专题：数学勾股定理学案
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探索勾股定理学案
1.1探索勾股定理 同步练习注意：如果用勾股定理的逆定理判定一个三角形是否是直角三角形（1）首先确定最大边（如：C，但不要认为最大边一定是C）222222（2）验证c与a+b是否具有相等关系，若c=a+
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八年级数学专题-勾股定理
第十七章 勾股定理17．1 勾股定理第1课时 勾股定理(1)了解勾股定理的发现过程，理解并掌握勾股定理的内容，会用面积法证明勾股定理，能应用勾股定理进行简单的计算．重点勾股定理
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勾股定理数学小论文
勾股定理数学小论文 在第三单元中，我们学习了有关勾股定理的一些数学知识以及勾股定理的简单运用。其实，这个几乎家喻户晓的简单定力，还有许多不为人知的历史故事。 毕达哥拉斯
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初中数学勾股定理说课稿
初中数学勾股定理说课稿 初中数学勾股定理说课稿1 一、说教材本课时是华师大版八年级（上）数学第14章第二节内容，是在掌握勾股定理的基础上对勾股定理的应用之一。 勾股定理是我
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人教版八年级数学 勾股定理说课稿
《勾股定理》的说课稿 尊敬的各位评委、各位教师： 你们好！今天我说课的课题是《勾股定理》。本课选自九年义务教育人教版八年级下册初中数学第十八章第一节的第一课时。 下面
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初中数学《勾股定理》说课稿[推荐5篇]
初中数学《勾股定理》说课稿5篇作为一位杰出的老师，就难以避免地要准备说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的初中数
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八年级数学元勾股定理教案
课题：《勾股定理》 张窝中学 马宏跃 一、教材分析： １、 人民教育出版社出版，人民教育出版社中学数学室编著，九年义务教育八年级教科书《几何》，第三章第五单元《勾股定理》 ２、本节
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初二数学勾股定理定义及习题
勾股定理的定义: 较短的直角边称为勾，较长的直角边为股，斜边称为弦，因此勾股定理又称为勾股弦定理． 2、勾股定理的逆定理 如果三角形的三边长a、b、c有下面关系：a2＋b2＝c2，那么这个三
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八年级数学勾股定理教学设计
八年级数学勾股定理教学设计 八年级数学勾股定理教学设计1 一、教学任务分析勾股定理是平面几何有关度量的最基本定理，它从边的角度进一步刻画了直角三角形的特点。学习勾股
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数学《勾股定理》的教学反思
勾股定理的探索和证明蕴含着丰富的数学思想和数学方法，是培养学生良好思维品质的最佳载体。它以简洁优美的图形结构，丰富深刻的内涵刻画了自然界的和谐统一的关系，是数形结合的
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勾股定理范文
勾股定理 勾股定理，又称“毕达哥拉斯定理”，是初等几何中的一个基本定理。这个定理有十分悠久的历史，两千多年来，人们对勾股定理的证明颇感兴趣，因为这个定理太贴近人们的生活实
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勾股定理[推荐]
定义
在任何一个直角三角形中，两条直角边的长的平方和等于斜边长的平方，这就叫做勾股定理。即勾的平方加股的平方等于弦的平方
勾股定理(6张)。
简介
勾股定理是余弦定理的一 -
新课标初中数学八年级下册勾股定理的逆定理导学案(一)
17.2.1 勾股定理的逆定理导学案
班级：组名：姓名：完成情况：
一、学习目标:
1、理解勾股定理的逆定理的证明（难点）
2、掌握勾股定理的逆定理在判定直角三角形上的应用（重点）
3、理解什 -
勾股定理的“无字证明”学案的[精选5篇]
勾股定理的“无字证明”学案一、学习内容：P64页课题学习二、学习目标：1、会利用图形的移、拼、补来证明代数式之间的恒等关系，即利用数形结合的方法来验证勾股定理。2、通过以
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初二下学期数学勾股定理知识点整理（xiexiebang推荐）
初二下学期数学勾股定理知识点整理 查字典数学网初中频道为您整理了初二下学期数学勾股定理知识点整理，希望帮助您提供多想法。和小编一起期待学期的学习吧，加油哦! 勾股定理
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《探索勾股定理》七年级数学说课稿（五篇范文）
一、教材分析（一）教材地位:这节课是九年制义务教育初级中学教材北师大版七年级第二章第一节《探索勾股定理》第一课时，勾股定理是几何中几个重要定理之一，它揭示的是直角三角形
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八年级数学-勾股定理的证明及拓展
八年级数学勾股定理的证明及其延伸1. 说明勾股定理是数学中一个重要知识。虽然在教材章节内容中所占篇幅不多，在考试中也往往不会作为一个独立知识点进行命题，但其实其内容及
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初二上数学第一章勾股定理总结
勾股定理知识总结
制作人 周宇峰 一：勾股定理
222直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方。（即：a+b＝c）
要点诠释：
勾股定理反映了直角三角形三边之间的关系，是直角三角形的
