 各位老师，大家好！下面由我对《生物的特征》一课进行点评。 本周听了张老师讲的一节新授课，上课开始时，张老师首先明确了本课的目标，然后让学生适当浏览本节内容，最后老
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生物评课稿
生物评课稿 贡秀玲 一、问题价值度 问题表述准确，答案明确。设问由浅入深利于调动学生学习的积极性。在合作探究环节问题上能围绕教学重点提出问题，学生能探究的尊重学生的成
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生物评课稿
生物评课稿贡秀玲 一、问题价值度问题表述准确，答案明确。设问由浅入深利于调动学生学习的积极性。在合作探究环节问题上能围绕教学重点提出问题，学生能探究的尊重学生的成果
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生物评课稿
《细菌》评课稿 艾红梅 本次卓越杯教学大赛听了朱宏艳老师《细菌》一堂新授课。现对本教学进行如下点评，不当之处敬请谅解。 一、评教学思想。《细菌》一课采用的是我校五清
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生物评课
关于《人体对外界环境的感知》复习课的评课记录 理化生组 郝宏选本人：《人体对外界环境的感知》这一章复习目标是： 1概述人体通过眼、耳等感觉器官获取信息；2概述人体神经系统
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生物评课稿
生物评课稿贡秀玲 一、问题价值度问题表述准确，答案明确。设问由浅入深利于调动学生学习的积极性。在合作探究环节问题上能围绕教学重点提出问题，学生能探究的尊重学生的成果
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生物评课稿
《现代生物进化理论的主要内容》评课稿 万州武陵中学 邓趸 黄自由老师的上课风格给我下了很深的印象，具体如下： 1、课堂结构安排严谨：知识点之间环环相扣，过渡自然，既能对前面所
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生物说课
研课标说教材发言稿 各位领导，各位老师，大家好。我本次研说的内容是人教版生物学七年级下册， 一共分为三大块，我本次的研说流程是： 说课标，说教材，说建议。 一：说课标，我从课程总目标
