专题：鼠小弟的小背心说课稿
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《鼠小弟的小背心》说课稿
《鼠小弟的小背心》说课稿 ----向红丽 一、设计思路 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出发展幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其它方面的发展密切相关，因
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《鼠小弟的小背心》说课稿5篇
《鼠小弟的小背心》说课稿 《鼠小弟的小背心》教学设计 教学目标： 1、激发学生交流的兴趣与愿望，使学生积极主动参与口语交际活动，感受交际的乐趣。 2、会观察、愿思考、认
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鼠小弟的小背心5篇范文
小班绘本教学《鼠小弟的小背心》林慧、徐晓、陈敏莉 活动目标： 1、 能理解画面内容，学习故事中反复出现的语句。 2、 站鼠小弟的角度，尝试发散性地想出各种办法让鼠小弟变得开
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语言鼠小弟的小背心
中班语言：鼠小弟的背心 活动目标： 1.细致观察画面，理解小动物的感觉及小背心变化的原因。 2.学习故事中反复出现的对话语言。 3.体验鼠小弟的心情变化，感受故事的幽默。 活动准
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教案《鼠小弟的小背心》
教案《鼠小弟的小背心》 教学目标： 1、享受故事带来的快乐，幽默和趣味，激发学生的阅读兴趣。 2. 能用完整的语言大胆表达自己的想法和感受。 教学过程： 一、谈话方式，引起幼儿的
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教案《鼠小弟的背心》
中班语言活动《鼠小弟的小背心》 常州吉的堡幼儿园 常娴一、活动目标： 1、根据提供的线索进行合理想象，找出动物体型与小背心的变化关系。 2、理解故事情节，学说句式“就是„，
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《鼠小弟的小背心》中班语言
中班语言《鼠小弟的小背心》 一、活动目标 1、享受故事带来的快乐、幽默和趣味性。 2、能根据教师提供的线索想象故事情节。 3、应用固定句式，“小背心真漂亮，让我穿穿好吗？”
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中班《鼠小弟的小背心》教案
中班综合活动课：《鼠小弟的小背心》 活动目标： 1．通过幼儿自主探索活动认知高矮，感知高矮的相对性。 2．大胆清楚地表达自己的想法，体验活动的乐趣。 活动准备： ppt，两种不同颜色的圆
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鼠小弟的小背心 教案（精选5篇）
幼儿园小班绘本教案：《鼠小弟的小背心》 一、设计意图： 《鼠小弟的小背心》是一本无论在构思上还是画风上都特别的新颖，它的乐趣就在于可以一边读一边猜测故事是怎样的一个结尾
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中班绘本：鼠小弟的小背心(有说课稿)
绘本：鼠小弟的小背心 活动目标：1、观察各种小动物穿小背心有趣的画面，感知动物出场的顺序及动物的大小与背心变化的关系。 2、愿意用动作、表情及故事中的语言，愉快地参与阅读
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鼠小弟的小背心 教案[优秀范文5篇]
中班绘本教学活动《鼠小弟的小背心》 活动名称：《鼠小弟的小背心》 活动目标：1、理解画面内容，学会故事中反复出现的语句 2、能尝试站在鼠小弟的角度发散性地想出各种方法让鼠
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《换换吧!鼠小弟的小背心》教案
鼠小弟系列最大的特点是动物主角的形象非常生动，惟妙惟肖，是培养孩子观察人物表情、感受内心世界的好读物。小班综合活动:换换吧，鼠小弟的小背心活动目的： 1、通过故事，让孩子学
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绘本教案《鼠小弟的小背心》
活动内容：绘本阅读—鼠小弟的小背心(大班) 活动目标： 1、仔细观察画面，了解故事的内容及重复的故事结构，感受其中的乐趣。 2、感知动物出场的顺序及动物的大小与背心变化的关系
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幼儿园 鼠小弟的小背心 详细教案
鼠小弟的小背心 教学目标： 1、认真观察图片，理解故事的内容。 2、体验鼠小弟的心情变化，感受故事的幽默性。 3、激发孩子们想象故事情节，动笔绘画出自己心目中的故事的兴趣。 教
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《鼠小弟的小背心》正确教案 3
鼠小弟的小背心 一、活动目标： （一）享受故事带来的快乐、幽默和趣味性。 （二）能根据教师提供的线索想象故事情节。（2条线索在活动过程中） （三）应用固定句式，初步掌握故事内容。 二、活
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《鼠小弟的小背心》教学反思草稿
《鼠小弟的小背心》教学反思
一、教材分析与目标定位
《鼠小弟的小背心》是一本无论在构思上还是画风上都带有明显荒诞风格的图画书。它的乐趣就在于读者可以一边读，一边猜推 -
《鼠小弟的小背心》教学反思2
《鼠小弟的小背心》教学反思
章莉
《 鼠小弟的小背心》是一本无论在构思上还是画风上都带有明显荒诞风格的图画书。这个活动是故事情节贴近幼儿心灵的语言，充满幽默，受孩子的 -
《鼠小弟的小背心》绘本教学设计
课前谈话： 小朋友们今天可真有精神呢！ 你今天穿得真漂亮，一定是知道了今天上公开课，特意准备的是么？ 图片一：鼠小弟穿小背心站着 1、今天周老师穿来了新衣服，而且还给你们带来了一
