专题：抒写个性表达真情
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聚焦家庭生活 抒写心中真情
聚焦家庭生活抒写心中真情 ——“亲情故事”写作评讲课 武穴实验中学张赛珠 教学目标： 1、 通过讲评与修改，训练并提高学生写作记叙文的能力，学习具体清楚地叙事，尽量做到融入
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巧设作文题目抒写真情文章
巧设作文题目 抒写真情文章
内容摘要：
作文教学是高中语文教学一个重要的板块，是一个让老师感到棘手学生感到头疼的问题。高考试卷上的“60”分，对每一个学生都是极大的诱惑，谁 -
作文训练(记叙文中抒写真情)
作文训练：记叙文中抒写真情 设计者：湖南宁乡实验中学 周先逵 老师寄语： 记叙文以情动人，好的记叙文，都是作者真情的宣泄与流露! 作文指导： 1、 记叙文常用的抒情方式有：借景抒情、
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如何表达真情作文训练
2011高考作文训练有关资料一
首当其冲的真情
如何达到真情呢？
1.文中要有“我”的真情：
真情从“实感”中产生，而“我”是“实感”的载体。
文章不见“我”——切实被感动着的 -
感悟真实表达真情
感悟真实表达真情胶州市第十八中学李福萍叶圣陶先生说过：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会做成什么文章。”《课标》也多次指出：引导学生关注现实，热爱生活，表达真
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感悟真实 表达真情
感悟真实 表达真情 胶州市第十八中学 李福萍 叶圣陶先生说过：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会做成什么文章。”《课标》也多次指出：引导学生关注现实，热爱生活，表
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《真情表达》教学设计
科目：语文 年级：九年级 教学设计：张燕 审核：赵子山 时间：2016.2.29 编号：01 《真情表达》教学设计 【教学目标】 1.引导学生真切感受到体验与感悟是写作与生活的契合点，写作的最佳
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人物个性描述常用表达
Expressions for Character and Personality 描述人物性格、品格的常用表达 1. a man of good manners有风度的/of elegant manners举止高雅的a man of vision 有远见的人a
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张扬学生个性 抒写真实性情
张扬学生个性 抒写真实性情 作文是学生各项能力的综合表现，好的文章能体现出作者深刻的思想、敏锐的观察、丰富的想像、独特的创造、真实的情感、缜密的逻辑以及娴熟的表达技
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表达人间真情的古诗
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干. 从此无心爱良夜,任他明月下西楼------唐.李益 东边日出西边雨,道是无晴却有晴?------唐.刘禹锡 多情自古空余恨,此恨绵绵无绝期 孤帆远
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表达人间真情的古诗
表达人间真情的古诗 相思 红豆生南国，秋来发几枝。 劝君多采撷，此物最相思。 送杜少府之任蜀州 唐 王维 【唐】王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内
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感受母爱 表达真情（大全5篇）
感受母爱 表达真情 ——《妈妈的爱》作文教学设计 设计理念：妈妈的爱无处不在，普通而甚至难以被发觉。现在的孩子生活条件优越，享受爱觉得理所当然，（甚至不理解妈妈的爱）。 本次教
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表达真情的诗句（大全五篇）
海内存知己,天涯若比邻——唐.王勃《送杜少府之任蜀州》
相知无远近,万里尚为邻——唐.张九龄《送韦城李少府》
少年乐新知,衰暮思故友——唐.韩愈《除官赴阙至江州寄鄂岳李 -
个性评语：为学生抒写“心灵名片”
个性评语：为学生抒写“心灵名片”一学期快结束了，班主任又要为写学生们的期末评语绞尽脑汁了。评语究竟该如何来“写”，有哪些新颖的形式和内容呢？许多有经验的班主任在丰富的实
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快乐习作个性表达
新疆省克拉玛依市第九小学语文教师 刘燕 女 30岁汉族 快乐习作 个性表达 学生是个性的群体组合，每个人都有自己的独特思维，作为教师首先要做的是解放学生的手脚，启发他们用心感
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表达人间真情的诗句[5篇范文]
表达人间真情的诗句 1．海内存知己，天涯若比邻——唐.王勃《送杜少府之任蜀州》 2．少年乐新知，衰暮思故友——唐.韩愈《除官赴阙至江州寄鄂岳李大夫》 3．同是天涯沦落人，相逢何必
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表达人间真情的古诗词10首
1、《相思》唐·王维红豆生南国，秋来发几枝。劝君多采撷，此物最相思。2、《送杜少府之任蜀州》唐·王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。
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彰显个性 书写真情（5篇）
彰显个性抒写真情
大竹县周家镇中心小学 袁政伟
众所周知，好的文章能体现出作者深刻的思想、敏锐的观察、丰富的想象、独特的创造、真挚的情感、缜密的逻辑以及娴熟的表达技
