专题：数学北师大六年级比

  • 北师大版六年级上册数学《比的化简》

    时间：2019-05-12 21:17:33 作者：会员上传

    《比的化简》教学设计 九年义务教育北师大版六年级上册数学 一、[教材分析] 《比的化简》是义务教育课程标准实验教科书（北师大版）六年级上册第52——53页的教学内容，主要学习

  • 北师大版六年级上册数学《比的化简》

    时间：2019-05-12 17:02:54 作者：会员上传

    《比的化简》教学设计 一、教学内容 北师大版六年级数学上册52-53页 二、教学目标 1、在实际情境中，让学生体会化简比的必要性，进一步体会比的意义。 2、在观察、比较中理解什

  • 北师大版小学六年级数学上册化简比练习

    时间：2019-05-14 09:51:27 作者：会员上传

    54315:2 84:168 : 0.3:2.7 0.25:1 ： 85103121.2:0.12 3:0.5 25：1.5时 0.3：0.09 336千克：12千克 30分：0.25：1 1.2：0.12 112：2 千克：500千克 2351121吨：750千克 ： 39：13 6.4：8 0.6：0.3 0.25：

  • 六年级数学上册北师大版《比的应用》教案设计

    时间：2019-05-13 00:06:32 作者：会员上传

    《比的应用》教案设计 【教学内容】 北师大版小学数学六年级（上册）第四单元第55页“比的应用”。 【教学重点】1、理解按一定比例来分配一 个数量的意义。 【教学目标】 能运

  • 北师大版数学六年级上册 比的化简 说课稿

    时间：2019-05-13 05:16:11 作者：会员上传

    《比的化简》说课稿 一、说教材： 1、教材分析 《比的化简》是北师大版六年级上册第52——53页的教学内容，主要学习化简比的方法。教材联系学生的生活创设问题情境，让学生在解决

  • (北师大版)六年级数学上册教案 比的化简

    时间：2019-05-13 16:02:43 作者：会员上传

    比的化简
    教学内容：
    北师大版小学数学六年级（上册）第四单元第51～53页“化简比” 。
    教学目标
    1．在实际情境中，体会化简比的必要性，进一步体会比的意义。
    2．会运用商不变的性质或分数

  • 六年级数学上册《比的化简》教案设计北师大版

    时间：2019-05-12 21:22:42 作者：会员上传

    六年级数学上册《比的化简》教案设计北师大版 教学内容分析： 《比的化简》是（）六年级上册第2--3页的教学内容，主要学习化简比的方法。教材联系学生的生活创设问题情境，让学生在解

  • 北师大版六年级数学《比的化简》教学设计

    时间：2019-05-12 18:55:16 作者：会员上传

    “比的化简”教学设计 教学内容 北师大版小学数学六年级（上册）第四单元第51～53页内容 。 教学目标 1） 在实际情境中，体会化简比的必要性，进一步体会比的意义。 2） 会运用商不变的

  • 北师大版六年级数学《比的化简》教学设计

    时间：2019-05-12 21:50:12 作者：会员上传

    北师大版六年级数学《比的化简》教学设计 【教学内容】 北师大版小学数学六年级（上册）第六单元第72-73页"化简比" 。 【教学目标】 1） 在实际情境中，体会化简比的必要性，进一步

  • 北师大版小学六年级数学上册《比的认识》教案

    时间：2019-05-13 06:36:13 作者：会员上传

    六年级上册数学《比的认识》教学设计
    教学目标：
    1、使学生在具体情境中理解比的意义，掌握比的读写方法，知道比的各部分名称，会求比值。
    2、使学生经历探索比与分数、除法关系的

  • 北师大版数学六年级上册_比的化简_说课稿五篇

    时间：2019-05-13 05:16:14 作者：会员上传

    《比的化简》说课稿 一、说教材： 1、教材分析 《比的化简》是北师大版六年级上册第72——73页的教学内容，主要学习化简比的方法。教材联系学生的生活创设问题情境，让学生在解决

  • 北师大版小学六年级数学上册《比的认识》教案

    时间：2019-05-13 00:06:43 作者：会员上传

    北师大版小学六年级数学上册 《比的认识》教案 授课：张大艳 教学目标： 1、使学生在具体情境中理解比的意义，掌握比的读写方法，知道比的各部分名称，会求比值。 2、使学生经历探索

  • 北师大版小学六年级数学上册《比的认识》教案

    时间：2019-05-13 00:06:44 作者：会员上传

    六年级上册数学《比的认识》教学设计 教学目标： 1、使学生在具体情境中理解比的意义，掌握比的读写方法，知道比的各部分名称，会求比值。 2、使学生经历探索比与分数、除法关系的

  • 北师大版六年级数学《生活中的比》教学设计

    时间：2019-05-13 00:06:33 作者：会员上传

    北师大版六年级数学《生活中的比》教学设计 甘州区上秦镇中心学校 管宏 【教学内容】 北师大版小学数学六年级（上册）第四单元第47～50页“生活中的比”。 【教学目标】 1、 经历

  • 北师大版六年级数学上册比的认识测试题5篇

    时间：2019-05-12 17:32:17 作者：会员上传

    比的认识 一、填空。 243 1．：30=30÷== =(小数) 5三、解答 1．长方形的周长是72厘米，长与宽的比是4 ：5，长方形的面积是多少？2.等腰三角形的顶角与底角的比是2 ：5，它的顶角

  • 北师大版数学六年级上《生活中的比》说课稿

    时间：2019-05-12 17:02:20 作者：会员上传

    北师大版数学六年级上《生活中的比》说课稿 一、说教材 教材分析： 本节课是在学生已经学过除法和分数的意义以及分数与除法的关系的基础上进行教学的。由于学生在理解比的

  • 六年级数学比的认识

    时间：2019-05-14 13:36:24 作者：会员上传

    六年级数学比的认识 姓名： 一. 填一填。（每题0.5分，共31分） 1．10：36=（ ）：（ ），读作（ ）。 2．4/（ ）=（ ）÷12=9：（ ）=25%。 3．一个正方形的边长为a，边长与周长的比是（ ）：（ ），边长与面积的比是（ ）：（ ）。 4．A是8.4，B比A

  • 2017六年级数学化简比教案.doc

    时间：2019-05-13 00:06:33 作者：会员上传

    化简比 【教学内容】 【教学重点】 北师大版小学数学六年级（上册）第四单元第51～53页“化简比” 。 【教学目标】 1） 在实际情境中，体会化简比的必要性，进一步体会比的意义。 2） 会